科教导刊杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。
科教导刊杂志创刊于2009,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
科教导刊杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。
科教导刊杂志创刊于2009,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
主管单位:长江出版传媒股份有限公司
主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
国际刊号:1674-6813
国内刊号:42-1795/N
发行周期:旬刊
全年订价:¥388.00
关键词: 苏州 人才现状 人才生根 政策建议
文章分析了苏州市人才现状,围绕苏州建设“三区三城”的战略目标以及加快推进经济转型升级、创建国家级创新型城市和国家级创业型城市的要求,依据调研数据,结合相关人才结构理论,对于来苏州的人才,包括海外人才、创业人才、就业人才等,如何通过各种措施引得来、留得住、用得好展开分析,并提出了实施人才生根战略的总体思路、发展目标和政...
关键词: 全球化 多元文化教育 学生事务管理
我国高等教育已经进入了大众化地发展阶段,随着留学生人数的逐年增多,高校的学生事务管理要适应全球化和多元文化教育的影响。弥补现在的学生事务管理的不足,加强学生事务管理专业化建设,和树立以学生为本、促进学生学习和多元文化教育共同发展。
关键词: 创新 实践 业绩定律 实验教学
在“创新型国家”的目标下,优秀人才的能力培养问题前所未有地凸显了出来。本文总结了两位作者40余年从事人才能力培养的体验和理念,目的是促进优秀人才的成长。
关键词: 本科生 sci论文 拔尖人才培养
本科生发表SCI论文是国内高校一个引人注意的现象,复旦大学等一流高校有突出的成绩和成功的拔尖本科生培养经验。本文通过介绍复旦大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”(FDUROP),思考非985、211高校在学术论文类拔尖创新人才培养方面的启示。
关键词: 教育政策 教育政策评估 标准
教育政策评估是构成教育政策不可缺少的部分。教育政策评估预评估标准、执行评估标准以及执行后的结果评估标准三个方面的内容。
关键词: 义务教育 寄宿制学校 对策研究
农村寄宿制学校是促进教育资源合理配置的重要举措。寄宿制学校在农村地区迅速推广中存在规范化和学生的心理健康等方面的问题,这些问题已经影响到了寄宿制学校的办学质量和长期发展。通过对云南农村地区寄宿制学校建设中存在问题进行分析,提出建立科学教育模式、规范管理制度、保障寄宿制学校基础设施、充分利用寄宿制学校资源等措施,以保证...
关键词: 西方国家私立高校 发展 策略
纵观西方国家高等教育的发展,私立高校占有重要的地位,在部分西方国家高等教育由精英化向大众化阶段发展的过程中,私立高校发挥了重要贡献。我国民办高校从二十世纪八十年代开始产生,目前已发展成为我国高等教育的重要组成部分,但是由于各种外在及内在因素的影响,民办高校的发展仍然存在许多亟待解决的问题。本文通过对美、日等国私立高校...
关键词: 理论课 效果
对理论课,学生之“失”主要存在于:认为理论高不可及,由此只能被动接受老师和教材的说法,缺乏整体体认,最终由于无法看到学习的效果而觉得理论课枯燥、艰深、难以把握。作为任课教师,理论课的教学改革不妨从‘散学生之炙’开始:从理论中的“人”出发而不是枯燥地摆出理论,从具体的文本阅读而牵涉整个理论体系,让学生运转自己的恩维神经...
关键词: 成人教育 重要性 政治 经济 社会
随着我国社会经济的快速发展,对外开放程度逐步提高,社会整体水平日益上升,国民的素质相对于过去上升到了另外一个水平,不管是来自国内的还是国际市场的竞争压力都越来越大,成人教育的重要性自然不言而喻。
关键词: 新学力观 生存能力 扎实的学力观
“新学力观”注重学生发现问题、分析问题和解决问题能力的培养,主张实行个性化与宽松化的教育;“扎实的学习观”在肯定前者合理性的基础上,突出了基础知识与基本技能在学生学力结构中的地位,主张实行确保基本质量的教育。从“新学力观”到“扎实的学力观”的转变体现了日本当局对学力问题认识的不断深化和发展,也引起了基础教育课程领域较...
关键词: 实践育人 目的 大学生可持续发展能力
实践育人就是基于实践的观点而形成的育人理念。实现人的全面发展是实践育人的最终目的和本质要求,而提升可持续发展能力则是其现实要求。因此,要着力搭建实践育人平台,有效促进大学生可持续发展能力的提高。
关键词: 物化 教育 基本对策
现代社会,物化问题已经在教育领域显现出来,并且越来越受到人们的关注。本文主要从教育观念、教育目的、教育内容、教育方式等四个方面分析了教育物化的表现,进而提出教育摆脱物化的基本对策。
关键词: 创新 教学 实践
大学生创新实验计划为本科学生提供实践与创新的机会。本文总结大学生创新实验计划四个方面的实践成果与积极意义。为今后艺术设计专业教学改革提供了有益的探索。
关键词: 素质教育 美育 艺术教育
实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要,而审美教育以其不同于一般教育的特性在现代教育中具有举足轻重的地位。现代化教育为适应社会需要发生重大变革,全力培养具有创新能力的全面发展的素质人才,美育成为素质教育中的重点。
关键词: 消费主义文化 大学生 中国互联网 传播 治理
消费主义文化在我国产生并日渐盛行,特别是给大学生的消费方式及生活方式产生来了巨大影响,一方面使大学生的物质生活变得丰富多彩,但另一方面,也给大学生带来大量的消极影响。消费主义在大学生中造成人的物化,也危害大学生的可持续发展。面对消费主义文化带来的负面影响,中国互联网传媒应承担更多的社会责任,发挥更理性、更积极的作用。
关键词: 阅读 能力 开发 建议
传统的教育模式重视的是教师对知识的讲解与传授,而素质教育在此基础上更重视培养学生自主学习的能力。阅读能力就是大学生自主学习能力的一个重要组成部分,也是衡量大学生文化素质的一个重要标准。因此阅读能力的培养是大学语文教学中最核心的内容之一。那么如何提高大学生的阅读能力呢?仅仅要求他们多看多读吗?本文跳出这一惯性思维,建议...
关键词: 入学教育 职业教育 理想教育
大学阶段是人生打基础的极为重要的时期,而大学新生入学教育则是大学教育的启蒙课。面对竞争日益激烈,以人才为第一生产力的社会,在入学教育中有机的渗透职业教育和理想教育的观念,有助于大学生进行全面的自我定位,树立正确的人生观,价值观,同时为自己将来的就业和人生打下坚实的基础。
关键词: 高校 学分制 教学管理 对策
文章从学分制的内涵及特点出发,在充分理解学分制优缺点的基础上,指出了我国高校实施学分制中存在的问题,并给出了一些改善学分制实施的建议与对策。
关键词: 体育 优化 大学生 道德人格
针对目前大学生道德人格问题和体质下降问题,文章对问题产生的原因进行了分析,并对体育运动对大学生道德人格的优化的相关理论和体育的功能进行了阐述,最后对加强高校体育教育,转变意识,推进大学生到的人格的优化提出参考建议。
关键词: 新建本科院校 大学文化 建设
本文通过对新建本科院校大学文化建设现状的分析,阐述了新建本科院校大学文化建设普遍不力的原因,分析大学文化建设存在的主要障碍,提出了新建本科院校推进大学文化建设的机遇、契机和思路。
关键词: 创先争优 总体思路 活动载体
创先争优活动是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,在明确创先争优重要意义的前提下,论述了开展创先争优的总体思路为主题突出、特色鲜明、栽体丰富、注重实效。进行了开展创先争优活动途径探索,并期望达到优良师风、教风、班风、学风的培育和形成,推动高质量师资队伍建设、培养高素质大学生,使全院学生呈现更加积极向上的精神风貌...
关键词: 高校 新生入学教育 思考
高校新生入学教育是大学教育的基础工作,也是高校思想政治教育工作的重要内容之一,新生从中学生转变成大学生,一系列的适应问题,入学教育则是帮助他们早日步入正轨,成为一名真正的大学生。然而,目前的新生入学教育存在种种问题,教育效果不佳,流于形式,亟待改善,不得不引起我们思考,怎样去改进和加强高校新生入学教育,是其真正发挥作...
关键词: 民族文化 教学模式 高职教育
党的十八大报告提出了扎实推进社会主义文化强国建设,把文化建设推向了一个新的高度,而高职院校作为高等教育的重要组成部分,对于文化传承起着不可推卸的责任。本文立足于云南地区,以云南丰富的民族文化资源为依托。从民族文化传承和专业教学模式改革结合的意义出发,尝试从民族文化传承的视角对高职教育新型教学模式的改革提出合理建议。
关键词: 绿色校园文化 生态文明 教育
本文通过分析西南林业大学在校园绿色文化建设和生态文明教育方面的优势,提出加强校园环境硬件设施建设、开设专门的生态文明教育课程、打造生态文明实践品牌活动、制定并推广绿色校园制度等建议以推进学校的生态文明教育。
关键词: 民办高职 生源减少 发展 校企合作
随着学龄人口下降、二本扩大招生等实际情况的出现,2012年民办高职院校招生已经显示出严重下滑趋势,这给民办高职院校的生存带来了巨大压力。要想在激烈的竞争中不被淘汰,民办高校必须做到内外兼修,形成自己的核心竞争力,实现可持续发展。
关键词: 中高职衔接 问题 探索 思考
目前中高职衔接中存在的主要问题是专业及课程没有很好衔接、招考制度有明显缺陷。武汉职业技术学院轻工学院在实施中高职衔接过程中进行了一些有益的探索,对存在的问题提出了一些建议。
关键词: 农业高校 产学研 问题 对策
产学研合作教育是高等院校培养创新人才的重要途径。通过分析农业高等院校产学研合作教育发展现状、合作机制、模式及存在的问题,发现我国农业高校产学研合作模式主要以科技成果转化、创新人才培养、科技信息服务为主体功能,在提升学校创新人才培养能力、社会服务能力、科技成果转化能力等方面成效显著。但在产学研合作教育理念的理解及其合作...
关键词: 飞行技术 飞行学员 课程建设 课程考核
飞行技术专业课程建设是提高我国民航业高素质飞行人才的重要保证。针对飞行学员的不同培养模式,飞行学员的专业特点以及飞行职业的内在特征,合理地优化该专业的课程建设及课程体系;从课程规划、课程建设措施、课程建设标准等方面,切实理顺飞行技术专业课程建设的实施过程,并建立合理的课程建设考核机制。
关键词: 艺术与设计 双语教学 多元化 桥梁式课程
随着经济全球一体化以及互联网的发展,在艺术与设计领域的国际交流日益频繁,在这样的大环境中高校的双语教学成为一个‘桥梁式’的课程,本文探讨了如何在设计艺术领域的双语基础教学的课程中,找到适合具有创造力和有较强右脑思维能力的学生的教学方式,使多元化、多角度和综合手段并用的灵活教学方式适应于今天人才培养的需求。
关键词: 体育竞猜 学科建设 彩票
在彩票行业呈现出快速发展态势的同时,专业人才的短缺,严重制约了行业的发展。彩票行业人才“短板效应”对彩票行业发展带来的弊端不容忽视,也对彩票行业人才培养提出了新的要求和发展方向。本文通过对我校“体育竞猜“专业建设的实践从中发展了一些问题并提出了相应对策。
关键词: 高就业 毕业设计 对策
高校扩招导致的高就业压力给毕业设计(论文)工作带来了一定的冲击,如何在高就业压力背景下做好毕业设计(论文)工作是各高校普遍面临的问题。本文以杭州师范大学为例,采用调查分析的研究方法,对毕业设计(论文)面临的问题及原因进行了分析,并结合实际情况提出相应对策。
关键词: 旅游人才 需求 培养
中国旅游业正进入高速发展阶段,旅游行业人才的需求日益旺盛。旅游业的可持续发展离不开旅游人才的培养,而旅游人才的培养主要靠旅游教育。开发地方教材,整合本地旅游系统知识是旅游教学义不容辞的职责。文章就博州旅游业发展现状及旅游人才的缺失做了简要分析,对专业建设与人才培养提出了几点合理化建议,并对地区旅游专业发展前景做了科学...
关键词: 本科生专业导师制 问题 策略
本科生导师制的实施对于改进本科生培养模式,建立新型培养机制和提高学生的素质起了十分重要的作用。但是,我国的大部分高校在实施本科生专业导师制的过程中都或多或少的存在一定的问题,发现这些问题并找出相应的解决方案对于高校的持续发展意义重大。本文主要从专业导师制实施过程中的问题和研究策略两方面进行讨论和分析。
关键词: 实践教学 汉语言文学专业 人才培养
实践教学是汉语言文学专业人才培养中的重要环节。中国石油大学(华东)汉语言文学专业以“高层次、复合型、较强应用性”作为本专业的人才培养目标,结合实际情况,在实践教学方面做了有益的探索,通过课程内部教学实践、暑期实践教学、专业实习等方式,有效促进了人才培养质量的提高,取得了显著的成绩。
关键词: 中外合作办学 教学方法 案例 能力
中外合作办学项目是我国对外改革开放的新事物,是培养具有国际视野、通晓国际规则、适应多元文化的高素质人才的重要平台。本文分析了我国中外合作办学项目的现状,结合自己的教学实践,提出了教师要深入研究教学资料,提前考虑教学难点和重点;采取由浅入深、循序渐进的教学方法,让学生先听懂,再学会;在教学过程中应把重点放在专业知识的介...
关键词: 采矿工程 实验类课程 实践教学 教学方法
为了提高采矿工程专业学生的专业素质,培养应用型新型人才,论文针对采矿工程专业特色及就业特点。对专业课程的实验设置及教学方法进行探讨。研究得出了采矿工程专业课程需要继续增加含实验课程数量,如矿井通风,煤矿开采学等课程实验。在教学方法上,有效调整理论课和实验课时间安排,采取模型室和现场观摩相辅助的教学方法。
关键词: 多学期 分段式 教学组织模式
随着我国高等职业教育的改革与发展,特别是校企合作、工学结合人才培养模式的实施,传统一学年两学期制教学组织模式已不能适应新的要求。本文根据笔者多年的专业教学改革与专业建设经验,以湖北交通职业技术学院应用电子技术专业为例,对多学期、分段式教学组织模式进行设计,并对实践学段教学要求及考核方式进行了重点阐述,以提高学生的实践...
关键词: 铸造实习 基本内容 实践创新 分析
机械产品毛坯的获得需要铸造生产的参与,在国民经济中铸造工艺占据着重要位置。文章结合笔者多年实习指导经验,着眼于铸造造型方法,论述了铸造实习的基本内容,并在学生常规实践操作的基础上进一步创新,意在为铸造实习的合理、有效开展提供思路与支持。
关键词: 高职 房地产专业 培养模式
房地产是我国经济的支柱产业。经过十几年的发展和洗礼,我国房地产业专业化程度越来越高。如此背景下,专业人才的培养显得尤其重要,房地产专业应势而生。文章对高职房地产专业的培养模式进行了简要的探讨。
关键词: 食品生物技术 工学结合 校企合作 人才培养模式
“工学结合,校企合作”的人才培养模式是学校和企业双方共同参与的人才培养模式,其主要目的是培养适合生产、建设、服务、管理的实用型人才。我院食品生物技术专业在广泛调研的基础上,建立了“工学结合2.5+0.5”的人才培养模式,并取得了较好的成效。
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