运用思维导图提高小学英语写作的能力

李丽思 惠州市仲恺高新区第二小学

关键词:写作 思维导图 小学英语 

摘要:思维导图是英国学者托尼·博赞所创的一种整理思路的方法 ,和传统的直线型记录方法不同的是,思维导图是以直观形象的图示建立起概念之间的联系。它是对发射性思维有效的图形思维表达的工具,能够帮助学生对于零散的知识更加具有直观性、可视性以及网络逻辑化。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。

{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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