关键词：高中数学 导研式教学 应用策略 

摘要：数学是一门启发学生思维的学科,需要学生在学习过程中发挥主体性,从而培养他们多角度思考的能力。但就目前的教学情况来看,许多教师存在教学单一、方法守旧等问题,影响了学生的学习效率。鉴于此,'导研式教学'方式应运而生,它通过教师有效的引导,培养学生自主思考和学习的能力。本文就以自身的教学经验和具体案例出发,提出了三种在高中数学课堂中应用'导研式教学'的策略。

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