信息化时代高职院校学生生命状态和生命教育现状实证分析

林宁; 崔丽员 开封大学科研规划处; 河南开封475004; 开封大学人文学院; 河南开封475004

关键词:高职院校学生 生命状态 生命教育 问卷调查分析 

摘要:信息化时代,伴随着互联网技术的广泛应用和新媒体的迅猛发展,大学生成长环境与生命教育环境的开放性和复杂性日益增强。关于高职院校学生生命状态及生命教育实效性的调查分析显示:当前,高职院校部分学生缺少人生规划,抗挫折能力、心理承受力较弱,自我认同度偏低,对生命价值的认识不正确,容易迷失人生方向;学校对生命教育的关注度不高,对生命教育环境的营造重视不够。高职院校必须采取有力措施解决这些问题,促进大学生健康成长。

开封大学学报杂志要求:

{1}表格:应科学、明确、简洁,具有自明性;采用“三线表”,切忌图、表和文字叙述的相互重复,同一物理量的有效位数应相同,阿拉伯数字连续编号,表序、表名采用中英文对照,标明参数的名称、量和单位(以比值形式表达)。

{2}内容突出理论性、学术性、实用性和探索性。

{3}作者姓名及工作单位宜署真名,多名作者姓名之间要用逗号隔开;工作单位包括工作单位全称、所在省市名称及邮政编码。

{4}若有基金资助,请在题名下方另行“基金项目”写明项目全称及批号,并上传基金批文复印件。

{5}同时来稿注释请采用脚注,格式参照附件。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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