关键词：初中生物 课堂教学 生活化 有效性 

摘要：因为时代的快速发展,所以社会更加需要全方面发展的人才,因此现在更加注重素质教育,生物没有有趣的语言跟文字,也没有让小孩子耳熟能详的故事为实例,大多数的初中生都对生物不太感兴趣,这就要求老师要利用生活化的教学方式来教生物,用生动有趣的生活实例,让学生们在玩的同时学习到生物知识,从而提高学生对生物这门课程的兴趣,让他们意识到生物是与我们的生活息息相关的,从而激发他们学习教学的热情,提高他们的整体学习成绩。

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