关键词：高校学生 生活垃圾 源头分类行为 

摘要：生活垃圾源头分类制度的推广受到了社会的广泛关注。结合计划行为理论及相关文献提出5个研究假设，根据对北京市10所大学500余名在校大学生问卷调查的统计结果，分析了影响高校学生进行生活垃圾源头分类的因素，从政策制定、宣传教育、基础设施建设及创新体制机制等方面提出对策建议。

科技促进发展杂志要求:

{1}本集刊注释采用脚注形式，引用文献需严格遵守学术规范，注明出处。

{2}作者切忌一稿多投，3个月内未收到我刊任何回复，即可将稿件另行处理。无论文章采用与否，均不予退稿，请作者自留底稿。

{3}来稿应附作者简介，载明作者真实姓名、住址、邮编、电话、微信等信息，以便来稿录用后发联系。

{4}国家及省部级自然科学基金资助项目研究论文、国家及省部级获奖项目论文优先录用。

{5}同一篇文章有无图序须统一。图序和图题用5号黑体，图注、图字和分图题用6号宋体。图序与图题中间空一格，图题末尾不加标点，居中位于图下方。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社