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科教导刊杂志

杂志介绍

科教导刊杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

科教导刊杂志创刊于2009,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

科教导刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:1674-6813

  • 国内刊号:42-1795/N

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 将“中国梦”融入大学生价值观教育的思考

    关键词: 中国梦  大学生  价值观教育  

    加强大学生价值观教育,是高校思想政治教育工作的重要内容。随着改革开放的不断深入以及各种思潮的影响,大学生的世界观、人生观、价值观也在发生变化。党的十八大胜利召开与中国梦概念的及时提出,为大学生价值观教育提供了新的方向指引与精神导航。因此,有必要将中国梦融入大学生价值观教育,审视其对价值观教育的作用,并在此基础上积极推进高校...

  • 河南大学近代建筑群的历史与现状——兼议大学建筑蕴含的大学精神之内涵

    关键词: 河南大学近代建筑群  概述  建筑人文  精神之内涵  

    青砖绿瓦,百年河大。河南大学近代建筑群伴随着河南大学百余年来弦歌不辍,它的历史、现状与未来是河南大学恢弘发展史的一角。历经百余年的酝酿与沉淀,河南大学近代建筑群化为河南大学的风骨所依,"明德亲民,止于至善"的校训成为河南大学的精神所托。

  • 论高等职业院校项目化教学改革

    关键词: 项目化  意义  教学实践  问题  对策  

    项目化教学是高等职业院校的一项全新的教育模式,本文从项目化教学的内涵、意义入手,深入探讨了项目化教学的条件、实施,现状及存在的问题和对策,为项目化教学的有效开展提供参考。

  • 协同创新环境下高职院校校企合作之对策分析

    关键词: 协同创新  高职院校  校企合作  对策  

    校企合作是高职教育的重要途径,亦是区域经济、科技发展的必然趋势。本文分析了协同创新环境下高职院校校企合作现状及存在的问题,提出通过加强自身建设、强化政府引导机制、调整企业策略、合理分配双方利益等方式,进一步加强校企合作,促进高职教育发展。

  • 高校社会化学生公寓电起火的应急处置与安全防范

    关键词: 社会化学生公寓  电起火  应急处置  安全防范  

    社会化公寓相比校内公寓而言,在安全管理及安全设施方面存在更多的薄弱环节,其中尤以社会化公寓学生宿舍的消防安全管理问题更为突出,如日常巡查检查缺失、违规用电、私拉乱接等现象比较凸显。火警火患时有发生,其频率高于校内学生宿舍,社会影响和各种损失较大。本文以社会化公寓宿舍中起火频率最高的电起火案例处置进行全方位剖析,具有重要的理...

  • 体育部教学秘书应该具备的素质

    关键词: 体育部  教学秘书  必备素质  

    众所周知,体育部在高校体育教学方面起着举足轻重的作用,它主要为校园公共体育教育服务,在体育教学管理过程中,体育部教学秘书的主要工作是管理相关的教学活动,对工作范围内的教学工作进行考察指导,也需要第一时间反馈最新的教学资讯。因此,认真地探析体育部教学秘书应该具备的素质是非常有必要的。

  • 高校辅导员队伍建设思路探索

    关键词: 辅导员  队伍建设  专业化  职业化  

    面临新形势新要求,辅导员的专业化和职业化发展是推动大学生培养的必然需要。学生事务是辅导员工作的前提和基础。辅导员队伍的专业化进程,不仅要依据学生事务的特点和分类,还要大力促进辅导员相关专业的学科建设。

  • 试析高校辅导员由“保姆”到“导师”的角色转变

    关键词: 高校  辅导员  角色  问题  转变  

    文章分析了国家对高校辅导员的定位和辅导员对自身角色的自我期待,总结了现阶段高校辅导员"保姆"角色存在的工作内容繁杂、工作职责不清和工作效果不佳等问题。从高校、主管部门和辅导员自身三个维度探讨了辅导员实现角色转变的对策。

  • 地方性高校应用型本科专业建设研究——以温州大学城市学院物流管理专业为例

    关键词: 地方性高校  应用型本科  建设  

    本文以温州大学城市学院物流管理专业为例,从专业培养目标设立、专业核心课程设置、实践教学环节的规划和双师型教师的培养角度探讨了地方性高校应用型本科专业建设。

  • 地方本科院校应用型人才培养的改革与实践——以百色学院通信工程专业为例

    关键词: 应用型本科  通信工程  人才培养  实践创新  

    针对地方本科院校应用型人才培养存在的问题,基于百色学院通信工程的专业定位和培养目标,提出了应用型人才"三步走"的改革方案。构建了以创新能力为主线的人才培养模式,从教学方法到实践教学环节进行了改革。对实践教学、综合课程设计、企业培训项目和开放性创新项目等环节进行有序有效的安排,采用多种形式来考核学生的学习水平,激发学生自主学...

  • 高校学前教育专业与社区互动的策略选择

    关键词: 高校  学前教育  社区  互动  

    高校学前教育专业的课程设置以及师资力量的优劣将直接影响到我国学前教育的质量,加强高校学前教育专业建设,不仅是高校教育教学的必然要求,更是关系到我国学前儿童接受教育的质量。而社区是我国社会的一个小缩影,其中的学前儿童以及家长关系都与社会中幼儿园的教育模式和可能出现的各类问题极为相似,因此,高校的学前教育专业可以借助社区的这一...

  • 英汉口语语篇责任情态人际意义对比研究——以访谈节目为例

    关键词: 责任情  人际意义  口语语篇  

    作为情态系统的核心,责任情态的使用影响着人际意义的表达。本文通过对Bob Cringely采访乔布斯和杨澜采访马云的访谈语料进行对比分析,来揭示英汉访谈类口语语篇中责任情态表达的使用及其人际意义体现的异同,并得出结论:在英汉访谈节目中,采访者都较少地使用责任情态表达以期达到协调关系、控制话题以及调节节目气氛的人际意义。但英文访谈中,被...

  • “终身体育”思想在高校体育教育中的实践

    关键词: 终身体育  高校体育  体育教学  

    《全民健身计划纲要》是国家发展社会体育事业的纲领性文件,要求对学生实施终身体育教育,帮助学生树立终身体育意识。高校是学生学习的最后阶段,对学生体育意识的形成具有重要的影响。将"终身体育"思想纳入高校体育教育,则可以培养学生的体育意识,实现《全面健身纲要》的目标,实现社会体育事业的大发展。

  • 教育生态系统中高校体育教育环境构建探索

    关键词: 教育生态系统  高校体育  教育环境  

    随着我国科学技术的发展,人民生活水平的提高,教育事业的发展也得到了各方面的重视。社会体系和教育体系一样,都存在生态平衡等方面的问题,教育体系要想长久地发展下去,就必须控制教育环境。在教育生态体系中,生态体系是重要的一个子系统,其也要保证自身的生态平衡,想要在体育系统中追求教育的平衡,就必须让内外环境和资源相互融合,本文就对这一...

  • 民办高校应用型人才培养研究

    关键词: 民办高等院校  应用型人才  校企合作  

    随着经济社会的发展,我国高等民办院校在高等院校中所占的比例逐年提高,在高等院校中的地位也在不断上升。大批民办院校的产生吸收了大量有学习需要的适龄年轻人,对推动教育大众化起到了重要作用。根据国家教育部指示以及当今时展方向,培养应用型人才是民办教育发展的必由之路,然而,民办高校自身仍然存在着教学资源匮乏、师资力量薄弱、课程设置...

  • 模糊物元分析法在人力资源测评模型中的应用

    关键词: 模糊物元分析  理想方案  贴近度  

    基于模糊物元分析和理想解法的人力资源测评方法。通过评价指标值的标准差,得到指标客观权重;利用TOPSIS法构造出正、负理想方案,计算各评价方案与理想方案的距离和相对贴近度,据此实现对方案的排序优选。算例表明了该方法的可行性。

  • 赛教深度融合的机械类学科竞赛运行模式研究

    关键词: 赛教深度融合  学科竞赛  运行模式  

    为提高应用型创新人才的培养质量,探索研究赛教深度融合的机械类学科竞赛运行模式。通过将学科竞赛融入理论课程、开展学科竞赛开放实验、学科竞赛分解到日常教学等内容和措施,实现竞赛与教学深度融合,并使学科竞赛常态化。激发学生对学科竞赛的兴趣,增强学生的学习积极性,提高学生的实践动手能力和创新能力,为培养高素质的应用型创新人才提供保...

  • “1,1-环丁基二甲酸的制备”实验方案的初步设计

    关键词: 药物合成中间体  1  丙二酸二乙酯  

    本文对"1,1-环丁基二甲酸的制备"实验方案进行了初步的设计,以丙二酸二乙酯、1,3-二溴丙烷和乙醇钠为起始原料,无水乙醇为溶剂,合成医药中间体1,1-环丁基二甲酸,适宜的实验室合成条件为n(丙二酸二乙酯):n(1,3-二溴丙烷):n(乙醇钠)=2:2:1,反应温度为60~65℃,反应时间为1小时,最后得到白色针状结晶体,得率为7.22%。

  • 通信营销专业课程体系设计与国家职业标准对接分析

    关键词: 通信营销专业  课程体系设计  国家职业标准  

    近些年来我国高等教育在迅速发展的同时逐渐暴露出一些问题,这些问题主要表现在培养模式、课程设置、社会认可度等几个方面,出现问题的根本原因是教育体系的不完善。要想改变现状更好地促进高等教育发展必须实现专业课程体系设计与国家职业标准有效对接。本文就通信营销专业课程体系设计与国家职业标准对接进行了分析讨论,首先文章阐述了专业课...

  • 基于分布式技术的网络远程实验教学研究

    关键词: 分布式技术  多线程控制  网络远程实验教学  多媒体  

    采用分布式多线程技术进行网络远程实验教学平台设计,提高网络远程实验教学平台的兼容性和实时传输性,实现教学图像、声音和相关动画的网络通信和控制。通过网络远程实验教学,提高教学的质量水平和效率。在分布式网络通信技术下,采用多线程TCP/IP协议实现网络远程实验教学的控制和数据传输,增加系统的稳定性和可靠性,展示了较好的应用价值。

  • 高职工程造价专业课程体系建设研究

    关键词: 高职  工程造价  专业课程  体系  构建  

    本文针对当前高职院校教学特点和教学现状等,对高职工程造价专业课程体系构建要素、细则进行了详细分析和阐述。

  • 基于Android的C语言程序设计“翻转课堂”的应用研究

    关键词: c语言程序设计  翻转课堂  教学模式  

    在当今时代,随着互联网的高速发展,网络文化已经成为了一种全新的文化形态,它具有方便性、高效性、开放性等特点。相对于传统文化的缓慢发展,网络文化在潜移默化当中,影响着人们的世界观、价值观。翻转课堂的教学模式作为网络文化的一分子,其独特的丰富性对现代教育产生了极大的冲击,有利于提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

  • 高职汽车检修专业实践教学指导书的规范化探讨

    关键词: 规范化  培训流程  汽车检修专业  高职教育  

    文章在高职汽车检修专业实践教学环节改革的研究与实践方面,探讨高职汽车检修专业实践教学指导书规范化的设计实施,以便进一步完善一体化的教学方法和内容,提高学生培养的整体质量。

  • 地方院校电气工程及其自动化专业发展的探索

    关键词: 电气工程及其自动化  工程实践能力  地方经济发展  

    面向地方应用型本科院校开设电气工程及其自动化专业必须服务于地方经济发展,要以教学为中心注重学生工程实践能力的拓展,满足地方区域经济发展对本专业人才的需求。对于地方性二本师范类院校,向工科专业等方面转型的调整过程中,由于本身工科专业基础较弱,专业积累的时间较短,需要地方院校进一步整合各方面资源,找出适合自身发展特点的学生培养...

  • 基础医学类研究生融合导师一岗双责制的班级建设模式探析

    关键词: 研究生  班级建设  导师制  

    将导师一岗双责制融合进研究生班级建设,是进行研究生培养管理工作的创新,符合进一步深化研究生教育改革的要求,是对基础医学类研究生教育、管理新组织模式的探索。本文旨在探讨基础医学类融合导师制的横纵结合研究生班级建设模式,探讨基础医学类研究生的特点和现有班级模式的现状,阐述新模式的运作机制和建设要求,认为研究生在思想政治工作中的...

  • 虚拟实践教学软件的开发实践与人才培养

    关键词: 虚拟实践  教学软件  开发  人才培养  

    本文介绍了虚拟实践教学软件制作过程及挖掘本科学生潜力,提高学生技能的教学探索实践,总结了软件开发过程中积累的校企合作的成功经验。

  • 延长冲模Cr12MoV凸模使用寿命的工艺研究

    关键词: cr12mov  热处理  使用寿命  金相组织  

    生产企业中用Cr12MoV钢制造的凸模在冲压生产中使用寿命差异很大,容易发生型腔崩刃和开裂现象。我们从整个凸模制造工艺流程进行了多次的检验和分析,并进行了一系列的热处理工艺试验,确定了最终的热处理工艺。与常规的热处理相比改进后的热处理工艺使凸模的寿命得到显著延长。

  • 立德树人视角下拓展免费教育师范生教师专业发展素养路径探析

    关键词: 免费教育师范生  教师专业发展  核心素养  路径  

    免费教育师范生在国家教育事业发展中地位突出。本文以立德树人视角,从开发教师职业理想教育课程、开展师范生实践能力训练活动、教师立德树人示范作用、营造校园文化等方面探讨免费教育师范生的教师专业发展素养培养路径。

  • 以大学生职业发展教育和就业指导为出发点浅谈高校教师师德

    关键词: 师德  职业发展  就业指导  

    高校教师师德水平的提高,是大学生职业发展教育和就业指导工作更上一台阶的必经之路和重要途径。在许多高校开展的大学生就业观教育中,不同程度地出现了忽视教师师德对大学生职业发展教育与就业指导教育的影响。高校教师师德与职业发展教育和就业指导教育有着密切的关系,师德水平直接影响到学生就业指导工作的质量,关系到就业工作的成败,在某种...

  • 中学英语教师必备素质研究

    关键词: 中学  英语教师  素质  教育  

    教师是促进我国教育发展的关键人物,教师在教育过程中起着非常重要的作用,教师自身的素质关乎教育的质量与发展,尤其是新课改以来,各个学科都对教师提出了更高的要求,本文主要总结和分析了中学英语教师所必须具备的素质,为中学英语教师自身的发展提供一些参考。

  • 本科生导师制在学生科技创新活动中的实践研究——以新疆师范大学为例

    关键词: 本科生  科技创新  导师制  

    本文主要以新疆师范大学为例,针对新疆高校如何在本科生科技创新活动中进行导师制的实践这一问题,通过运用文献研究法、问卷调查法和行动研究法等,抓住本科生科研创新训练系统化、激发学生科技创新的潜力和热情、本硕贯通等核心研究内容进行了深入探讨。研究结论如下:本科生导师制已成为培养学生创新能力的有效载体;理科学院低年级本科生对科技...

  • 新媒体环境下高校宣传思想工作实效性探析

    关键词: 新媒体  宣传思想工作  挑战与机遇  实效性  

    本文从新媒体环境下高校宣传思想工作的环境入手,详细探讨了高校宣传思想工作面对的挑战和机遇,并重点探讨了新媒体环境下增强高校宣传思想工作实效性的途径。

  • 构建大学生党员发展目标管理体系,探索大学生思想政治教育新机制思政教育

    关键词: 思想政治教育  大学生党员  发展目标管理  

    基于高校大学生党员思想政治教育发展需要,从当前时代特点、大学生群体的特征,以及思想政治教育的客体和主体两个角度出发,去探讨和研究高校思想政治教育发展的新模式,提出构建大学生党员发展目标管理机制和操作路径。

  • 古典政治哲学对我国大学生教育价值取向影响的研究

    关键词: 古典政治哲学  道德  大学生教育  价值取向  

    古典政治哲学始于"苏格拉底问题",古典政治哲学的精髓为"政治即道德,道德即政治",古典政治哲学对大学生的价值取向具有积极促进作用。随着网络信息化的发展,复杂的社会思潮侵蚀着大学生的思想,通过古典政治哲学的学习,在人的灵魂与肉体二元论中理解世界的秩序,利用哲学的精神和力量,在大学生的价值取向中寻求善的本质,消除感官世界的弱点,保持人...

  • 论中国古代文学课程对医学生道德教育的重要性——以《弟子规》为例

    关键词: 医学生  道德教育  古代文学  

    文章对中国古代文学课程《弟子规》中的德育意蕴进行了简要分析,指出了在以学生德育教育中融入《弟子规》相关内容的必要性与价值。然后对医学专业学生德育教育的现状与不足进行分析,最后就《弟子规》在学生德育教学中的实施策略进行探讨,值得重视。

  • “学区制”模式下大学生德育研究——以“书院制”为参照

    关键词: 学区制  大学生  德育  

    高校的德育与大学生教育管理方式紧密联系。随着高等教育大众化的发展,部分高校已对传统的学生教育管理模式进行改革,以"书院制"为代表的新兴学生教育管理模式尽管优势明显,却尚不能广泛普及,而"学区制"则颠覆了传统模式下"重学院,轻公寓"的德育格局,与书院制相比又具有一定的特色。本文试从德育教育角度对学区制和书院制作比较,对学区制德育进...

  • “三个自信”教育融入高校思想政治理论课教学的必要性

    关键词: 三个自信  思想政治理论课  必要性  

    为促使高校大学生全面认识和深刻理解"三个自信",增强对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的认同,本文拟就如何准确把握"三个自信"的科学内涵,""三个自信"教育融入高校思想政治理论课教学的必要性作出初步的探索。

  • 民族高校大学生对社会主义核心价值观认知与践行的探究

    关键词: 民族高校  大学生  社会主义核心价值观  

    社会主义核心价值观是中国特色社会主义共同理想的价值核心,对青年大学生的思想和行为具有规范和引导作用。民族高校大学生作为社会主义民族事业的接班人与建设者,其价值取向影响着民族事业的发展及民族团结进步的促进。文章通过调查分析,并结合"三个倡导"主题班团活动以实证的方式去探究民族高校大学生对社会主义核心价值观认知与践行的现状及...

  • 理论与实践并行的“高级财务管理”课程教学改革

    关键词: 高级财务管理  教学改革  理论  实践  

    随着我国经济和社会的快速发展,财务管理环境也日益复杂多变,这对"高级财务管理"课程教学提出了更高的要求。基于此,本文重点研究了如何在高级财务管理教学过程中做到理论与实践并行,期望通过教学方式的改革,提高学生的理论水平和实践技能,以拓宽并延伸学生的发展道路。

  • 校企合作创新计算机类专业课程体系和教学模式

    关键词: 校企合作  高职院校  计算机类专业  

    通过与企业的深度协作,确定人才培养目标、构建课程体系、课程内容以及进行教学实施的作法,课程体系、课程内容具有面向市场需求、突出实用性、兼顾理论性的特征,校企合作的人才培养模式可以更好地实现为企业输送满足岗位第一任职要求的技能型人才的培养目标。

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