初中英语课堂教学互动有效性的策略分析

高风刚 山东省潍坊市高密姜庄中学; 山东高密261506

关键词:初中英语 课堂教学 互动有效性 策略分析 

摘要:随着教育行业的不断发展,人们对初中英语教学越来越重视。随着新课改的不断深入,初中英语老师正在积极寻求新的有效的教学方法,从而提高初中英语教学水平。在这样的背景下,互动式教学方法得到广泛的应用。互动式教学方法不仅可以激发学生学习英语的积极性和主动性,同时还可提高学生的英语学习效率,促进学生英语学习水平提高。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。

{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
相关期刊
  • 初中生之友
    省级期刊 1个月内下单
    江西教育传媒集团有限公司
  • 时代英语·初中
    省级期刊 1个月内下单
    四川天地出版社有限公司
  • 时事·初中
    部级期刊 1个月内下单
    《时事报告》杂志社
  • 初中生
    省级期刊 1个月内下单
    湖南教育报刊集团有限公司
服务与支付