关键词：小学语文教学 自由阅读 提升 学生精读能力 

摘要：小学语文教师要善于结合学生的阅读能力选择适合学生的自由阅读文本,并引导学生进行精读。首先教师要结合课堂精读教学,引导学生进行自由阅读,并且要推荐自由阅读篇目,引导学生健康阅读。其次教师还要实现精读共享,让每一个学生都能在精读中寻找到分享的快乐,最后教师还要引导学生开启功能目标阅读模式,对每一篇文本都能有针对性地进行重点阅读。

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