科教导刊杂志

职业教育精准扶贫研究综述

关键词: 职业教育  精准扶贫  研究综述  

治贫先治愚,扶贫先扶智,扶智办教育。作为我国教育重要组成部分的职业教育,其主要功能是培养技术技能型人才,通过职业教育精准扶贫的实施,让农村贫困家庭子女接受职业教育,从而提升他们的文化素质和职业技能,增强脱贫致富的能力。本文梳理、归纳和总结了职业教育精准扶贫的内涵、功能、作用、意义、面临的困境与挑战、以及应对的策略与实施路径...

高等教育资源配置中各主体利益的博弈分析

关键词: 高等教育  资源配置  博弈分析  

通过建立和分析高等教育资源配置中政府、高校和个人三者的博弈模型,分析三者的利益取向及三者之间的关系,得出各博弈主体要如何来选择策略,实现各自利益和社会利益的最大化。从而提出优化高等教育资源配置,促进高等教育健康发展的政策建议。

郑亚林作品

《科教导刊》征稿函

教科书审定制度的反思

关键词: 教科书  审定制度  反思  

教科书审定制度是教科书出版、发行管理的一种基本制度,对于教科书品质提升和科学发展等方面都具有非常重要的意义。本文从教科书审定制度的概念入手,反思了当前我国教科书审定制度存在的问题,主要有:立法制度不健全,导致教科书质量无法完全得到保障;监督机制不到位,导致教科书审定权利滥用;公开透明度不够,导致教科书审定工作腐败严重等。解决...

美国高等教育认可制度研究

关键词: 美国  高等教育  认可制度  

美国高等教育认可制度的实施目的主要在于提供大学院校协助与建议,发展其多元特色并能在学术自主的前提下完成其教育目的,以持续改善及提升高等教育质量。美国高等教育认可制度依据认可的对象,可分为机构认可与专业领域认可两种。由美国高等教育认可程序中,可发现认可的方式主要采取自我评鉴与外部同行的实地访视两种评鉴方法。

中美大学师生交流模式差异及教务网络平台改革

关键词: 师生交流模式  交流障碍  网络平台  

中美大学的师生交流模式有着显著的差异,这种差异表现在教学理念、教学要求、教学时间设置等方面。文章对中美大学师生交流模式的特点进行对比分析,发现中国大学师生交流存在时间、空间上的障碍。现阶段,互联网飞速发展,网络平台是解决中国大学师生交流障碍的最有效最快速的方法之一,文章对比了中美两所大学在网络平台方面的应用,特别是学生使用...

高职教育项目化教学的若干思考

关键词: 高职教育  项目化教学  实践教学  

高职院校的重点人才培养目标就是职业能力培养,职业能力的提升也加快了学生融入就业岗位的脚步,该培养模式逐渐得到企业的认可。基于任务式的项目化教学是当前高校职业教育的改革方向,项目式教学将理论和实践教学相结合,以工作任务为核心,合理化的行为引导为准则,着力提升学生的职业能力,因此项目化教学可以说是传统教学的一次重大革命,实现了学...

形成性评价在医学院校教学改革中的应用

关键词: 终结性评价  形成性评价  医学院校  教学改革  

目前,我国医学院校的评估模式多以终结性评价为主,轻过程、重结果,这在一定程度上不适应创新人才培养模式的需求。在医学院校建立形成性评价体系有助于客观评价医学生的学习能力和综合素质、教师的教学方式及质量,具备动态性和反思性。

利用易班创新高校学风建设的实践与思考

关键词: 易班  学风建设  实践与思考  

学风建设是高校品牌竞争力的重要组成部分,[1]也是高校大学生思想政治教育的重要环节。随着易班在全国高校的迅速推广,易班逐渐成为高校学风建设中不可忽视的因素,总结利用易班创新学风建设的优势,并以兰州理工大学为例,利用易班优课功能和资源、易班项目建设、基于易班前置新生入学教育实践和易班品牌文化培育促进高校学风建设,同时思考利用易...

浅谈士官院校教学团队建设

关键词: 士官院校  教学团队  改革创新  

在剖析了士官院校教学团队基本内涵的基础上,本文着重阐述了教学团队建设的基本原则,然后从教书育人、教学研究、教学改革、教学建设、教学组织实施、教学管理和服务部队等方面阐明了教学团队建设的基本内容,最后围绕始终坚持把培育团队精神放在首位、着力提升教学团队成员的能力素质、正确处理教学与科研的辩证关系等三个方面重点阐述了需要关...

高校翻转课堂教学模式构建理论基础研究

关键词: 翻转课堂  教学理念  实证研究  自主学习  

翻转课堂作为一种以学习者为中心的创新教学理念与模式,在国内外已经取得了巨大的成功。本文拟从互联网+时代为背景,探讨这一创新教学理念与模式的理论基础,开展翻转课堂在高校英语教学中的理论基础研究。相信此研究不仅能够实现个性化教学、提高学习者的自主学习能力,而且更能提高英语教学质量,并最终推动我国高校英语教学改革的进一步发展。

高校体育教学模式现状及对策研究

关键词: 高校  体育教学模式  对策研究  

随着改革开放的实行,我国人民的生活水平普遍得到了提升,因此人们对衣食住行以外的事情逐渐有了更多的关注,身体健康就普遍受到人们的重视,与此同时,各大高校也开始积极开展体育教学,并在传统的教学基础上不断进行创新,形成了许多体育教学模式,归结起来,主要有六大类,即三基型、并列型、一体化型、三段型、选项课型以及俱乐部型。由于其类型不同...

高等教育视角下警察法治思维培养存在的问题及对策

关键词: 法治  警察  高等教育  

警察法治思维不同于一般法治思维,具有复杂规则性、平衡性、程序性和权利性。警察法治思维的培养途径众多,但其应当着重依托于公安院校所进行的警察高等教育。高等教育培养警察法治思维应当从重视程度、人才培养规格、课程设置、教学方式等方面完善培养途径,促进警察法治和法治中国建设。

民族院校实验教学管理信息化建设的探索与实践

关键词: 民族院校  信息化建设  实验教学管理  

改变传统实验教学管理模式,采用现代信息化技术实现实验课程网上选课、排课、调停课以及成绩管理,促进实验教学管理信息化和规范化,为提高实验教学管理水平提供新思路。

海南省高校产学研办学模式现状分析

关键词: 海南高校  产学研  现状分析  

本文介绍了我国近代教育产学研办学模式的雏形;对国外产学研成功办学模式的典型经验进行综述;介绍了海南省高校的情况;分析了海南省四大高校产学研办学模式的现状。

高校工会推进教代会制度建设研究

关键词: 教代会  工会  制度建设  

教代会是教职工依法参与学校民主管理和民主监督的基本形式,具有广泛的群众性和代表性,拥有重要的民主政治地位。经过三十多年的建设,教代会已经成为我国高校管理体制的重要组成,但仍处于发展初期,需要不断地完善和创新。高校工会作为教代会的工作机构,在推进教代会制度建设中任重而道远。

虚实结合 虚词不“虚”——常用近义虚词辨析举隅

关键词: 虚词  辨析  语言  

虚词作为词语的一部分,虽然没有实在的意义,除副词外,一般也不能单独充当句子的成分,不能单独回答问题,但是却可以帮助句子构成某种结构,从而形成一定的语法关系,因此,虚词不'虚',一直是高考和中考的一个重要考点。本文通过例举常用近义虚词并加以详细辨析,以引导读者能够结合具体语境,正确、精准地使用近义虚词。

材料物理专业开设综合实验的尝试

关键词: 实验教学  综合实验  材料物理  

材料物理方向的学习内容十分广泛,对理论知识和动手能力都要求较高。目前的以验证性实验为主的实验方式存在许多不足之处,本文以'固相法制备无铅压电陶瓷综合实验'为例,介绍了我校对材物专业开展综合实验进行的尝试,并对实施过程中发现的问题进行了分析总结。

基于U-S合作的小学教育专业教育见习模式创新研究

关键词: 教育见习模式  创新  

教育见习是职前教师教育不可缺少的一部分,而由于部分高校存在教育见习走形式、效果差等问题,本文提出通过U-S合作培养,创新教育见习模式,实现课内外一体化,逐层递进的模式,对不同阶段的教育见习目的、任务、内容要求等方面进行详细阐述,并对见习效果做相应反思,期望能为同类院校教育见习提供借鉴。

“学务指导”在大学英语自主学习中的实践研究

关键词: 学务指导  英语实验教师  自主学习  全面发展  

结合中国地质大学(武汉)在当前英语教学改革模式下,运用学务指导的理论思想,剖析在学分制的基础上,通过授课教师的面授,实验教师的元认知策略及策划,采用多种学习途径,充分调动教学资源以及各种教学手段,形成教学与实验的对比。通过实验老师的指引和指导,让广大学生通过计算机,网络及个人沟通等多种方式,自主来完成自己的实验课程,达到当代大学...

通络玉液汤对2型糖尿病心肌病大鼠心肌病变的保护作用

关键词: 通络玉液汤  2型糖尿病心肌病  心肌酶  抗氧化  

新兴信息技术对信息管理与信息系统专业人才培养的影响分析

关键词: 信息管理与信息系统  人才培养  新兴信息技术  

分析新兴信息技术的影响是培养满足社会需求的信息管理与信息系统专业人才的前提。本文选择了大数据、物联网、移动互联网和云计算四类新兴信息技术,分别分析了其对信息管理与信息系统专业人才培养的影响,有助于明确信管专业的发展趋势。

数学文化渗入到高等数学课堂的探究与实践

关键词: 数学文化  高等数学课堂  探究  数学教育  

本文分析了有关数学文化的一些教育价值,探讨了在高等数学教育教学中要渗入的数学文化内容,实践了在课堂教学中如何渗入的一些有效途径

基于分形结构压电振子的设计与实验

关键词: 振动换能器  分形结构  压电效应  悬臂梁结构  谢尔宾斯基三角  

随着无线传感技术的发展,过去的有线供电因为存在较大的不便捷性以及电池寿命较短等缺陷,在很大程度上阻碍了传感器件的发展。环境中有丰富的振动能量,将其转化为电能的微电源研究近年来逐渐深入。目前,能量采集装置能够采集的环境中振动频率较为单一,能量转换效率低。对于这些问题,本文结合分形的结构特点对压电振子进行设计,借助分形自相似性...

财务管理专业国际化办学特色思考

关键词: 财务管理  国际化  办学特色  财务云  

共享经济的出现,企业急需高层次财务管理人才,不但会精准核算,而且能够做跨国合并、兼并业务、能够进行国际化投融资活动,能够操作国际资本运营,这需要高校财务管理专业培养具有国际化办学特色。我们探讨财务管理国际化办学特色实现途径为改革人才培养目标、建设国际化办学特色课程体系、建设高级实训室、坚持双语教学、建设国际化办学特色的教...

电力线载波通信实验在本科教学中的探索

关键词: 电力线载波  频移键控  正交频分复用  实验教学  

电力线载波通信是电力系统特有的通信手段,为了使学生掌握电力线载波通信技术,在实验教学中采用LonWorks技术和窄带电力线载波通信实现实时监控,将计算机通信理论知识和电力线载波通信实践相结合,激发学生学习的兴趣,主动建构电力线载波通信知识点,不仅提高了学生的分析能力,还提高了学生在电力线载波通信方面的设计技能,培养了学生的创新能力。

“中国制造2025”背景下电子产品制造技能人才培养模式的改革实践

关键词: 中国制造2025  电子产品制造  表面贴装技术  课程改革  

该文以武汉职业技术学院电子制造技术与设备专业'电子产品制造工艺'课程的改革与实践,探索适应'中国制造2025'背景下电子制造业智能转型发展的基于电子产品智能化生产流程导向的课程教学模式,使课程教学更加符合新形势、新环境、新岗位对电子产品制造技能人才的需求。

从概念转化的本体论视角分析单倍体迷思概念

关键词: 迷思概念  迷思概念类型  单倍体  二倍体  

单倍体概念是理解生物染色体变异和育种等生物概念的基础概念。由于概念表征的原因,导致学生存在很多类型迷思概念。本文从概念转化的本体论视角分析教科书有关单倍体概念的不同表征方式及与单倍体有关迷思概念,结合教学实践给出单倍体概念表征的理想范式,对改变学生单倍体迷思概念大有裨益。

CPS在工业控制信息化过程中的应用

关键词: 物联网  cps  工业控制  

信息物理融合系统CPS(Cyber-Physic System)是融合了传感器及网络、通信系统、计算机网络等多种网络与技术的新型复杂系统。工业控制信息化是必然发展趋势,以太网在工业控制领域非常普遍,物联网和工业以太网的标准数据部分是基于标准TCP/IP模型的,而工业以太网协议的实时数据部分是基于扩展TCP/IP模型的,本文结合CPS在工业控制上的应用,进行了研...

工业分析技术专业实践能力提升的改革与探索

关键词: 高职  工业分析技术专业  实践教学  

在分析宁夏工商业技术学院工业分析技术专业实践教学现状和特点的基础上,以全面提高学生职业能力为目的,针对实践教学改革的探索。

浅谈研究生学位论文撰写

关键词: 学位论文  撰写技巧  论文质量  

该文结合作者在准备学位论文和指导学生撰写学位论文中的体会,浅谈在论文撰写过程中值得注意的几点事项。

基于区域特色的地方高校水文与水资源工程专业人才创新创业能力提升培养方案探索

关键词: 区域特色  水文与水资源工程  创新创业能力  培养方案  

在国家实施人才创新创业能力培养的背景环境下,以桂林理工大学水文与水资源工程专业为例,探索出一套针对地方高校水利类专业人才创新创业能力提升培养方案,该方案以充分发挥区域特色优势为基础,实行'创新创业教育分析-能力评价-能力提升-能力提升优化'的科学可持续能力提升培养方案,以期为实现地方高校人才创新创业教育改革提供一定的理论和实践...

推进本科毕业论文与专业课程教学的有效衔接——基于S大学公共事业管理专业的考察

关键词: 毕业论文  专业课程学习  衔接  

毕业论文是本科生完成基础课程和专业课程学习后的重要环节,专业课程学习是本科生掌握专业基本知识和专业技能的重要途径。本文以上海S大学公共事业管理毕业论文为例,以毕业论文与专业教学的关系为出发点,剖析公共事业管理专业毕业论文的状况,分析毕业论文与专业课教学结合的困境,最后提出推进毕业论文与专业课程教学有效衔接的可能进路。

新形势下中学政治教师专业素养研究

关键词: 核心素养  中学政治教师  专业素养提升  

中学政治教师,承担着教授课程和德育教育的使命,只有具备良好的专业素养才能更好地完成教学任务。本文根据前人研究成果和自己实地调查,就新形势下对中学政治教师专业素养提出的新要求和当前中学政治教师专业素养存在的问题分别进行了阐述,并且针对以上问题提出了可行的解决方案。

教师专业化发展的认识误区及建议

关键词: 专业化发展  认识误区  教学能力  

当前中小学教师的专业化发展问题存在认识误区,重视专业学术水平而轻视教学能力,这种认识误区导致教师只专注研究学术问题而忽视教学能力的提高。教师的专业化发展包括学术水平与教学水平两个方面,老师应把教学能力排在第一位,必须重视教师教学能力的提高,要加强各种旨在提高教学能力的教育培训;强化教师的主体意识,重视教学反思;建立起保障教学...

价值理性视角下地方高职院校教师激励机制研究

关键词: 价值理性  高职  教师  激励机制  

随着我国社会主义制度的不断完善,我国的经济水平取得了显著的提高,相应的制度体系也得到了明显的改观。在高职院校中,虽然在各方面都取得了一定的成就,可是在发展的过程中仍然暴露出一些问题有待解决,一个学校要想得到长足的发展,注重人才的引进是非常必要的,然而薪酬管理方式对于留住人才和吸引人才都有巨大的作用,此外还可以提高学校的知名度...

和田地区洛浦县双语幼儿园双师共进互促模式研究

关键词: 双语幼儿园  教学模式  支教  

本文基于南疆(和田地区洛浦县)双语幼儿园支教实践过程,就和田地区洛浦县纳瓦乡巴什尕帕村应急双语幼儿园小班双语教学模式与效果做了比较研究,得出了适合当地幼儿园双语支教,双语教学的双师共进互促模式,并继续使用这种特殊教学模式取得了较好的教学效果。

皖西北地区农村教师流动问题的研究与对策

关键词: 农村教师  教师流动  现状  策略  

近年来,农村教师流动有发展为一种普遍的社会现象的趋势,怎样做出对教师不合理流动的整改,实现城乡教师的良性流动逐渐成为研究的热点。本文通过综合调查报告数据与参考文献,梳理出皖西北地区,农村教师流动现状的基本情况。通过对农村教师流动现状的了解,从环境、政策、生存压力等诸多角度探讨农村教师无序流动的原因,提出了转变观念、法律保障...

浅谈教师职业道德

关键词: 教师职业道德  师德修养  教师幸福  

教师的职业道德素质高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长,人民教师应有高尚的职业道德。教师职业道德所包含的核心规范主要有爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。教师职业道德既是社会对教师的外在要求问题,更是教师内在自律和自觉进行自我道德修养的问题,师德高尚是收获教师幸福的基础。