关键词：课堂 中学英语 教学管理 

摘要：通常认为“课堂”是指教学场所（教室），其实这是一种狭隘的“课堂”观。“课堂”应是一种情景教育，是师生交往互动的心理空间，是一个师生文化碰撞、对话的社会场所。对“课堂”的重新认识，有助于当前的中学英语教学管理革新，而“课堂设计”的创新，则无疑是新“课堂”观得以实施的重要手段。

科教导刊杂志要求:

{1}获得基金项目资助的文章注明基金项目名称和编号。

{2}稿件务请认真校对，尽量避免各类打印错误，并用Word文档按规定格式排版。

{3}题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

{4}摘要应采用第三人称写法，即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样，应一律写成“对××进行了研究”，“分析了××现状”，“进行了××调查”等。

{5}作者简介（含本篇其他作者）包括：姓名、性别、民族（汉族可省略）、职称、学位、研究方向。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社