关键词：慕课 教学资源 学习效率 学分认证 

摘要：本文以引入慕课课程作为传统教学辅助手段的二本类高校为研究对象,基于慕课的基本含义及特点,分析慕课对高等教育的影响及发挥慕课在高等教育中作用的措施。本文认为,慕课有助于提供公平的教学资源、有利于学生充分利用闲散时间、能够提高学生的学习效率。为了充分发挥慕课在高等教育中的作用,本文建议引入慕课课程作为传统教学补充的高校应当完善慕课课程评价体系、提升慕课教学质量,完善慕课在高等教育中的学分认证机制,关注学生学习慕课的进度,提高慕课课程的完成率。

科教导刊杂志要求:

{1}获得基金项目资助的文章注明基金项目名称和编号。

{2}稿件务请认真校对，尽量避免各类打印错误，并用Word文档按规定格式排版。

{3}题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

{4}摘要应采用第三人称写法，即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样，应一律写成“对××进行了研究”，“分析了××现状”，“进行了××调查”等。

{5}作者简介（含本篇其他作者）包括：姓名、性别、民族（汉族可省略）、职称、学位、研究方向。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社