高校心理健康教育课程“讲授+互动体验式”教学方法探析

常雅娟; 李素梅 文华学院; 湖北·武汉430073

关键词:讲授法 互动体验式 高校 心理健康教育课程 

摘要:为切实达到心理健康教育课程的教学目标,探讨"讲授+互动体验式"教学方法在心理健康教育课程教学中的应用研究,即运用讲授法促进学生理性思维能力的培养,运用互动体验式教学法增强学生的情感体验、实施行为训练,并探讨实施"讲授+互动体验式"教学方法的注意事项。

科教导刊杂志要求:

{1}获得基金项目资助的文章注明基金项目名称和编号。

{2}稿件务请认真校对,尽量避免各类打印错误,并用Word文档按规定格式排版。

{3}题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

{4}摘要应采用第三人称写法,即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样,应一律写成“对××进行了研究”,“分析了××现状”,“进行了××调查”等。

{5}作者简介(含本篇其他作者)包括:姓名、性别、民族(汉族可省略)、职称、学位、研究方向。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科教导刊

省级期刊
1个月内下单

关注 20人评论|2人关注
相关期刊
  • 高校招生
    省级期刊 1个月内下单
    四川省教育考试院
  • 高校社科信息
    省级期刊 1个月内下单
    河北省高校社科信息研究中心;河北省老教授协会
  • 高校社科动态
    省级期刊 1个月内下单
    河北省高校社科信息研究中心
  • 高校后勤研究
    部级期刊 1个月内下单
    中国教育后勤协会
服务与支付