定期开展追踪调查 全程关注学生成长——以云南林业职业技术学院2014级学生为例

赵荣锋; 陈淳; 郑宏飞 云南林业职业技术学院; 云南昆明650224

关键词:高职学生 文化素质 调查分析 思考建议 

摘要:育人是高职学院最为重要的职责,而全程关注学生成长是学校最为重要的战略引领和一贯目标。根据教育教学工作的需要,针对新生结构的不断变化,笔者对云南林业职业技术学院约2 000名学生文化素质状况进行网络匿名问卷调查,对2014级学生文化素质存在的问题进行分析思考,针对关注焦点结合学校加强教育教学工作提出了参考建议。

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