课程思政教学研究杂志是由华中科技大学哲学学院;华中科技大学课程思政教学研究中心主管,华中科技大学哲学学院;华中科技大学课程思政教学研究中心主办的一本省级期刊。
课程思政教学研究杂志创刊于2021,发行周期为半年刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
课程思政教学研究杂志是由华中科技大学哲学学院;华中科技大学课程思政教学研究中心主管,华中科技大学哲学学院;华中科技大学课程思政教学研究中心主办的一本省级期刊。
课程思政教学研究杂志创刊于2021,发行周期为半年刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《课程思政教学研究》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2021年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《课程思政教学研究》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。
该杂志旨在全面推进高等学校的课程思政建设,为课程思政教学提供理论支撑,推动高等教育的高质量发展,并服务于高等学校培养德才兼备的人才。内容涵盖了课程思政的理论与实践各个方面,包括课程思政的内涵与外延、教学设计与实施、评价与反馈等。它不仅关注理论层面的探讨,还包含实践层面的经验和案例分析,为课程思政教学提供了丰富的理论资源和实践指导。
该杂志实行专家双向匿名审稿制度,确保发表的论文具有较高的学术质量和原创性。作为省级期刊,期》在思想政治教育领域具有一定的学术影响力和社会影响力,对于推动中国高等教育的改革和发展具有重要意义。杂志定期出版,为广大高等教育工作者提供一个持续的学术交流和学习平台。
栏目设置:
实践探索
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{1}缩略语:文中尽量少用。必须使用时于首次出现处先列出其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开。
{2}中文摘要一般不超过400个汉字,英文摘要为250个实词左右。中、英文摘要内容要对应,力求用词、语法、拼写、含意和逻辑正确。
{3}文章标题应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。
{4}正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;层次一般采用一、(一)⒈(1)1)的层次顺序
{5}稿件请提供第一作者和通信作者简介,包括姓名、出生年、性别、学历、职称、研究方向、通讯地址、联系电话和E-mail等。
{6}英文的期刊名、著作名用斜体。文章篇名不用斜体。
{7}本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。
{8}参考文献的著录应执行国家标准GB774-87的规定,采用顺序编码制。
{9}得到各类基金项目资助的论文,应在论文首页标注(基金名称、编号),并请提供有关批准文件的复印件一份。
{10}本刊提倡严谨治学,保证论文主要观点和内容的独创性。对他人研究成果的引用务必注明出处,并附参考文献;图、表注明资料来源,不存在侵犯他人著作权的行为。否则,因抄袭等原因引发的知识产权纠纷作者将负全责,编辑部保留追究作者责任的权利。
{11}技术性和实用性:投稿的内容应该具有一定的技术深度和实用性,能够为读者提供有价值的信息和启发。
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