小学语文群文阅读的价值及教学策略探讨

肖开玲 湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县民族实验小学; 湖北巴东444300

关键词:小学语文 群文阅读 价值 策略 

摘要:语文教学在小学教育中属于重点教学科目,语文是促使学生文学素养提高的重要科目,在新课改之后,小学语文教学模式发生新的改变与调整,群文阅读教学是一种新的教学模式,可以不断丰富学生阅读视野,培养阅读思维,能够提高阅读能力。在小学语文教学中需要重视群文阅读的价值,并研究出群文阅读的教学策略,以便促使学生语文综合素养的提高。在本文中对小学语文群文阅读价值进行分析,探究小学语文群文阅读教学策略,促使教学水平的提高。

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