课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
课程教育研究杂志创刊于2012，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 校园文化 微传播 文化育人
本文将从当前校园文化的概况出发,对建设校园文化的主要路径进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地建设校园文化。
关键词: 专业 方案 培训 机构 教育
国内首家自主招生培训机构中大教育简介Zhongda Education training school中大教育总部位于北京是国内首家自主招生培训的专业权威教育机构,并率先通过ISO9001国际质量管理认证的教育培训机构,经过多年发展,已建立了完善的自主招生备考培训体系,同时拥有一批专业自主招生高校顾问和学生专业方案制定专家,为考生提供专业化、系统化、高品质、顾...
关键词: 高中生 书法 教学 策略
书法作为中国传统文化的核心,这些年越来越受到人们的重视,学校作为书法专业人才培养的前沿阵地所担负的责任更是不言而喻。如何完成有效的书法教学,需要我们不断的反思,不断地改进教学方式方法,找到科学、理性的教学策略,把握学生心理规律,让学生在书法学习中获取愉悦感。因而达到事半功倍的效果,使学生走向成功。
关键词: 共享 社会主义的本质 理论的自觉
共享是马克思主义思想的一个逻辑起点,也是当代社会主义本质的时代反映。共享这一个理念,它体现了理论的自觉性,问题的导向性以及战略意识的系统综合性,也是实现全面小康社会和共同富裕的目标指引。回归到共享的本质,也是中国社会主义发展的具体要求,是坚持以及发展具有中国特色社会主义的治本策略。
关键词: 农村幼儿园 区域游戏 教学活动
打造良好的幼儿园学习环境与生活,是当今社会人们越来越关注的问题。在农村幼儿园的课程设置中,区域游戏活动已经逐渐成为幼儿园教学的一个重要内容,农村幼儿园老师可以结合当地的实际情况,开展区域游戏活动的教学。本文对如何有效开展农村幼儿园区域游戏活动进行研究,并提出建议。
关键词: 幼儿园 语言教学 教学手段 实施策略
幼儿时期的儿童正处于语言学习的关键时期,在这个阶段教师要通过多种教学手段促使幼儿有效的学习语言,能够为后续孩子们的学习发展奠定良好的基础。教师要在平时的教育教学活动中巧用现代媒体创设情境,激发幼儿活动兴趣,通过制定有效的活动目标、创设优质的语言活动情境、利用多媒体技术辅助和多元化活动评价开展切实有效的活动教学,为幼儿构建...
关键词: 社团活动 学校特色发展 特色学校建设 策略研究
一、本课题核心概念的界定社团活动:学校的社团活动是指学校为了实现学生的共同兴趣爱好让学生自愿组成的文化、体育、科学技术等方面的群众性学生组织。学校特色:学校特色是指在长期办学过程中积淀形成的,本校特有的,优越于其他学校独特的教学风貌。学校特色发展:学校特色发展是一所学校能体现并推动学校整体发展的精神品质.
关键词: 童话个性化学习 问题 对策
童话个性化学习是小学语文重要的组成部分,有利于培养学生审美情趣、健全人格和语文素养。但从语文童话个性化学习情况得知,当前小学语文童话个性化学习存在教师理论素养缺失、教学技能有待提高、学生课外阅读面狭窄等问题,种种因素都影响着童话个性化学习效果。本文则根据上述问题提出了相应的解决对策,望给予小学语文教师提供教学参考。
关键词: 食育工坊 饮食习惯 幼儿
幼儿的健康成长与良好的饮食习惯有着密切的关系,当前,各大幼儿园教师普遍遇到的问题是:班级里有一部分幼儿出现偏食、挑食、厌食、咀嚼功能退化等不良饮食习惯的现象,由于不良饮食习惯引起的肥胖儿、体弱儿、生长发育迟缓症、过度食用垃圾食品引起各类消化道疾病等问题已成为亟待关注的问题。我们发现小班幼儿的不良饮食习惯问题比较多,于是,我...
关键词: 信息技术 开展 经典诗文 诵读活动
中华民族优秀传统文化是中华民族的'根'和'灵魂'。它是当代中国核心价值观的思想源泉,也是全人类宝贵的精神财富。优秀的中国传统文化是实现中国梦的精神力量的源泉。主席在教科文组织总部的讲话中指出:'没有文明的继承和发展,没有文化的促进和繁荣,就不会有中国梦的实现。'它深刻地指出了中国优秀传统文化的推广与中国梦的实现之间的关系。然而...
关键词: 互联网 教研 价值
互联网能够提供丰富的个性化的教学资源,是互动有效的教研平台,使教研活动能够灵活地开展。网络教研是一种依托网络信息平台开展教研的新形式,充分利用网络信息资源,使更大范围的教师进行交流,提升教研工作的影响力。
关键词: 幼儿园 区域活动 有效性
区域活动是幼儿园教学活动中的重点环节,它和幼儿一天的学习生活有着紧密的连接。高效的区域活动能够帮助幼儿获得更多的知识,促进幼儿素质的全面提高。笔者将在本文结合自身经验来探讨如何提高幼儿园区域活动的有效性。
关键词: 档案文化 职业教育 特色 建设
高职院校档案是学院办学历史的真实记载,高职院校档案文化建设是档案工作的升华,是档案的灵魂所在。学院秉承以'职业教育'为办学定位,档案文化建设的侧重点是展现学院的特色、特点及其特有的文化,从校园文化和人文环境中体现高职院校的办学理念和思想。档案文化的传承与校史文化的积淀相贯通,一同谱写学院档案文化建设新篇章。
关键词: 农村小班化 精准培养 策略研究
农村中小学小班化教学是我县当前农村学校教育的趋势,只有在教学中不断转变教育理念,调整语文教学方式、培养学生良好习惯、优化教育资源,体现学生的主体地位和主体活动,发掘他们的智慧潜能,展示出他们生命的活力,让小班化教学成为我县农村办学的亮点。
关键词: 幼小衔接 关键期教育 长期养成教育 衔接教育观
幼小衔接在实质上就是培养幼儿的优良学习品质。幼儿教育的从业者首先需要树立科学、正确的衔接教育观念,可以通过将关键期教育和长期养成教育两种教育方式相结合,使得孩子们的专注力得到提升,学习兴趣也能得到很好的激发跟保护。这就需要学校、老师、家长多方共同努力,让幼小衔接得以顺利进行。
关键词: 幼儿 游戏化 有效教学
'玩'是幼儿的天性,幼儿对于外界的认识更多来源于日常游戏。游戏对于幼儿来说,其不仅是一种玩耍、娱乐方式,更是一种实现自我的主要途径。为此,教师应充分利用室内与户外教育资源促成幼儿园课程游戏化,对幼儿实施有效游戏教学。因此,本文就自身多年教学经验,谈谈自身的一些看法,以期为相关课程活动开展与实施提供可参考价值。
关键词: 文化自信 中国特色社会主义
文化自信指的就是对国家民族文化精神的坚定信念和自觉实践。本文主要针对文化自信的战略地位和增强我国文化自信的途径进行阐述,旨在进一步推进我国特色社会主义的发展进程。
关键词: 幼儿园教育 家庭教育 培训策略
幼儿园教育是儿童成长的启蒙教育阶段,而父母作为孩子的第一任教师决定了儿童的个性和未来的发展方向。因此,家庭教育与幼儿园教育的互补教育可以有效地促进幼儿教育体系的发展。本文探讨了幼儿园教育和家庭教育联合的重要性,分析了当前幼儿教育和家庭教育的有效途径,为幼儿的全面发展提供有效的建议。
关键词: 原则 超越 效应
历史课程开展探究式教学,应以原则为统率,选择文学材料服务史学,让文史融合、文史相长,实现教材、课堂和时空的超越,收获优秀文化育人的长久效应,使学生不仅会学过去的历史,更能设计自己未来的历史。
关键词: 幼儿教学 传统文化 教育策略 教学实践
中华民族是一个有着璀璨历史文化的文明古国,无论是国人使用的语言、从古代流传到现代的民俗习惯、文化认同等都是传统文化的传承与发展,凝聚着中华民族普遍认同与大力宣扬的道德认识与价值取向,具有厚重的历史文化内涵与精神养分。幼儿园作为启迪幼儿思想、传承传统文化的教育阵地,对于幼儿今后的学习与成长具有重要的意义。本文以此为主题,就...
关键词: 幼儿 安全教育 表演游戏 体育游戏 绘画游戏
本文立足于幼儿教育实践,从'表演游戏''体育游戏'及'绘画游戏'三个方面入手,针对有效发挥游戏的价值从而有效加强对幼儿的安全教育进行了细致的分析与探索。
关键词: 小学儿童 电子游戏 现状与特点
随着小学儿童玩电子游戏逐渐趋于普遍化,利用自编的电子游戏问卷对萍乡市四所小学的1100名被试进行了测查,考察小学儿童玩电子游戏的现状与特点。结果表明玩电子游戏已成为一种普遍的现象,家长对儿童玩电子游戏的态度和电子游戏利弊的看法存在明显差异,儿童在玩电子游戏时间、类型上均存在差异。
关键词: 综合实践 小学 教学策略
小学学习不仅要求学生掌握基础的文化知识,还要通过综合实践活动,提高学生自身的综合素养,只有教师不断探索新的实践活动形式,才能更有效提高学生的实践兴趣,将所学的理论知识与实践充分结合。本文从教学空间、学习主体、活动反思三个方面,对有效提高实践活动教学提供建议,以供参考。
关键词: 中学语文 提高学生兴趣 有效方法
兴趣是世上最好的老师,是学生自主积极学习的推动力,兴趣驱使学生主动了解和分析新授知识点,不断深化对知识的掌握和巩固。为此,教师在教授初中语文知识时,应以兴趣为突破口,采取多样化激发学生学习兴趣的教学方法,吸引学生主动进行新知识的探究和思考中,促进语文学习效率的大幅度提升。
关键词: 小实验 初中 语文课堂
随着素质教育改革深化及深入人心,以往的'灌输式'、'一言堂'的传统教学模式早已不合时宜,最终也会被时代所抛弃。如何让语文课生动有趣?作者通过自己的教学实践,证明做小实验也可以在初中语文教学中有比较好的应用,它大大提高了学生学习语文的兴趣,收到较好的教学效果。
关键词: 高中语文 新课标 口语交际教学
本文从《普通高中语文课程标准(2017年版)》入手,分析出新课标无论是在教学内容、教学方法上,还是考核、评价上,都无不彰显出口语交际教学的重要性和必要性。具体表现为语文课程内容强调口语交际教学,开展合作、探究学习需要学生具有良好的口语交际能力,任务群教学的开展依托口语交际活动,新课标的评价与考核涉及口语交际能力。据此推测:在新课...
关键词: 小学语文 古体诗 教学策略
在世界文化多元化的今天,各种文化对中国传统文化冲击越来越强烈,如何继承和发扬中国传统文化,是当今许多教学界值得思考的问题。古体诗歌是中国传统文化重要组成部分,从小学开始学习古体诗歌它对于提升个人文化素养和个人审美都有十分重要的意义。本文通过对小学古体诗学习的现状及新课标下小学语文古体诗的教学策略做了具体的分析。
关键词: 多媒体 教学改革 策略分析
随着科技的不断发展,多媒体逐渐影响着生活中的方方面面。多媒体的发展也为教学改革提出了新的要求,但是在实际教学过程中,很多学校和老师只是重视学生教学目标的完成,往往忽视了学生创新思维的培养,特别是农村地区,多媒体的作用更加明显,本文主要分析如何利用多媒体促进对村小低年纪教学改革。
关键词: 史料教学 历史解释 核心素养
历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分。教师在课堂教学中运用史料教学提高学生的'历史解释'能力。通过课堂的教学实践,教师可以通过去粗取精文字史料培养学生解释历史现象的能力;深层挖掘图片史料培养学生解释历史原因的能力;运用影视史料培养学生解释历史影响的能力。
关键词: 初中历史教学 传统文化 学生讲解 人文素养 文化融入
传统文化是我国社会文化的凝结,在历史教学过程中,传播传统文化,不仅能够促进历史课堂教学效率的提升,还能够在很大程度上实现文化的传承。历史作为一门人文学科,其在继承传统文化中有着非常重要的作用。所以,教师要深入挖掘其中包含的传统文化因素,并在教学中进行贯彻实施。一、传统文化与历史相结合,可以丰富知识内涵初中阶段,多数学生对学习...
关键词: 多媒体 语文课堂 活力
多媒体的使用以及多样化的形式,能够以声音,图片,音乐,视频等多种形式来调动学生的积极性,从而更充分的展示了其教学手段的多样化多媒体课件中,各式字体添加了色彩,绚丽的画面配上了音乐,静止的物体'萌发'了生命。在新课改的改革之下,以学生为主体的理念深入到课堂的教学过程当中,而运用多媒体教学,能够让语文的课堂充满活力。
关键词: 小学语文教学 中年级教学 读写结合教学
俗话说:读书破万卷,下笔如有神。在语文教学的过程中,写作与阅读通常是联系在一起的。学生只有在阅读过大量的书籍,形成稳固的知识储备之后,才能够写出质量较高的文章;与此同时,学生也只有在写过一定数量的文章之后,才能够形成自主化的思维,能够独立地对阅读素材进行分析,提出自己的见解,加强阅读的质量。基于此,本文将对如何在小学语文中年级教...
关键词: 小学语文 小组合作 学习效率
小学合作学习主要是在教师指导下学生能开展个性化学习活动,有助于提升学习效率,对学生合作意识进行培育。当前要想通过小组展开学习探究活动,促进教学质量提升,要合理分组,对传统教学组织形式进行有效补充。
关键词: 微课 小学生 语文
随着科技的进步,微课作为一种新兴的授课方式走进教学领域,它充分发挥了多媒体教学资源的优势,弥补了传统教学的不足,让学生在有限的时间内掌握知识,从而提高学习效率。那么如何将微课应用于小学语文课堂,进行有效的教学是目前小学教师遇到的难题,鉴于此,本文从这一问题出发,从以下三方面对微课在小学语文教学中的应用进行了探讨,希望对广大教师...
关键词: 小学语文 创建情境 高效课堂
在小学语文教学的过程中,一堂课是否成功通常是由学生的参与程度决定的。如果想让学生积极主动地参与到语文课堂中来,教师就要挖掘学生的兴趣点,激发学生学习语文知识的兴趣。而情境的创建是最为符合小学生的身心发展特点的教学模式。因此,教师在日常教学的过程中,就要借助语言的力量调节教学氛围,创建丰富多彩的语文情境。
关键词: 小学语文课 磨炼 钻研
语文课靠'磨'已经并不是新鲜的字眼,但是怎么'磨'却始终在被研究当中,正所谓,刀越磨越锋利,课越磨越精炼,对于小学语文老师来说,如何上好一趟语文课,更需要耐心钻研,细细研磨。本文基于此展开研究,希望对提高小学语文课堂效率有所帮助。
关键词: 核心素养 小学语文 教学创新
文章首先分析了影响小学语文教学质量的主要因素,随后提出了核心素养背景下促进小学语文教学创新的有效措施,包括创建教学情境,提高学生注意力;补白教学法帮助学生理解生字词;利用多媒体授课,扩展学生视野等,希望能给相关教师提供一些有效参考。
关键词: 小学语文 创设情景 朗读感悟 创编诗歌 提高素养
20世纪80年代以来,一些发达国际和新兴国家几乎不约而同地发起了面向21世纪的教育改革,而作为核心课程之一的母语课程,它的改革普遍受到所有国家的重视。本人作为一线小学语文教师结合自己的教学经验以《四季》为例,从创设情境、朗读感悟、创编诗歌、提高素养这四个方面谈谈我自己的教学心得,希望能对同行起到些许的借鉴作用。
关键词: 小学语文 口语交际 教学反思 方法
小学生可塑性最强,这一阶段是他们语言能力发展的最佳时期,如同万丈高楼之地基,如果能把握好此阶段的口语交际教学,必将对学生今后的人生发展产生深远影响,在与他人交流的时候,出众的交际能力使其侃侃而谈,彰显出不凡的谈吐修养,让他人刮目相看。本文结合笔者多年的教学经验,对如何培养学生的口语交际能力这一课题展开浅论,此乃笔者管见所及,谬...
关键词: 传统文化 初中历史 发展
传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,提高学生的整体素质,推动社会发展有着十分重要的作用。在初中历史学科中,在课堂上教师既要传授历史知识,更要让学生传承历史知识背后蕴涵的文化内容,让学生在学习知识的同时培养学生的人文素养。本文是笔者根据多年教学经验,结合众多...
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