关键词：分析化学 教学改革 高职学生 

摘要：文章以理科生、文科生和3+1证书学生不同层次的学生为对象,分别从理论教学和实验改革两方面入手,探讨了'分析化学'教学模式改革内容,构建切实有效的'学生自主—教师引导'型教学模式,从根本上提升学生的理解能力和学习能力。提出理论和实验相结合,注重实验过程、分层指导学生,关注实验环节细节,使学生从根本上重视起实验课程。

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