关键词：素质教育 教学方法 教师素质 学生发展 交际情境 

摘要：英语教学应坚持以素质教育和学生发展为目的,以优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,一切为学生着想等途径,激发和培养学生学习兴趣,形成有效的学习策略,养成良好的习惯,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化,注重对学生综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应,为学生的发展和学习打下夯实的基础。

科技创新导报杂志要求:

{1}获得基金资助的文章请注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。

{2}来稿文责自负，抄袭率控制在15%以内，严禁一稿多投。

{3}文中应拟出小标题，以（一）、（二）、为序,层次不宜过多。文首要有相关的交待与评析。

{4}来稿要有参考文献，内容必须是公开发表的，参考文献需详细标注，例如：（1）参考专著：请注明作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码；（2）参考期刊：请注明作者、文章名称、刊名、年、卷（期）、起止页码。

{5}作者需提供如下信息（多个作者应分别介绍）：姓名、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E-mail地址。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社