科教导刊杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。
科教导刊杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
科教导刊杂志
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主管单位：长江出版传媒股份有限公司
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主办单位：湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
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国际刊号：1674-6813
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国内刊号：42-1795/N
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发行周期：旬刊
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全年订价：￥388.00
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杂志介绍
科教导刊杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。
科教导刊杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：长江出版传媒股份有限公司
主办单位：湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
国际刊号：1674-6813
国内刊号：42-1795/N
发行周期：旬刊
全年订价：￥388.00
关键词: 终身教育 课程 设想
本文从我国终身教育实施的现状出发,阐述了现阶段我国终身教育课程开设需要解决的问题及解决方法,并提出了现阶段构建社区终身教育课程的设想.
关键词: 地方高校 党管人才 人才开发
在知识经济时代,面对激烈的国内外竞争环境,地方高校要坚持党管人才原则,以科学人才观为指导思想,坚持人才发展优先战略,形成适应发展的人才资源开发模式和人才使用机制,努力使人才工作迈上新的台阶,实现地方高校自身改革与发展,促进地方经济转型升级,推动科技兴国人才强国战略实施.
关键词: 大学生 文化素质教育课程
“知行合一”传统文化可以推动“中国梦”实现,“知行合一”素质教育课程对大学生深刻认识与主动实现“中国梦”具有重要意义.在课程教学上,要面向当代社会和大学生学习生活实践进行“知行合一”的文化诠释,在教学互动中营造“知行合一”的文化情境.
关键词: 学生发展 职业教育吸引力 教学改革
职业教育吸引力不足的现象已引起社会的广泛关注,其影响的主要原因有消极的传统文化和教育教学质量不高,本文基于以学生发展为中心,通过教育教学改革增强职业教育的吸引力.
关键词: 课程文化 矛盾 冲突
我国教育正处于从传统走向现代转型时期,在这时期多元文化与价值取向的冲突,使我国课程文化建设面临前所未有的矛盾与冲突.本文从多元文化的视野中,对我国课程文化建设所面临的价值取向矛盾与冲突进行分析,对我国课程价值取向进行重新探讨与思考.
关键词: 大学生村官 培训 体系
严峻的就业形势下,大学生村官成为了毕业生一个不错的就业选择.作为农科类院校的学生,对“三农”有特殊的情怀,其知识的构建符合村官的需要,但由于应试能力薄弱等原因,导致村官的参考人数与上岗人数差距太大.因此,构建大学生村官考前培训体系是缓解大学生就业压力的有效措施,更是扎实推进社会主义新农村建设的战略部署.
关键词: 高职院校 校园文化 特色
校园文化建设是我国高等教育事业重要组成部分,在高校人才培养体系中占有重要地位.因此,高职院校应当深刻认识到校园文化建设在人才培养中的重要作用,努力营造出具有特色专业属性的校园文化氛围.农业高职院校在校园文化建设上,要全面凸显“农业”这一专业特性,构建起以“农”为特色的高职院校校园文化.
关键词: 逃课 高等教育 课程设置 改革方案
现在高等教育的很多课程学生不愿意学,费尽心机逃课的现象很普遍,针对高校的课程设置不是很合理这一问题,笔者根据多年的教学经验和调查分析提出了改革方案,认为应根据学生情况和社会情况进行调整.高等教育的课程设置改革势在必行,希望能引起有关部门的重视.
关键词: 教学研究 主体 关系
关于谁是教学主体之所以争论不休,源于对教学的理解有误.教学是“教”与“学”矛盾对立统一的两个方面,若说主体应该有两个主体才是,两者之间,是对等的,也是平等的.但两个主体之间并非并列平行、彼此孤立,两者是互相规定、互相制约、互为前提的.产学研合作为高校教学增添了勃勃活力,但是主体的多元化,价值取向、利益分配及运行机制的差异,也势必...
关键词: 高校学生 主体性发展 教学 教学管理
自主性、主动性和创造性是人的主体性的三大特征,学生主体性发展是时代对人才的要求.高校教学活动要按照以学生为本的新观念来进行,在制度和实施上要从“授方系统”转变为“受方系统”,在坚持对学生进行科学引导的同时,要赋予学生充足的选择权和空间.
关键词: 学分制 分层教学 教考分离 教学质量保障
实施分类培养、分层教学,探索具有高职特色的学分制改革,是高职教育推动教育教学改革,拓宽人才培养发展需求的选择.然而在学分制改革的背景下如何保障教学质量成为了一个亟待解决的课题.文中在分析了学分制带来的影响基础上,探讨了几种当前高职教育学分制下保障教学质量的主要措施.
关键词: 专接本 教学质量 管理
江苏农林职业技术学院在自学考试“专接本”教学管理中,综合应用建立管理体系、健全管理制度、加强师资队伍建设、强化教学过程监管、激发学生学习热情、开发管理信息系统等手段,实现了“专接本”教学质量的稳步提升,学生一次毕业率和学位授予率也得到了较大幅度提升.
关键词: 广告学 广告产业 产学合作 产学研基地
在知识经济时代,知识的进步扮演着重要的角色,而教育是知识经济的基础,为适应目前产业结构的转变,广告学专业教育在整个架构上的确宜作适当转型.而推动精致广告学教育首要策略即为产学合作,希望透过产学合作机制提升高校教育的职业化特点.本研究即针对广告学专业产学研基地建设进行的研究.
关键词: 考研英语 四级考试 对比研究
为了明确考研英语（NETEM）与大学英语四级考试（CET4）之间是否存在难易之分,作者对二者的题型以及考查的侧重点进行了对比分析,发现：（1）考研英语和四级考试都注重对语言输入的考查；（2）在语言输出写作方面的考核,考研英语难度更大,题材更广；（3）考研英语更加注重语言知识与综合能力的考查,四级考试侧重做题技巧的培养.
关键词: 玩具设计 课程设置 教学模式
随着社会发展和科技进步,现在社会经济发展开始进入到以娱乐为载体的方向.玩具也被赋予了新的概念和范畴.目前国内高校,是将玩具设计作为工业设计专业的一个专题课题来进行教学和研究.在国内的玩具教育存在着专业发展参差不齐、师资力量缺乏、教学环境的局限性等不足.在市场化进程迅速的今天,面对用人企业不断提升的用人技能要求,玩具专业教育只...
关键词: 教育形态 网络教育 非线性教育
非线性科学是近代科学研究基本方法.学习存在着诸多非线性现象,教育需要非线性设计.网络教育形态就是一个非线性的学习环境,可以构建非线性教育形态：课程的非线性、教材的非线性、课的非线性、学习的非线性、评价的非线性,从而改变传统教育的不适应社会发展的弱点,展示网络教育形态的现代魅力.
关键词: 军人 心理训练 思考
心理训练作为提升军人心理素质的重要途径而备受关注.但因我军对心理训练的研究探索起步较晚,认识基础仍有待夯实,对一些基本问题的把握缺乏系统的梳理和整合.没有牢固的理论支撑,必然导致实践中出现问题.因此,进一步认清军人心理训练的意义、理念、内容和方法,对于提升军人心理训练效果具有重要价值.
关键词: 机器人教育 机器人 师范生 合理建议
在这个讲究创新的时代,机器人教育受到了高度的关注.但是受到技术、资金、师资的影响,让机器人教育步履维艰.机器人教育不等同机器人竞赛,其目的是培养学生的创新思维和动手能力.本文将从在校师范生的角度来谈谈对机器人教育的现状以及提出合理的建议.
关键词: 废旧家电 逆向物流 体系构建
随着社会对资源可持续发展研究的重视度增加,废旧家电的回收受到了很大关注.但现今我国在废旧家电回收物流方面仍相对落后,发展有效的废旧家电回收物流、并构建废旧家电回收物流体系已刻不容缓.由于我国逆向物流体系构建的不完善和不科学,导致我国废旧家电产品出现严重的资源浪费现象、环境污染问题和安全隐患.本文通过介绍废旧家电回收物流的国...
关键词: 生态系统 森林生态旅游专业 人才培养 三平台 双核双轨
森林生态旅游专业人才培养中存在着现有人才培养模式不能较好地适应区域经济、行业和企业发展对人才的需求,“行、校、企”合作办学结合度不够,人才培养模式的特色不够鲜明,课程体系建设中的不适应性等问题.基于生态系统理论的森林生态旅游专业建设从五个方面加强人才培养的运行机制研究.一是构建开放的专业人才培养生态系统,二是改革和创新培养...
关键词: 艺术设计 特质 人才培养
人类在经历狩猎社会、农业社会、工业社会和信息社会之后,将进入一个关注精神及情感生活为特征的文化社会,人们消费的注意力将从物质需要转移到文化需要,世界各国不断设计出风格奇特、功能完善的文化和艺术产品争夺市场,商品产品的竞争,就是经济利益之争,设计是创造高附加值的利器,最终演变为设计人才的创意之争,本文通过分析艺术设计人才特质入...
关键词: 计算机应用技术专业 工作过程 课程体系结构
以厦门南洋职业学院计算机应用技术专业为研究对象,通过组织开展详细的专业调研,深入开展校企合作,结合地区经济发展,以管理软件应用岗位所需岗位能力及工作任务为依据,在计算机应用技术专业、会计专业、经济管理类专业之间进行跨专业合作,开发基于工作过程的课程体系结构.
关键词: 新课程改革 教师视野 生活世界
教学回归生活世界是新课程改革的重要价值取向,在新课程背景下以教师视野对教学如何回归生活的实践做出审视的同时,还需要在教育理念、教学方式以及教学目标等方面提出具体的教育如何更有效地回归生活世界的方法策略,以促进教育更好地回归生活,促进教育对完整生活的关注.
关键词: 高校 辅导员 专业化建设
当前教育环境下,高等学校辅导员队伍专业化建设是加强大学生思想政治教育的重要保障.要实现辅导员队伍专业化,首先需要通过解读、分析并在此基础上准确理解辅导员队伍专业化的涵义.在此基础上,探析切实加强高校辅导员队伍专业化的建设新路径,构建辅导员队伍专业化标准体系,强化辅导员专业化培训,才能从真正意义上提升辅导员队伍专业化水平.
关键词: 心理层 行为层 专业观念
教师专业观念是教师知识的一种特殊形式,是教师对于学生发展与教育的看法或观点的总和.笔者试图将教师专业观念从心理层与行为层进行细致入微的分析,在心理层解析为高校教师的教育观、课程观、教学观、教师观、学生观、学习观以及对教育法律法规的认识理解等；教师专业观念在行为层体现为对教育事件案例的鉴别、分析、判断上等.在心理层与行为层...
关键词: 马克思 人的本质 医学生 医德境界
德载医学,民为根本.医德境界使医者具体的自我意识在处理人与人之间的关系（主要指医患关系）中得以实现.马克思认为人的本质,是在历史进程中得以实现的,而医德境界则是在“成人成医”过程中不断彰显出来的.探讨马克思关于人的本质的思想意蕴,对于医学院校解决“培养什么样的医学生,怎样培养医学生”的重大问题,具有较强的现实指导意义.
关键词: 高校 党建 引领作用 校园科技文化建设
党建对高校各项事业发展具有非常重要的指导作用,同时引领校园科技文化建设的方向定位、实践创新.本文紧紧围绕党建的基本规律、工作任务、建设重点等方面,从定位、实践、全过程的引领等三个层面探讨了党建在校园科技文化建设中的保障、服务、引领作用,尤其对引领作用作了主要研究.
关键词: 入党积极分子 高校 党校培训
通过调研,对高校入党积极分子党校培训的内容、形式、制度、组织以及满意度进行分析,分析存在的问题,指出要明确党校入党积极分子培训要突出主题,改善形式,丰富内容,增强师资力量.
关键词: 行动导向 项目任务 教学组织与实施 教学效果
本文以高职轨道交通类专业基础课程数字电子技术与实践为例,主要在行动导向思想指导下,确立能力为指导的教学目标,选取基于项目任务的教学内容,创建融“教、学、做”为一体的教学方式,通过任务驱动的方式实现教学过程,采用问卷调查的分析教学改革的成效.
关键词: 高职高专 大学英语 课程改革
高职大学英语课程长期都有课程设置不合理,培养目标不清晰,教学手段和教学方式落伍,学生的听力口语实际交际能力差等一系列问题.按照国家教育部规定的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》中的相关内容,在高职平时上课中积极实行“实用为主,够用为度”的方针,实行分层教学,重点在于专业英语学习,适当减轻基础英语教学,另外要提高学生自...
关键词: 土壤肥料学 教学 教学经验
目的：为了提高土壤肥料学课程教学质量,拓宽学生的知识面.方法：在土壤肥料学教学过程中与学生互动,并开展问卷调查,对调查结果进行分析后列举出教学过程中存在的主要问题.结果：调查发现绝大多数学生对农学相关基本概念不了解,对目前我国中药材生产方面政策法规缺乏认识.结论：应在中医药院校土壤肥料学教学过程中增加农学相关课程教学内容、...
关键词: 管理系统工程 网络教学平台 浅层学习方法 深层学习方法
随着网络的普及,现代意义上的学习已经不仅仅局限于课本的讲授,而越来越多地依赖于互联网的运用,而另一方面,学习方法又决定了学习的效率.本文以管理系统工程的学习为例,引入浅层学习方式和深层学习方式的概念,探索如何在网络教学平台的基础上建立高效的深层学习方法.实践表明,通过上述方法,可以使学生对学习产生兴趣,积极主动地进行学习,深入了...
关键词: 教育游戏 小学英语教学 实施原则 学习主动性
本文结合笔者的一线教学经验,查阅相关文献,论述了游戏教学的概念及其在具体运用过程中应遵循的原则,以促进小学英语教学效果和质量的提高.希望能对英语教学工作者提供一定的借鉴意义和参考价值.
关键词: 高师公共心理学 课程改革 课程性质 考核方式
高师公共心理学改革虽已进行多年,但依然存在一些问题,这些问题集中体现在教学内容重理论轻实践、教学方法单一,课程性质的设置和教学时间的安排不合理以及考核方式过于单一等方面,本文针对以上问题进行了逐项的分析并提出了相应的改革建议.
关键词: 情境教学法 角色扮演 经纬网 特征 定位
在新课改背景下,教师们都在探索各种教学方法以实现新课改的理念,真正实现教师为主导,学生为主体的高效课堂.情境教学法的提出和不断完善,给教师提供了一个新的思路.本文以《地球与地球仪》第3课时为例,通过创设以角色扮演为主的情境,探究情境教学法在地理教学中的应用.
关键词: 园林技术专业 课程体系 项目教学法
通过对园林技术专业教学思路的梳理,明确了园林专业课程体系建立的必要性.项目教学的课程体系以园林艺术、园林规划设计、综合制图与园林工程四门课程为主,从课程内容、教学方法以及课程衔接等方面进行改革与探索.通过对教学过程的组织安排、工作过程、成果展示、品评赋分等几个阶段的教学过程的阐释,为园林专业教学方法提供了新的思考.
关键词: 课堂教学行为 研究概况 研究内容 反思
课堂教学行为的研究主要集中在原因、意义、概念和分类等几个方面,但存在着研究方法单一和研究内容局限性等问题.今后对课堂教学行为的研究将进一步实现研究方法的多元性和研究内容的全面性,当然也需要内外部教育环境的协调.
关键词: 商务英语 实际运用 问题 教法
商务英语是一门应用型交叉学科,其教学目的是培养学生在跨文化商务活动中实际运用英语语言处理实际问题的能力,具有很强的实践应用性.因此,商务英语不同于一般的英语教学.本文在分析商务英语内涵的基础上,阐述了商务英语教学中存在的问题,并结合自己多年的教学经验就商务英语教学教法提出几点建议,以期对商务英语教学有所启发.
关键词: 数值仿真 车辆工程 汽车安全技术 教学实践
鉴于汽车安全技术课程在车辆工程领域的重要性以及学生普遍反映难学的特点,将数值仿真技术融入到教学方法中去,并开展本课程的新型教学方法研究与探索.实践证明,在教学中实施数值模拟试验,不但可以弥补课堂讲授存在的单一性和抽象性两方面不足,同时还增强了学生的学习能力和实践能力.
关键词: 自主学习 分组互动 教学实施 评价反馈
随着社会生产的发展与人们生活水平的提高,水体污染状况越来越严重.为了研讨出更多更好的处理技术,我们应该从培养具有更强的自主学习能力、具有创新能力和创新意识的人才.为了探讨提高自主学习能力的方法,本文将以给排水工程专业本科生的一门课程——水处理新技术的教学过程为例,探讨分组互动教学法对培养学生自主学习能力的效果.通过对教学实...
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