课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
课程教育研究杂志创刊于2012，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 社区 养老 模式
养老是社会性的问题,而社区养老模式的构建则是解决这一民生问题的主要途径。为了保障这一养老模式能在我国得到有效应用,本文将首先针对中国城市社区养老体系的构建进行研究,进而在此基础之上分析保障这一模式高效运转具体政策。
关键词: 高中职业生涯规划课程 实施现状 面临问题
本文通过文献收集和整理,结合个人实践体会,分析高中职业生涯规划课程内涵,同时对我国实施高中职业生涯规划课程的现状和面临的问题进行初步的探讨。
关键词: 幼儿教学 现代教育技术 多媒体
现代教育技术因为自身的优越性,已经开始应用到教育各个领域中。文章研究在讨论幼儿教学中现代技术应用优势基础上,提出现代教育技术的应用策略,希望为幼儿教学提供参考。
关键词: 助学式 教学策略 核心素养
'助学式'课堂,就是在'助学'的理念下,运用各种有效手段帮助学生更好的完成学习目标,促进学生主动发展的一种'优效'课堂的教学模式。建构起以'学生为主体'的富有活力、情趣的'要我学'向'我要学';'被动接受'向'能力立意'转变的课堂,有效的提升了学生自主、合作探究的精神,丰富了学生学习的生活乐趣。
关键词: 高职 学前教育专业 艺术教育
高等职业院校是高等教育的重要类型,也是我国职业教育的重要组成部分。随着学前教育的普及化与大众化,高职院校已成为培养学前教育专业幼儿教师的一股中坚力量。高素质、全能型幼儿教师越来越受到青睐。但是目前,高职院校学前教育专业的艺术教育缺乏'技能化'的训练,导致高职学前教育专业艺术教育比较盲目缺乏特色。本文对高职院校学前教育专业怎...
关键词: 新媒体时代 广告传播 策略
新媒体技术的飞速发展,不断助推着传统媒体广告朝着数字化方向的融合与发展,进而满足广告受众日趋复杂化和多样化的心理需求。借助新媒体,广告有了新的传播优势,即传播渠道更加多元化,参与方式更加全民化,媒介定位更加精准化。因此,充分利用新媒体广告传播的优势,创新广告传播的策略,才能推动广告业的繁荣发展。
关键词: 创造性游戏 幼儿 自主性 发展 策略
幼儿处于人生发展的初期阶段,此时幼儿受到的教育和影响将对他们的成长和发展产生深远的影响,因此幼儿家长与教师需要采取科学合理的策略将积极因素培养于幼儿身上。创造性游戏有利于开发幼儿的智力和创造力,幼儿教师需要尊重幼儿的主体地位,引导幼儿主动参与,进而发展幼儿的自主性,实现幼儿综合素质的进步。本文重点探究创造性游戏中幼儿自主性...
关键词: 信息技术 新闻传播 影响
从近些年来信息技术大数据的发展和应用来看,信息技术大数据和媒体之间的联系日益密切,大数据的发展迈入了新的时代。本文主要就现代信息技术大数据自身的一些特征和对新闻传播的影响加以探究,并简述了现代信息技术大数据背景下的新闻传播发展的策略。
关键词: 中职院校 现代学徒制 人才培养模式
现代学徒制是一种新型人才培养模式,兼具传统技能型人才培养模式和现代职业教育的特点,主要是通过政府部门领导、学校与企业之间合作、校企联合培养的一种模式。但因现代学徒制在我国尚处于起步阶段,缺乏此类经验,存在不少问题,本文将通过分析现代学徒制当前的现状与问题,寻求相应的解决措施,推动现代学徒制人才培养模式进一步发展。
关键词: 幼儿区域游戏 幼儿主体 教师主导 融合策略
游戏是幼儿参与活动与获取知识的基本方式,更符合幼儿爱玩、好动的成长特点。其中,区域游戏便是指在某个特定区域中展开的游戏,通常是以某个主题展开的游戏探索,对幼儿的健康成长有一定的教育意义,需要幼儿教师充分发挥幼儿的自主性、创造性与能动性,同时还要结合教师的支持与帮助。本文将从保证幼儿在游戏中的自由性与创造性、适时发挥教师的支...
关键词: 朋友圈 购物 调查
随着朋友圈中的微商越来越多,大众在朋友圈购物的频率也越来越高。为了真实地反映朋友圈购物的整体情况,笔者了调查问卷,对朋友圈购物现象进行了调查与分析。
关键词: 研学旅行 实践能力 审美 探究
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然与文化的亲近感,是开展研究性学习与旅行体验相结合的校外教育活动。针对目前研学旅行开展层次不一、效果各异,本文对常见的研学旅行进行层次划分,并指出不同层次研学旅行的实践...
关键词: 传统文化教育 教育模式 教育平台
中华优秀传统文化包含丰富的内涵和教育资源,但其在'互联网+'时代表现出一定的不适应性,互联网与传统文化教育的有效融合具有重要的现实意义。针对这种需求,本文从融合平台构建、多方合作、资源建设与教育方式和模式变革四个方面提出开展'互联网'背景下传统文化教育的具体路径。
关键词: 高校教育 二级管理 教务工作
在我国经济快速发展的前提下,高校教育管理也在不断发生变化,高校二级管理模式显得尤为突出。由于学院教务工作的独立性和特殊性,使得教务工作者存在种种困难,为切实做好高校学院教务工作,本文就高校二级管理模式下对教务工作进行思考,以期为该项工作起到推进与提高的作用。
关键词: 合作地区 课程园本化 方式
提高幼儿园课程与幼儿发展之间的适宜性,合作地区幼儿园在课程园本化的过程中结合当地自然文化资源和本地幼儿发展实际需求,积极开展了课程的改编、整合、拓展及自编创新,本文主要通过实例介绍该地区课程园本化中的主要方式。
关键词: 大学生异象 劳动教育 意义 路径
部分大学生劳动观念淡漠,动手能力缺乏,社会融合度不高,加剧就业难。分析他们的一些非常态表象与劳动教育弱化的相关性,探寻弥补劳动教育缺失的路径,有助于更好构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养全面发展的新时代社会主义事业建设者和接班人。
关键词: 新课改 高职院校 学前教育 专业课程设置
高职院校的学前教育专业旨在培养兼具创新精神与实践能力的应用复合型人才,以便更好的适应当前学前教育与社会经济发展需求,促使高职院校学前教育长久持续发展。而发展学前教育专业的必然途径便是做好其学前教育专业课程的设置工作,本文便基于此分析了高职学前教育专业课程设置存在的问题,针对性的指出了相关的解决措施。
关键词: 英美文学 双关语 修辞效果 翻译
在英美文学作品当中,双关语是十分重要的一种修辞效果。它的形式具有幽默的特色,在历来翻译英美文学作品的时候,都会注意到它的重要作用,也是人们进行翻译时的重点。双关语的音是比较复杂的,在复杂的英语语言环境之下,要想把它准确的翻译出来也不是一件容易的事。本文着重分析了英美文学作品中主要的双关语的修辞效果,从而对具体的翻译策略进行...
关键词: 中职 插花艺术 教学
插花艺术专业具有较强的实践性,开展插花艺术教学是满足当下数码科技快速发展需求的重要手段,中职院校应结合市场的实际需求情况来开展插花艺术教学。在当前形势下,如何才能有效提升学生的插花艺术技能,培养更多的优秀插花人才是当前中职插花艺术教学所重点研究的课题。本文对中职插花艺术教学进行了探讨,探讨了插花艺术教学方法,并提出了插花艺...
关键词: 幼儿 游戏化教学 问题研究
游戏作为幼儿园教学的基本方式,受到了广大幼儿的欢迎和教师的喜爱,游戏化教学方法不仅具有良好的审美功能,还具有教育功能,能健全幼儿的认知模式,发挥幼儿的自主性,使幼儿具有良好的活动能力。结合笔者的教学经验,游戏活动中只有充分尊重幼儿的自主权才能体现幼儿游戏教学的自主性,才能使幼儿在游戏活动中有所领悟,有所成长,进而激发幼儿的创造...
关键词: 专业教学 教学方法 最优化理论
针对院校教育对教学质量要求的不断提高,基于最优化理论探讨了其在教学中的含义和理解,分析了最优化理论在教学中的运用方法,指出合理地进行优化分组教学,引入竞争学习机制,能够激励学员主动学习;通过优化教学手段,借助各种手段的组合,可激发学员学习兴趣,达到提高教学质量的目的。
关键词: 课改深化 高职院校 学前教育 人才培养
课程改革的不断深化对高职院校学前教育人才培养提出了更高的要求,要针对当前高职院校在人才培养工作中的矛盾问题,有针对性的研究解决,不断提高学前教育人才培养的效益。
关键词: 信息化 中国法制史 教学现状 教学改革 策略
从当前中国法制史课程教学的现状来看,中国法制史课程教学过程存在很多的问题,不利于教学质量的提升。为此,笔者以《信息化背景下中国法制史课程教学改革研究》为课题,从信息化相关含义解析入手,对中国法制史课程教学现状进行了深入的分析,并在此基础上探究了信息化背景下中国法制史课程教学改革的策略。
关键词: 信息技术 小学教学 课程整合 问题对策
随着经济社会的不断发展,世界已经进入了信息化数字化的时代,信息技术被运用于各行各业的生产发展中,社会对于信息技术型人才的需求缺口极大,信息技术教育也开始从'娃娃'抓起,应教育部门的要求,小学课程也开始倡导信息技术与课程整合。小学教学也面临着一些问题,如何激发学生对信息技术的学习热情,怎样将信息技术与小学课程更好地进行整合,从而...
关键词: 创客教育 创客课程 小学教学
创客教育作为创新型人才培养的新型教学模式,得到了越来越多教育工作者的关注。本文浅析了在小学学段素质拓展课程中,以激光雕刻、3D打印和创意编程等技术知识为内容开展的创客教育。
关键词: 新媒体艺术 类型 美学特征
新媒体技术在互联网技术的发展下应运而生,它作为一种全新的艺术形式,不仅给当代艺术的发展提供了一个新的发展路线,而且还提高了当代艺术的影响力和价值。
关键词: 创业教育 创业者 大学生涯
再不创业就老了,从总理在2014年9月夏季达沃斯论坛开幕式上第一次提到'大众创业、万众创新'至今,四年时间在'大众创业、万众创新'的大潮下,凭着对互联网新技术的敏感和青春的激情,一大批90后年轻人、大学生创业者、创业新军不断涌现,掀起了大众创业、草根创业的新浪潮。
关键词: 高职汉语言文学 教学方式 创新方法
高职教育是我国人才的重要来源之一,高职院校为我国输送了很多的技术型人才,为社会经济发展提供了强大的动力,社会发展至今,对人才的综合素质要求越来越高,因此高职院校除了对学生的技术培养,文化课教学也显得尤为重要,尤其是汉语言文学这门课程,既能够让学生对我国的文化有深入的了解,树立文化自信,同时还能够从我国优良的文化中吸取高尚的精神...
关键词: 核心素养 思维品质 pep教材 案例
培养学生的思维品质是提升学生英语学科核心素养的一项重要内容,也是当今小学英语教学的新趋势。本文以PEP教材为例,从词汇教学、对话教学、阅读教学、故事教学等不同角度,就如何培养学生的思维品质进行例析。
关键词: 应用型人才 市场营销 案例教学
市场经济的快速发展以及产业结构的转型升级需要大量的应用型人才,课堂教学的改革与创新对高校应用型人才的培养起着重要作用。本文主要从案例教学的角度对市场营销应用型人才的培养进行了探讨,本文分析了传统案例教学中教学目标不明确、案例针对性不强、案例分析不深入、学生参与不积极等问题,并针对性地提出了改进方法。
关键词: 服装 服饰图案 高职院校 教学 应用研究
对于所有服装设计专业来说,服装与服饰图案是必不可少的课程学习内容,通过寻找基础图案与服饰图案之间的关联性与差异性,来实现将服饰图案的创作以及相关工艺方法应用到实体的服装当中,并使之贯穿于整个课堂学习当中。通过这种教学模式能够极大地调动学生的创作主观能动性,与此同时还能够帮助学生加深对服装市场的理解与领悟。通过将理论知识与...
关键词: 历史教学 中学历史
进入21世纪,世界经济全球化进程日益加快,各种思想文化相互激荡,政治多极化趋势持续发展。社会的发展对教育的要求越来越高。历史教学要激发学生学习的兴趣,转变学生的学习方式,拓展学生学习、探究问题的空间,培养学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题,从历史中汲取智慧,提高人文素养,以应对新世纪的挑战。
关键词: 小学 语文 课堂教学
小学语文教师要注重运用多样化的教学方法提升学生学习语文的兴趣,教师要提高学生在课堂上的参与度,培养学生良好的阅读习惯。教师要加强与学生的互动交流,使学生主动学习语文知识。下面,我从'一、创设问题情境,激发学生思考''二、借助微课,提升课堂趣味性''三、注重朗读训练,提升学生朗读习惯'三个方面入手,就多种方法提升小学语文课堂教学效果...
关键词: 小学语文 分层施教 学生参与
新课改下的小学语文教学不再是少数尖子生学习语文知识的课堂,而是每一个渴望实现成长与进步的学习平台,为每个小学生实现长远的、全面的、健康的成长提供了可能。为此,小学语文教师要实现分层施教,促使小学生实现异步成长,为小学语文教育的可持续发展做好准备。本文将从科学分层,综合考虑学情因素;分层合作,促使学生异步成长;分层评价,保护学生...
关键词: 情境教学法 小学语文
随着小学语文课程改革进程的不断推进,如何开展小学语文知识的有效教学,已经成为语文教师思考的关键性问题,语文教师也在实践教学的过程中积极采用多样的方式进行教学策略的优化,提高语文课堂的教学效果。情境教学法就在此时进入小学语文课堂之中,但是,从目前的小学语文课堂效果来看,存在部分语文教师不知道如何将情境教学的方法与知识进行融合...
关键词: 朗读 一年级 语文教学
朗读是语文阅读教学中重要的教学方法,也是学生学习语文需要掌握的最主要的技巧,对于刚进入小学阶段学习的一年级学生来说,除了识好字、写好字,更要读好文。
关键词: 有效性策略 简约 体验 主体性
提高课堂教学的有效性,一直是学校和教师不懈的追求。认真反思小学语文课堂教学,以学生发展为本,优化课堂结构,提高课堂教学的有效性。
关键词: 初中历史 高效课堂 教学目标 微课教学 探究思维
随着新课程改革标准的提出,各个学科的教学策略都进行了优化和改进,促进课堂教学效果的提升。但是,从目前的初中历史课堂教学中我们能够看到,存在部分历史教师不知道如何应用多元化的教学策略,促进课堂教学效果提升的现象。基于此,笔者从自身的历史课堂教学经验出发,提出'优化目标设计,促进教师教学''应用微课教学,提高自学能力'等在初中历史课...
关键词: 语文教学 课堂 反思
随着课堂教学的现代进程加快,我校数字课堂与数字校园建设再上一个新台阶,上一学期'智慧教室'的硬、软件设施已经顺利建成。该系统以物联网为基础,其主要包括感知层、网络层及应用层,感知层主要有视频及音频采集及跟踪部件,网络层有师生台式电脑(教师)—平板电脑(学生)通信网络、课堂监控和直播网络,应用层有电脑终端、师生交互系统等。
关键词: 小学语文 古诗教学 美育 渗透
小学语文教学中,美育渗透是非常有必要的,也是培养学生审美情趣和品德修养的关键。语文课堂中古诗文的内容既符合小学生学习的认知,又充满了童趣,具有诗、境、字、情等多种美,是渗透美育的优秀材料。因此,小学课堂教学中,教师应注重以小学语文中古诗教学为切入点,渗透美育教学内容,培养学生审美情趣。
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