科教导刊杂志

大学教育之于培养大学生自我发展能力的意义与机制

关键词: 大学教育  自我发展能力  培养机制  

基于笔者对95后大学生思想性格特征的研究与总结,以及对自我与自我发展能力内涵的梳理和理解,以及本文对大学教育之于大学生自我发展能力培养的重要意义进行了浅析与阐释,并尝试建立了由"自我认知"、"自我控制"、"自我开发"、"自我实现"4个部分组成的大学生自我发展能力循环培养机制。

热烈庆祝科教导刊连续两年被评为“科技创新源泉工程”优秀期刊

关键词: 创新源泉  省科协  科技期刊  实施办法  领导小组  

高校研究生新生入学教育的实践探析

关键词: 研究生  新生入学教育  实践探析  

研究生群体所具有的特点和当前的研究生新生教育工作存在问题,使做好高校研究生的新生入学教育工作对实现研究生管理安全稳定意义重大。在实践中应该以世界观、学术观、纪律观"三观"教育为着手点,通过开展思想政治教育、专业学习教育、纪律安全教育方式,做好高校研究生的新生入学教育工作。

新媒体环境下高校校园网络舆论的现状及引导策略

关键词: 新媒体  高校校园  网络舆论  

随着网络科技的迅猛发展和校园网络的快速普及,信息网络逐渐成为师生积极参与公共舆论、影响学习生活的重要平台。本文探索了新媒体环境下高校校园网络舆论的特点,并提出了积极的引导策略。

科学发展观指导下的和谐大学建设

关键词: 科学发展观  和谐大学  可持续发展  

充分认识科学发展观的重要指导作用、和谐大学的主要特征、建设和谐大学的重要意义,以及建设和谐大学的途径,是建设和谐大学不可或缺的环节。我们在这方面做了一些探索,希望能对高校的和谐大学的建设工作提供一些有价值的帮助。

构建高职院校反腐倡廉长效机制的基本途径

关键词: 高职院校  反腐倡廉  长效机制  

十八大以来,反腐倡廉工作在不断的推进过程中,取得了一系列的成效。尤其是在推动教育事业改革发展中,党中央始终坚持把党风廉政建设和反腐败斗争摆在突出位置,反腐倡廉作为一项长期的复杂的艰巨任务,在促进高校健康发展方面具有非常重要的意义。同时对促进我国现代化建设也具有深远的影响。本文就对如何构建高职院校反腐倡廉长效机制进行深入探...

基于MOOC理念的高职信息化课程资源建设探究

关键词: mooc  高职教育  信息化  课程资源  

文章深入分析了高职院校信息化课程资源建设中存在的问题与MOOC的优势,说明将MOOC理念与高职信息化课程资源建设进行有机结合的必要性。同时指出基于MOOC理念建设信息化课程资源的重点在于视频资源的建设,并结合不同视频资源呈现方式的特点,探索了视频资源制作。

天津现代职业教育体系发展对策

关键词: 现代职业教育  发展对策  天津  

文章从职业教育院校生源、专业设置、师资队伍和人才培养几个方面分析了天津现代职业教育体系建设的现状,指出了天津现代职业教育体系发展存在的问题;提出了对策建议,在办学结构上进行改革的步伐加快,建立和完善职业教育与普通教育的沟通机制;构建灵活、宽松、高效的职业教育办学体制,组建职业教育集团,积极开辟产学研合作;积极改进职业教育评价...

保定学院在网络信息化条件下巩固高校意识形态主导权的探索与实践

关键词: 网络信息化  高校  意识形态  

加强高校党的意识形态主导权,是高校党建工作的重要任务之一。互联网的发展给人类社会带来了深刻的变革,也给高校意识形态建设工作带来强烈冲击,面对网络信息化条件下高校意识形态工作的新问题,新挑战,保定学院坚持传统与创新结合,管控与引导结合,从体制机制建设、教师政治素质教育、新媒体应用、校史文化熏陶、社会主义核心价值观建设等方面进...

多元文化视野下大学生价值观教育创新研究

关键词: 多元文化  价值观教育  创新  机制完善  

我国大学生价值教育观因为多元化的发展面临前所未有的挑战。本文对多文化背景下大学生价值观的教育进行了分析和探究,提出了在多元文化事业下大学生价值观教育的创新的方式以及思路,对多元文化视野下大学生价值观教育的教育机制进行了进一步的探析。

北美交互式讲授法对我国高校课堂教学改革的启示

关键词: 交互式讲授法  课堂教学范式  以学生为中心  高校课堂教学改革  

北美高校课堂中普遍使用的交互式讲授法是强调学生参与学习过程的一种教学方法,是信息技术快速发展与知识经济时代的必然选择,是对传统讲授法的扬弃。它借助现代教育技术手段和注入交互式活动鼓励学生参与讨论,合作学习,实现师生之间与生生之间的互动,有效地促进了学生的高阶学习能力和社交活动能力的提高,克服了传统讲授法中老师一言堂、学生学...

刍议高校“三学期制”改革

关键词: 高校  三学期制  改革  

相对于两学期制而言,三学期制是教学管理制度的一种创新。本文在分析三学期制改革缘起的基础上,总结了高校进行三学期制改革的优点,同时也从思想认识方面、规章制度方面、执行操作方面指出了三学期制改革中存在的问题,最后对高校进行三学期制改革提出了建议。

高职院校毕业生质量评估体系的构建

关键词: 高职院校  毕业生  质量评估体系  

建立和健全毕业生质量评估体系,有利于增强竞争力、提升办学效益,有利于深化改革、提高人才培养质量,有利于丰富资源、拓展社会联系渠道,具有深刻的意义。文章就毕业生质量评估体系的主要内容与评估中应遵循的基本原则作了初步的介绍。

高校学分制下教学管理信息化的现状及对策

关键词: 高校学分制  教学管理  信息化  

本文阐述了高校学分制管理的现状及必然性,以及高校学分管理与教学管理信息化之间的联系。基于高校学分制管理的现状,讨论了高校教学信息化的实践应用,并指出了基于高校学分制下教学管理信息化存在的问题,并对教学管理信息化过程中所面临的困境给出相应的解决对策。

高职院校安全技术管理专业顶岗实习标准的制定方案研究

关键词: 顶岗实习  工学结合  高职院校  

为了解决高职院校安全技术管理专业顶岗实习目前存在的问题,提高高职院校安全技术管理专业顶岗实习的效果,制定高职院校安全技术管理专业顶岗实习标准迫在眉睫。本文为研究制定高职院校安全技术管理专业顶岗实习标准提供了方案指导,具有一定的理论与实践意义。

应用型本科的毕业论文(设计)课程教学改革

关键词: 应用型本科  教学改革  

写作能力已成为应用型本科培养中一项非常重要的能力,本文分析了目前毕业论文(设计)写作存在的问题及原因,提出了以提升学生从业能力为导向的毕业生论文(设计)指导课程教学改革策略。

材料物理专业建设的改革与创新——以重庆交通大学为例

关键词: 材料物理  专业建设  改革创新  

本文分别从专业定位、师资队伍建设和课程体系三个方面,简单分析了重庆交通大学材料物理专业建设的改革思路。实践证明,这些改革对提高专业教学和科研实力均起到了积极的作用。

“模拟电路”课程中理论分析与EDA仿真关系的探讨

关键词: 模拟电路  教学方法  eda仿真  

本文基于"模拟电路"课程的特点,指出了学生在学习中常常会遇到的,EDA仿真和理论分析存在矛盾的问题。论文从一个实例出发,研究了理论分析和仿真之间的关系。通过对该实例的解答,说明了该问题产生的原因和本质。进一步地,阐述了对模拟电路学习中理论分析和计算机仿真之间关系问题的理解,并探讨了在课堂教学中相应的处理、讲授及教学方法。

探究性学习提高单元复习课的有效性尝试

关键词: 单元复习课  探究性教学  有效组织  

复习课是教学的重要组成部分,本文结合职业高中物理复习课的教学实例,对探究性教学提高单元复习课的有效性进行探讨。

研究生园艺植物基因工程原理与技术课程教学与改革

关键词: 研究生  园艺植物基因工程  教学改革  

植物基因工程原理与技术是植物相关专业研究生的一门重要的基础课程,本文综述了研究生该课程在实践教学改革中的现状,分析了其中存在的问题。本文针对植物基因工程的特点和园艺专业研究生人才培养要求,提出了提高该课程实践教学质量的教学方法及措施,以完善课程实践教学体系,提高学生掌握知识的能力和创新意识。

汽车技术服务与营销专业教学资源库建设背景研究

关键词: 汽车技术服务与营销专业  教学资源库  建设背景  

教育信息化的核心是教学信息化,教学信息化的关键在于教学资源信息化。本文从汽车产业发展趋势、教育信息化的发展路径、教育行政部门教学资源库建设方针和汽车技术服务与营销专业现状四个方面,对建设汽车技术服务与营销专业教学资源库的背景进行了分析。

电气工程及其自动化专业课程体系改革——以吉首大学为例

关键词: 电气工程及其自动化  课程体系  教学改革  

电气工程及其自动化专业应用型人才是现今社会急需的一类人才。本文以吉首大学为例,根据该专业人才培养目标和现有基础,本着"厚基础,宽口径,强实践,重创新"的原则在课程体系方面实施了教学改革,以培养出符合社会需求的专业应用型人才。

生态文明教育的“根”和“翼”——融合中国传统文化和过程哲学

关键词: 生态教育  传统文化  过程哲学  

中国传统文化和西方的过程哲学为生态文明教育提供了丰富的思想资源。生态文明教育既要扎根于中国传统文化中,汲取生态智慧,通过弘扬传统文化,培育生态人格,学会尊重与共生和开发乡土生态课程的方式,寻求和谐的稳定感。同时又要涉猎西方过程哲学中的深层生态思想,通过培养人们的创新思维和生态实践能力,创造更为辉煌的文明,不断探求人与自然和谐...

高校计算机教学质量评价体系优化的探讨

关键词: 高校  计算机教学质量  评价体系优化  

随着教育素质的推进,国家对高校计算机教学质量提出了更高的要求。较高的计算机教学质量可以促进学生的知识掌握水平,提高学生的就业率。不同高校的教学方式、教师自身素质以及培养目标各不相同,这些都对高校计算机教学质量的评价标准提出了进一步的挑战,根据我国高校计算机教学质量的现状,采用布卢姆的教育目标分类原理,建立完善的计算机教学质...

大学物理中驻波讲授方法的一点探讨

关键词: 驻波  波的干涉  干涉增强  干涉减弱  

在常规教学中,分析驻波所用的方法与分析波的干涉的方法不同,以致有些学生误认为两者是没有关联的独立现象。本文认为可以用波的干涉的观点讲授驻波现象,说明驻波就是特殊条件下的干涉现象,从而加深学生对驻波的干涉特性和物理图像的理解。

项目课程评价体系的研究与实践——以“船舶气体保护焊工艺设计与实作”课程为例

关键词: 项目课程  评价体系  研究与实践  

如何建立一个基于学生职业能力发展和教师教学水平不断提高的项目课程评价体系,有效发挥评价机制在整个课程实施过程中的导向作用,已成为高职项目课程建设亟待解决的核心问题。本文以"船舶气体保护焊工艺设计与实作"课程为例,从课程教学项目的设计、学生学习效果评价体系、教师教学质量评价体系的构建等方面进行了系统的研究并进行了课程教学实...

中职数学作业布置的有效性

关键词: 中职生  数学  作业布置  有效性  

文章通过对中职生数学作业完成情况的调查,探索中职数学作业布置的实施过程,提出促进数学作业有效的方法和策略,从而确保作业布置的有效性。

学业导师制:高职院校环保专业发展的新路径

关键词: 学业导师制  高职院校  环保专业  

培养高素质人才一直是高职院校的首要任务,在高职院校环保类专业下,建立学业导师制度,为专任教师参与学生管理提供保障机制;通过加强对学生参与环保社团、科研项目、企业实习实训、技能竞赛、专业技能的考证等方面的指导,增强学生专业认同感,提升学生专业核心竞争能力,从而探索出一条适合高职院校环保专业发展的培养路径。

高水平特色应用型大学重点学科建设研究

关键词: 应用型大学  重点学科建设  竞争优势  

随着我国高等教育体系规模的不断扩大,高校之间开始出现了一系列的良性竞争,而竞争的基础就是学科建设。在应用型大学中,重点学科建设的水平成为衡量其办学水平的标准之一,并且重点学科建设也体现了高校的竞争优势。本文以应用型大学重点学科建设为研究出发点,重点突出高水平与特色的特征,为增强大学核心竞争力、建设高水平应用型大学提供理论支...

新形势下应用物理专业的改革与前景定位

关键词: 应用物理学  理工结合  基础教育  

本文以高校应用物理学专业国内外的现状、存在的问题与机遇、本校情况调查为基础,确定了本校应用物理专业的办学定位,为专业教学模式改革指出了方向。

个人特质、创业环境和创业动机三者之间的关系

关键词: 高职生  个人特质  创业环境  创业动机  

随着高职毕业生就业压力的与日俱增,创业成为一项缓解就业压力的重要手段。而创业又是一个比较复杂的活动,它需要结合创业者的个人特质、创业动机乃至创业环境进行综合分析。本文在结合高职生创业特点的基础上,对高职生的个人特质、创业环境和创业动机之间的内在联系进行了分析,并给出了一些改善建议。

高职汽车制造与装配技术专业课程考核模式的改革与实践

关键词: 高职  考核模式  汽车制造与装配  改革  

课程考核是高职教育的重要一环,具有很强的导向作用。本文总结了我院汽车制造与装配技术专业课程考核模式存在的问题,探索与实践了基于工作过程的专业课程考核模式,并取得了一定成效。

逐次逼近型模数转换器原理实验方案研究

关键词: 逐次逼近  单片机  创新实验  

为了帮助学生深入理解逐次逼近型模数转换器这一教学难点,文中设计了逐次逼近式A/D转换器实验配合理论教学。实验包括基础和进阶两部分内容:基础实验采用串行10位数模转换器(D/A转换器)TCL5615设计逐次逼近式A/D转换器;在进阶实验中要求学生采用双路D/A转换器方案实现高精度A/D转换器,引发学生独立思考,在设计过程中培养其创新意识和创新能力。

远程教育环境下学习支持服务工作模式的研究——以国家开放大学北京实验学院为例

关键词: 远程教育  学习支持  工作模式  研究  

本文以国家开放大学北京实验学院学习支持与学生事务中心的功能和效能为研究内容,提出了以课程学习的学习支持为主、学生事务管理的非学术支持为辅,相辅相成双管齐下的学习支持服务模式;并从学习支持运行、课程教学模式、课程教学改革等角度分析学习支持服务的系统性、差异性和创新性,提出相应对策,以期对远程教育环境下学生学习支持服务工作产...

高职高专体育旅游专业就业研究——以广西体育高等专科学校为例

关键词: 旅游人才  培养  就业  

本文通过跟踪,统计和访谈广西体育高等专科学校运动休闲服务与管理(户外运动与旅游)专业学生的学习和毕业生近几年的就业情况,分析学生自身、企业的需求和用人机制,学校的培养等主观和客观的因素对学生在校学习和就业的影响,为高职院校的休闲旅游专业、旅游(体育方向)和体育旅游专业的人才培养满足学生和企业需求并适应区域经济的发展提供参考意...

教师专业化发展的困境

关键词: 教师专业化发展  专业  现代性  困境  

本文从教师专业化发展的起因和困境等角度,对教师专业化发展层级式的进行了一个简单的梳理,并且在现有教师专业化发展困境分析的基础上,通过研究整合,阐述了自己关于教师专业化发展困境的见解。教师教育教学技能和技巧的发展是教师专业化发展的核心,主要目的是促进学生的发展与成功。教师专业化发展现如今所遇的困境大致可分为伦理、知识、权力...

我国高校教师发展路径探析——基于国内外研究现状

关键词: 教师发展  内涵  沿革  路径  

教师业务素质和教学能力直接决定着人才培养的质量,在信息技术飞速发展和高等教育深化改革的今天,促进教师队伍的全面发展已成为必然。综观国内外教师发展的沿革,我国的教师发展应该在总结和借鉴发达国家先进理念和成熟做法的基础上,结合国情、区情和校情,从教师自身发展动力的激发和外部保障措施两方面入手,搭建平台、分享资源,为教师提供专业...

我国高校教师招聘问题研究

关键词: 高校教师  教师招聘  人力资源  

高校教师奋斗在我国高等教育培养的第一线,高校教师的质量决定我国高等教育事业的发展。因此,高校教师招聘的进行需遵循一般人员招募的流程,同时也要格外谨慎。招募高水准的高校教师,有助于高效率地传授专业知识和组建质优的科研团队。目前,我国亟需合理、可行的教师招聘理论,来指导我国高校教师招聘实践。本研究基于教育人力资源管理的角度,分...

面向部队、面向实战,提高院校教员装备教学能力

关键词: 装备教学  教员队伍  知识结构  

教员是实施教学的主体,教员的能力决定着教学的成败。提高教员自身装备教学能力以适应面向部队、面向实战的需要,是当前亟需解决的问题,也是培养岗位合格军事人才的关键环节。文章在阐述装备教学对教员能力素质要求的基础上,分析了目前院校教员队伍存在的问题,探讨了提高教员装备教学能力的思路和途径。

河南高校马克思主义理论学科建设现状分析

关键词: 河南高校  马克思主义理论  学科  

马克思主义理论学科硕士点、博士点的建设发展为我省哲学社会科学的繁荣发展作出了突出的贡献,为加强和改进我省高校大学生思想政治教育工作提供了组织和人才保障,是落实教育立德树人根本任务的重要保障,是增强我省高校综合实力的一项重要工作,是我省高校服务我省经济社会发展全局的一项创新性工作,对繁荣与发展哲学社会科学具有重要的引领和示...