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科教导刊杂志

杂志介绍

科教导刊杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

科教导刊杂志创刊于2009,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

科教导刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:1674-6813

  • 国内刊号:42-1795/N

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 略论创新思维的阻碍因素及排除方法

    关键词: 创新思维  阻碍因素  排除方法  

    认识和排除创新思维发生的阻碍因素,能够使人们更有效地培养创新思维人才,更好地发挥、发展创新思维的作用。所以,充分认识创新思维的阻碍因素并有效加以破解,是培养创新思维人才的关键。

  • 过程性评价方式探析

    关键词: 课程评价  过程性评价  终结性评价  

    教学评价在整个课程体系中起着举足轻重的作用,它直接影响着教学目标的实现。过程性评价主要强调的是对教与学的"反馈"和"回流"作用。本文在综述了过程性评价理念的基础上,简要分析了过程性评价方式应用的优势和局限性,并对过程性评价的教学应用提出了几点建议。

  • 教育需要的是有理想的教育

    关键词: 理想教育  精神  教育启示  

    在这个经济飞速发展的社会,一切都朝着结果和成绩看,我们的教育在这样的背景下显得越来越脆弱,失去了应有的人文精神,越来越功利化;而教育是一个国家和民族的希望,所以,我们的教育应该"活得"更漂亮、更潇洒一些,应该拥有自己的自由和精神,这样我们的教育才会更加具有朝气与活力,才能达到我们国民办教育的目的,才能体现教育本身的内涵。

  • 分层教学的思考

    关键词: 分层教学  因材施教  学兵培训  

    根据学兵的文化基础和学历层次情况,把学兵分层次地进行教学,有利于学兵较好的吸收、消化所学知识,有利于培养学兵的学习能力,更好地提高教学效果。

  • 教学交往的有效性探讨

    关键词: 教学交往  交往  互动  教学理念  

    交往教学论认为"教学过程是一种交往过程"。在新的教育理念指导下,加强教学交往对于推进教学改革有着重要的实践意义。本文对提高教学交往有效性的策略进行了分析探讨。

  • 基于建构主义教学理论的ERP实践教学体系构建

    关键词: 建构主义  erp  实践教学  

    建构主义教学理论主要包括建构主义学习观、建构主义学生观、建构主义教学观和建构主义评价观,本文在建构主义教学理论的基础上,构建了ERP实践教学体系整体框架;在整体框架的指导下,分析了ERP实践教学目标、ERP实践教学手段和方法、ERP实践教学评价,从而形成完整的ERP实践教学体系,希望为ERP实践教学提供参考。

  • 论当前高职数学教学的误区与对策

    关键词: 数学教学  误区  对策  探究性学习  

    生活中处处有数学。传统数学教学内容主要是题海战术,而忽略了数学教学与现实生活的紧密联系,忽略学生的个性发展。因此必须从当前高职数学教学的误区入手,进行剖析,研究对策,给当前高职数学教学注入新的活力。

  • 影响军校学员课堂学习积极性的因素分析

    关键词: 学员  积极性  因素  

    近年来军校学员课堂学习的积极性有下滑的趋势。本文对影响军校学员课堂学习积极性的因素进行了列举,通过对学员调查表的反馈数据进行统计和整理,对各项因素的可能性和影响程度进行了定量的分析,分析的结果对于提高军校学员的课堂学习积极性有指导作用。

  • 艺校校本研究性学习实验研究

    关键词: 艺校  振兴京剧  研究性学习  校本  

    文章针对艺校学生对语文课不够重视的现状,以振兴京剧研究性学习为着力点,使学生通过这一学习过程的体验,感到语文课能学以致用,对专业与文化课均有益处,使学生改变对语文课的学习态度。

  • 高校诗词吟诵教学中必备的乐理知识

    关键词: 吟诵  教学  乐理  

    高校教师在进行吟诵教学时应该更加重视吟诵与音乐的关系,并采用一种广义的吟诵概念。当代的吟诵者必须具备三种乐理知识;一是古今中外的音乐之间是既有明显差异、又可以相互借鉴的;二是要高度重视"调式"和"主音"在吟诵乐曲中的作用;三是要注意"宫调"与诗词作品所抒发情感的对应关系。

  • 独立院校分级教学的几点思考

    关键词: 独立院校  分级教学  教学管理  

    大学英语分级教学在全国各高校已成功推行并实施了若干年,确实在很大程度上满足了不同层次英语学习者的不同需求。但是,独立院校作为我国新兴的高等教育形式,其学生具有自身的特点,照搬一本二本院校的分级教学模式,在实施过程中不可避免地存在着一定的缺陷和不足。本文就当前独立院校英语分级教学实践中的一些问题进行分析,并针对这些问题提出优...

  • 运用元认知策略培训 提高学生自主学习能力

    关键词: 元认知  元认知策略  策略培训  自主学习  

    为改善学生的学习现状,提高学生的自主学习能力,笔者对某独立学院英语专业的130多名学生进行了元认知策略的培训,并取得了良好的效果。在对该培训前的调查、元认知培训的实施方案以及培训结果进行回顾和分析的基础上,笔者提出元认知策略的培训对于提高学生自主学习能力具有可行性和有效性,外语教师应尽可能将元认知教学融入课堂教学,让学生在学...

  • 大学物理教学中学生能力评价方式初探

    关键词: 大学物理  评价方式  演示实验  多元智能理论  

    大学物理公共课程在培养学生的科学素养,锻炼学生的科学研究和解决问题能力等方面具有十分重要的作用,而其评价方式会直接影响学生对课程的定位及自身能力的可持续性发展。文章从大学物理课程本身的特点出发,结合演示实验和多元智能理论,对大学物理教学中学生能力的多元化评价做了初步的探索。

  • 论模拟式创新教学在播音专业课堂教学中的运用

    关键词: 模拟式教学  创新  播音专业  课堂教学  

    模拟式创新教学是新时期下培养创新人才的的一种新的教学模式。本文从设计生动有趣的课程内容,激发学生兴趣,创设身临其境的课堂情景,培养学生解决实际问题能力,开展因材施教的教学方法,培养学生个性以及构建新型的课程成绩评价方法,加深学生对课程的理解四个方面阐述了模拟式创新教学在播音专业课堂教学中的运用。

  • 浅析三大洲教学方式与实践

    关键词: 学校规模  教学方式  实践目标  课外活动  

    中西方文化教育氛围各不相同,培养学生的教学侧重点和方法各异,值得我们中国的教育工作者对比借鉴。本文分别比较了在三个不同国家的大学里的学习生活,从学校规模、教学、实践形式与课外活动入手,详细介绍,分类对比,进而提出完善我们教学的建议。

  • 职业素质训练课程教学实践探索

    关键词: 职业素质  训练课程  教学实践  

    职业素质是劳动者在职业工作中综合素质的集中反映。职业素质越来越为企业重视,不少教育机构亦将对教育对象的职业素质教育纳入教学内容。为探索有效的职业素质教育教学途径,笔者所在学校开设了部分职业素质教育相关课程,本人亦承担了《通用职业素质训练(基础阶段)》课程的教学工作。现将笔者教学实践活动进行总结,以期专家学者予以指导。

  • 小组活动法在公共心理学教学中的运用

    关键词: 小组活动法  公共心理学  教学改革  

    小组活动法是以小组成员之间的协作、互助方式完成学习任务,在发现、体验和分享过程中掌握知识技能和经验的一种方法,能在一定程度上提升教学效果。

  • 工程类专业课互动式教学模式的研究与实践

    关键词: 工程专业  互动式教学  教学模式  课改  

    本文以素质教育教学改革需求为背景,研究了高校工程类专业课互动式教学模式的改革目标、教改内容和具体实践过程。研究结果表明视频短片、题库测试、课堂讨论与小演讲能有效激发学生的专业热情和学习兴趣,以完整结构设计为背景的各章习题拆分、结构建模和实地参观教学等措施能有效增强学生的专业技能。

  • 提高食品科学与工程专业实验教学质量的思考与措施

    关键词: 食品科学与工程专业  实验教学  质量  措施  

    本文主要介绍食品科学与工程专业的实验教学体系与现状,及提高该专业实验教学质量的主要措施。

  • 从电大班级管理教学中浅谈小学班主任建立优秀班集体的策略

    关键词: 电大  教学  小学班主任  班集体  

    众所周知,学校教育与管理职能得以实现的关键在于班级,它也是班主任开展教育工作的基础与载体。可以说,良好的班集体是学生健康成长与发展的基本保障。班主任是班集体的组织者和管理者。班主任工作对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养对社会有用的全面发展的人才,具有举足轻重的作用。优秀班集体的建立,要求班主任需明白自己...

  • 职业院校学生学习质量评价与研究

    关键词: 职业院校  学习质量  评价  问题  改革措施  

    职业院校对于学生学习质量的评价还是采用考试、测验等传统单一方式。这种方式对于学生学业水平的评价都存在一定的误差性和不科学性。所以应当采取科学的评价方法,多角度、全过程进行评价。评价学生的学习质量,应根据学校情况、教师评价、学生能力及学生综合素质来制定评价机制。本文就职业院校学生学习质量评价体系方面存在的问题进行分析和探...

  • 浅谈高等学校课堂教学的形式之课堂讲授

    关键词: 讲授  教学形式  要求  高等学校  

    教学的效果不仅取决于教材的质量,教师的学术水平在很大程度上也取决于教师所运用的教学法,教师不应只问耕耘,不问收获。高等学校的教学形式具有自己的特殊性,避免高等学校中学化。是否重视教学法研究,是教师工作态度的一个具体表现。

  • 军事课是高校加强素质教育的重要课程

    关键词: 军事课  素质教育  人才培养  

    我国高校开展军事课程教学,是学校推进素质教育,培养"四有"新人的重要措施。开设军事课教学,使学生掌握一定的军事知识和技能,能提高学生的爱国热情和国防观念,为我国国防建设培养高素质人才。

  • 高校会计模拟实验教学存在的问题及完善措施

    关键词: 高校  会计  模拟实验  措施  

    本文分析了当前高校会计模拟实验教学中存在的问题,并针对存在的问题,提出了完善会计模拟实验教学的措施。

  • 网络课程中现代教学方法的设计与应用

    关键词: 网络教育  网络课程  现代教学方法  

    网络课程作为计算机网络在教育教学方面重要应用,有其优势所在,由于受到计算机网络自身特点的限制,还存在很多缺陷。在常规模式的课堂教学中,教师会适当应用一些现代教学方法,提高学生学习积极性以提高教学质量。将现代教学方法的思想应用到网络课程的设计中,也可以一定程度上弥补网络带来的缺陷,提高网络课程的教学效果。

  • 职业沟通教程课程项目化教学设计初探

    关键词: 职业核心能力  项目化教学  能力本位  

    开设职业核心能力体系课程培养学生的职业核心能力,顺应了职业教育发展的需求。职业沟通教程课程是职业核心能力体系课程中的基础能力课程,文章是采用项目教学法进行职业沟通教程课程教学的实践摸索。

  • 高校有效课堂提问的策略

    关键词: 高校  有效课堂提问  策略  

    课堂提问是课堂教学的一个重要环节,也是打破高校课堂沉闷的重要手段。高校有效课堂提问的策略具体体现在设计问题的策略上,即设计问题时要牢牢把握启发、实践、难度、开放的原则,并主要以高层次认知水平的问题为主;提问过程中的策略涉及如何把握提问时机、如何倾听和反馈学生的回答,以及让学生也成为提问的主体等。

  • 农村综合实践活动课开展中的问题和对策

    关键词: 农村  综合实践活动课  问题  对策  

    综合实践活动课是新课程改革的重要内容,但在农村地区却一直不能有效开展,严重制约了学生个体素质的全面发展。从家长和学校双方的文化观念,课程软件硬件资源,相关制度三方面探寻问题根源,并针对性提出改变错误观念,树立正确课程观;逐步提升资源投入,合理发掘当地资源;建立完善相关体制,政策奖励适当倾斜三项对策。

  • 课改背景下统计教学的问题与对策

    关键词: 统计  教育数学  课改  

    本文从义务教育统计教学的现实问题出发,探讨义务教育统计教学应该重点关注的四个问题:(1)渗透思想;(2)突出过程;(3)强调活动;(4)培养观念。并就四个问题进行了深入分析和思考。

  • 高考解题中的切线情结

    关键词: 高考数学  相切问题  切线方程  切线斜率  

    在高考题中常见直线与曲线相切的问题,如直线与圆锥曲线相切问题、直线与函数曲线相切问题,要引起重视,注意带领学生探究各类相切问题。

  • 论军校学员信息化素质及其提升

    关键词: 军校学员  信息化素质  提升工程  

    本文论证了提升军校学员信息化素质的重要性,分析了基于信息系统的军校学员信息化素质结构,提出了学员信息化素质提升工程的思路。

  • 关于高职语文课程改革的几点思考

    关键词: 高职语文  课程改革  教学方法  

    本文针对当今高职语文教育往往流于应试教育的形式,难以学以致用,且渐渐处于边缘学科的情况,对高职语文学习的必要性及重要意义做了详尽的分析,提出关于高职语文课程改革的新思考。

  • 浅析高职C语言实验课程教学改革

    关键词: c语言  实验课程  实验教学改革  

    本文从C语言自身特点出发,在充分分析高职教育教学实践的基础上,结合专业、课程、教学对象等的特点,指出当前该课程教学过程中存在的问题,并进一步探讨了C语言实验课程的教学方法、教学实践和改进措施,从而积极引导培养学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性,带动整个C语言课程教学,提高教学效果及教学质量。

  • 开拓型旅游创意人才培养的教学模式改革研究——以重庆高校为例

    关键词: 创意经济  开拓型旅游创意人才  教学模式  

    在创意经济大背景下,社会对开拓型旅游创意人才的需求日益迫切。本文首先阐明了开拓型旅游创意人才提出的宏观背景,分析了重庆高校旅游管理专业教学模式改革的重要意义,并从加强教学团队建设、加强教材建设、加强精品课程建设、加强教学方法改革四方面分析了开拓型旅游创意人才培养的教学模式改革举措。

  • 交通工程专业实践教学改革与创新

    关键词: 交通工程  实践教学  教学改革  

    文章阐述了交通工程专业实践教学体系改革的重要性和必要性,结合广州大学的专业建设发展,论述了交通工程专业实践教学改革与创新的目的,提出了交通工程实践教学体系改革与创新的具体方案,改革了交通工程实践教学手段,拓展了交通工程实践平台,使学生的实践能力和综合素质得到大幅提升。

  • 探索工科公共数学课程教学改革的“双赢”格局

    关键词: 工科  公共数学  教学改革  双赢  

    公共数学课程对于工科学生而言是学习的重点和难点,在现有条件下如何激发师生的教学热情,使数学课程教学获得理想效果,这是许多从业者都在孜孜以求的一个问题,经过多方面调查研究和多年的教学实践,在文中初步总结出了一套教学相长良性互动的方法。

  • 食品分析与检验教学教改初探

    关键词: 食品分析与检验  教学  改革  

    针对目前食品分析与检验课程教学过程中存在的问题,结合课程教学特点以及实际教学中存在的诸多问题,以培养应用型人才为最终目标,从教学内容、教学方法等方面提出了食品分析与检验课程的教改方法与途径,以培养具有扎实的理论基础、熟练的操作技能、较快地适应生产一线岗位需要的高技能人才。

  • 服装设计课堂教育实践能力培养与改革刍议

    关键词: 服装设计  服装教育  实践能力  改革  

    服装设计是实践性非常强的学科,但是我国目前的服装教育课堂还普遍存在重理论、轻实践,理论教育和实践能力培养相脱节的情况,本文就根据笔者的理论知识和实践经验提出了对于服装教育课堂实践能力培养和改革的一些看法。

  • 建环专业校内实践教学的改革与实践

    关键词: 建筑环境与设备工程  校内实践  教学改革  人才培养  

    建筑环境与设备工程专业具有很强的实践性、综合性和创新性,我校针对这些特点,在校内实践教学方面进行了一些创新性改革,与校外实践教学进行互补。实践表明,这些改革措施加强了各实践环节的有机联系,增强了实践教学效果,学生对专业和理论知识有了更深的理解和掌握。

  • 基于培养学生创新能力的分子诊断学实验教学改革

    关键词: 分子诊断学  创新能力  教学改革  

    以培养和提高学生创新能力为目标,探索符合分子诊断学科发展的实验教学模式,对医学检验专业本科生的分子诊断学实验教学进行改革。实践表明基于培养学生创新能力的分子诊断学实验教学改革有利于培养学生的科研技能和创新性能力,提高实验教学质量。

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