浅谈公共图书馆如何提升未成年人服务能力

李超 长春市图书馆; 吉林长春130021

关键词:公共图书馆 阅读能力 未成年人 服务能力 

摘要:在这个知识信息爆炸的时代,越来越多的信息以电子的形式呈现在人们眼前。因此这也为图书馆带来了一定的危机与挑战。如何能够更好地利用起自身的资源,更好地为社会大众提供更全更便利的传递知识的服务,都是现在公共图书馆需要去思考的问题。尤其是对于未成年人来说,图书馆更是激发他们阅读兴趣的好地方,因此本文从公共图书馆的性能入手,探讨了如何提升对未成年人的服务能力,提出了几条建议以期能够被公共图书馆所采纳并在日后不断提升自己的服务能力。

科技资讯杂志要求:

{1}来稿所涉及的项目如果为国家或地方基金课题,请在来稿中注明课题项目、编号、来源,本刊将优先录用。

{2}来稿被刊用后,如发现有抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的现象,其责任由作者自负,本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

{3}层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确,同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超过4级。

{4}需注明主要责任者、文献题名、文献类型及载体类型标识、出版项(出版地、出版者、出版年)、文献起止页码。

{5}来稿作者的信息包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向、单位名称、地址(XX省XX市或XX县XX路XX号)、邮政编码、电话号码和邮箱等项。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科技资讯

部级期刊
1个月内下单

关注 13人评论|0人关注
服务与支付