关键词：cdio 应用型人才培养 国际贸易 模糊综合评价模型 

摘要：CDIO教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。基于CDIO的教育理念．结合国贸专业应用性、实践性强的特点，按照特定的培养目标和人才规格，设计国际贸易应用型人才素质评价的指标体系。采用二级模糊评价的方法进行评价，为高校对国贸专业人才培养质量的系统监控、课程建设、教学改革乃至学科建设提供理论依据，为用人单位推荐和选拔高素质人才提供决策参考。

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