开放学习研究杂志是由北京市教育委员会主管，北京开放大学主办的一本统计源期刊。
开放学习研究杂志创刊于1996，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
开放学习研究杂志
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主管单位：北京市教育委员会
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主办单位：北京开放大学
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国际刊号：2096-1510
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国内刊号：10-1386/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥196.00
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杂志介绍
开放学习研究杂志是由北京市教育委员会主管，北京开放大学主办的一本统计源期刊。
开放学习研究杂志创刊于1996，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：北京市教育委员会
主办单位：北京开放大学
国际刊号：2096-1510
国内刊号：10-1386/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥196.00
关键词: 十八大报告 开放大学 教育质量 内涵建设
本文回应党的十八大报告提出的“办好人民满意的教育”要求，聚焦北京开放大学在终身学习社会建设中的职能定位与自主办学能力建设需求，从实施策略和保障措施两方面对已有实践探索进行了梳理并提出具有操作性的工作建议。
关键词: 教育信息化 国际合作 高等教育 地平线 打印技术 在线学习 信息技术 教育技术
国际新媒体联盟（New Media Consortium，简称NMC）所的年度地平线报告已经成为全球范围内教育信息化发展的显示器与风向标。2012年10月，北京开放大学与美国新媒体联盟签署协议，授权北京开放大学作为其在中国发行其年度报告中文版的唯一官方机构。本期学报正式刊出的2013年度地平线报告显示，未来五年内影响高等教育的六大技术为：大规模开放...
关键词: 学前教育 应用人才 开放大学 特色课程
北京开放大学学前教育专业（总务管理方向）是2012年教育部批准北京开放大学开办的七个本科专业之一，此专业的开办立足社会需求，以重应用、强能力为导向，着眼加强弱势教育，夯实学前教育基础工程，整合优质学科与行业教育资源，以期推动学前教育内涵发展，打造开放大学特色课程体系。
关键词: 学前教育 课程设置 实践性特征
美国高校学前教育专业课程设置凸显了实践性的特征，表现在课程设置所依据的人才培养目标具有层次性和可操作性特征；课程设置基于幼儿教师专业标准和幼儿教师的职业实践特点，强调理论知识与实践知识的转换与联通；课程设计注重教与学的知行统一。这样的实践性特征为我国高校学前教育专业人才培养目标体系层次性的设计、将理论知识的理解与运用...
关键词: 职业能力 学前教育 课程建设 人才培养
基于职业能力培养的课程是课程改革的基础。我国职业教育发展迅速，原有的课程教学大纲都是以学科体系为基础，脱离了现代社会对于技能型人才的能力需求培养，迫切需要开发出突出职业能力培养的课程。本文以学前教育专业常规课程“幼儿园现代管理”为例，在实践建设的基础上以发展职业能力为导向，分析探讨了课程目标、课程内容、课堂组织形式和...
关键词: 图画书阅读 核心教育价值 想象 能力 习惯
在早期教育领域，图画书因其“专门为儿童创作”、“图文结合”、“画面优美”、“富有童趣”等特点受到众多幼教工作者的青睐，并将其作为教育活动的重要内容和来源。那么，图画书阅读活动的核心教育价值有哪些？如何把握这些核心教育价值？如何理解这些核心教育价值对教学实践的影响？本文主要对以上问题进行了初步的分析和探讨，认为图画书阅...
关键词: 职业教育 知识生产 智能型实践能力
职业教育知识生产的目标转向意在对我国职业教育人才培养进行改革性探索，以实践能力培养取代唯知识的教育观，解决当前我国职业教育与社会生活相脱离的弊端。职业教育知识生产实现“智能型实践能力”的目标转向可以实现职业教育的认知、培养方式和人才观的转变，从而真正实现职业教育知识生产的价值。
关键词: 中等职业教育 数字化 教学资源 调查分析
职业教育与信息技术的有效整合是现代职业教育发展的趋势，数字化教学资源的建设对提高职业教育教学质量、推动职业教学改革有很重要的战略意义。本文分析了数字化教学资源对中职教学改革的必要性以及目前中职教学中数字化资源的主要来源、获取途径和使用现状，对当前的中职数字化资源现状进行了比较全面的概括，并对数字化教学资源的建设提出了...
关键词: 社区教育 社区教育工作者 社区教育专职工作者
北京市教育系统目前已建立起一支规模上千人的社区教育专职工作者队伍，在北京市社区教育工作中发挥出骨干核心作用。然而，北京市社区教育专职工作者队伍建设还存在总量不足、分布不均、职责不清、专业素质不高、待遇较低、评职称难等多方面的问题。为强化北京社区教育专职工作者队伍建设，政府部门应采取措施增加社区教育专职工作者数量、优化...
关键词: 社区教育 远程教育 研究方法 研究主题 现状分析
社区教育是终身教育体系的重要组成部分。随着信息化时代的发展，社区教育的数字化、信息化在推动社区教育发展中的作用日益凸显。在社区远程教育的进程中，对相关理论和实践的研究成果进行梳理是了解研究现状、理清研究思路不可或缺的重要内容。本文检索中国知网数据库中社区远程教育相关论文，截至2012年12月共计64篇，以此为研究对象，采用内...
关键词: 移动学习 应用 教育活动 世界范围 教学资源 移动设备 交流信息 万能钥匙
现今，移动学习在世界范围内都开始得到广泛运用。实践表明：学生和教师正在以不同形式应用移动设备来获取更为丰富的教育教学资源；正在与其它学习者分享和交流信息，并从同伴和教师那里获得帮助和支持；正在让人际之间的沟通变得更加高效和富有成果。尽管移动技术不是也绝不会成为通达教育成功之门的万能钥匙，但是它的确集成了非常强大的工具...
关键词: 信息技术 高等教育 教育信息化 地平线 学习
《国际教育信息化地平线报告（2013高等教育版）》指出以下六类技术未来五年内将成为教学、学习和创造性探究的主流应用。
关键词: 教育信息化 地平线 国际 信息化发展 价值观 透明性 资源
教育信息化发展的关键趋势资源开放。开放内容、开放数据、开放资源等概念以及数据和信息的透明性与易获取性的理念正在成为一种新的价值观。
关键词: 科学院 大学 北京 业务发展 学前教育 业务工作 文化建设
跨学科学院是按照北京开放大学业务发展需要创新建立的教学部门，主要承担学前教育专业、通识课程、文化建设等业务工作。
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