关键词：数学 教学 问题 生活化 

摘要：新课程标准强调数学教学过程生活化,在小学数学教学中,把数学知识与生活、学习、活动有机结合起来,联系生活实际,将数学教学变为认识生活、认识数学的活动课,体现'数学源于生活、寓于生活、用于生活'。通过数学教学内容生活化、过程生活化,以及知识的课外应用使学生感受到数学的魅力和趣味,从而实现'人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展'。

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