高中语文教学难见成效的原因分析

包广侠 甘肃岷县第四中学; 甘肃岷县748407

关键词:高中语文教学 教学效果 原因 建议 

摘要:语文的教学内容是言语文化,它作为一个教学科目属于基础教育课程体系。传统的语文教学方式已经无法适应新时代的思想潮流,现代语文教学需要采用新的理念。近些年来,我国针对传统的教学模式和教学课程进行了改革,也取得了不少的成果,但仍然存在很多不足的地方。比方说在语文教学方面,教师在课堂上过分注重对学生传授理论知识,学生的学习效果和积极性却得不到提高等问题。该文通过描述目前高中语文教学过程中经常出现的问题和现状,对在语文教学过程中为何难见成效的原因进行分析和探讨,并为改善语文现状提出一些有效的建议。

科技创新导报杂志要求:

{1}获得基金资助的文章请注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号,多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。

{2}来稿文责自负,抄袭率控制在15%以内,严禁一稿多投。

{3}文中应拟出小标题,以(一)、(二)、为序,层次不宜过多。文首要有相关的交待与评析。

{4}来稿要有参考文献,内容必须是公开发表的,参考文献需详细标注,例如:(1)参考专著:请注明作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码;(2)参考期刊:请注明作者、文章名称、刊名、年、卷(期)、起止页码。

{5}作者需提供如下信息(多个作者应分别介绍):姓名、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E-mail地址。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科技创新导报

部级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付