关键词：核心素养 高中政治 课堂教学 生活化 

摘要：为了响应新课标思潮,各个学科建设都坚持在提高学生核心素质的基础上积极进行教学思想与教学方法上的创新。其具体应用在高中政治课堂教学方面的表现尤为突出。理论从实践中来,又指导回归生活指导实践。因此,高中政治作为一门包罗万象的学科,在课堂教学中必须突出教学生活化这一核心思想,提高学生学以致用的能力。本文通过强调政治教学的重要性,并且挖掘高中政治课堂教学过程中存在的局限,结合具体教学案例,提供了几点操作性较强的教学策略。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当，具自明性；先见引文，后见图表；表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿，恕不退稿。

{3}论文如有资助背景，请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明，用带圈数字注于当页页脚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社