浅谈数学史在教育教学中的作用

岳荣华; 高春雪 衡水学院分院; 河北衡水053000

关键词:数学史 数学教学 价值 

摘要:数学是除了天文学外所有学科中最古老的一门科学,通过学习数学史,可以培养学生的数学思想方法,掌握数学语言,健康的人格,民族自豪感。在将数学史融入数学教学是要注意有理、有序、有节的进行,还要考虑学生的接受度。

科技创新导报杂志要求:

{1}获得基金资助的文章请注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号,多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。

{2}来稿文责自负,抄袭率控制在15%以内,严禁一稿多投。

{3}文中应拟出小标题,以(一)、(二)、为序,层次不宜过多。文首要有相关的交待与评析。

{4}来稿要有参考文献,内容必须是公开发表的,参考文献需详细标注,例如:(1)参考专著:请注明作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码;(2)参考期刊:请注明作者、文章名称、刊名、年、卷(期)、起止页码。

{5}作者需提供如下信息(多个作者应分别介绍):姓名、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E-mail地址。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科技创新导报

部级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|1人关注
服务与支付