科教导刊杂志

试论高校办学思想与发展战略的生成逻辑和影响因素——以昆明医科大学为例

关键词: 高校  办学思想  发展战略  生成逻辑  影响因素  

文章以昆明医科大学为例,对高校办学思想与发展战略的生成逻辑和影响因素作了理论分析和实证阐释。

雪梅三友

改革开放以来我国高校法治教育的基本经验

关键词: 高校  法治教育  经验  

对当前高校法治教育的研究,离不开对历史经验的梳理和总结。改革开放以来,我国高校在法治教育方面积累了一些基本经验,要发挥法律基础课程在大学生法治观念培育中的核心作用;注重校园文化建设对大学生法治观念培育的积极影响;以依法治校推动大学生法治观念的树立;始终坚持法治观念培育与德育的紧密结合。

新形势下地方高校研究生生源质量与对策研究——以浙江工业大学环境学院为例

关键词: 地方高校  生源  招生  对策  

本文在介绍浙江工业大学环境学院近几年研究生招生情况,以及在招生方面采取的举措的基础上,分析了影响地方高校研究生生源的原因,如高校自身的综合实力、专业的就业情况、高校所处的地理位置、高校的招生宣传力度、高校的管理服务水平等;探讨了提高生源质量的对策和建议,如加强学位点内涵建设,加强师资队伍建设,加强招生宣传等。作为浙江省的一...

传统文化与大学素质教育的关系辨析

关键词: 大学生  传统文化  素质教育  

大学素质教育能够推进高等教育大众化,对提升受教育者的综合素质、促进其全面发展有着重要的作用。而传统文化作为素质教育的重要内容有其现实意义,受教育者学习中华优秀传统文化可以提高自己的文化品位和思想修养。同时,面对国人素质仍需提高的社会背景,对传统文化的学习也成为高等教育大众化的客观需要。

美国家访项目对我国发展民族学前教育的启示

关键词: 美国家访项目  民族学前教育  启示  

美国家访项目是“开端计划”中对于处境不利家庭儿童实施补偿教育的重要组成部分。本文从学前教育家访的目标、内容、对象、实施主体、频率、保障机制等方面比较了美国与我国民族地区实施情况的差异,并在此基础上提出了美国家访项目对我国发展民族学前教育的几点启示。

旅游高职教育中服务意识培养的中日实证研究

关键词: 服务意识培养  课程设置  服务认知  中日比较  实证研究  

该文分析了中日两国高职教育在服务意识培养上的差异,针对我国不足提出相应的建议。两国在职业教育实行程度、服务意识培养中的关注点、师资背景与对待不足的态度上显示差异。对此,我国高职教育中应增加服务引导类课程,重视教师言传身教的作用,积极引进行业专家型教师。

互联网+时代公费师范生培养模式探索

关键词: 免费师范生  公费师范生  

“互联网+”时代,社会经济结构的转型对人才培养提出了新的要求。2018年1月,国务院提出公费师范生的概念,2018年7月31日,国务院办公厅发文明确了教育部直属师范大学公费教育的具体办法,公费师范生培养成为当前师范院校人才培养的主要模式。师范院校应当理清当前培养模式存在的问题,通过改革课程设置与课堂教学方式、提高实践教学、注重生源选拔...

独立本科院校双语教学现状及模式分析

关键词: 双语教学  现状  模式  建议  

当前,在社会经济全球化的大环境之下,不断有外资企业“走进来”和国内企业“走出去”。社会和企业对复合应用型人才的需求也逐步增大。越来越多的独立本科院校认识到仅仅培养学生的专业能力已经无法满足社会和企业的要求。专业外语能力的重要性不容忽视。双语教学因此备受重视。本文总结了当前独立本科院校双语教学发展历程和现状,归纳了双语教...

新工科背景下的人才培养模式——以成都大学为例

关键词: 新工科  产业需求  创新创业  卓越工程师  

针对当前新工科教育环境下存在的人才培养模式不完善,人才培养体系不规范、专业结构有待升级调整的问题,教育部先后形成了“天大行动”、“复旦共识”、“北京指南”这新工科建设的“三部曲”,本文以成都大学为例进行探索和实践,构建科学合理的新工科专业结构,不断完善人才培养体系,优化人才培养模式,最终提出一种适用于新工科背景下的人才培养...

基于PDCA的二级学院教学质量监控体系研究

关键词: pdca循环理论  二级学院  教学质量监控体系  

对于普通高等学校二级学院教育质量监控系统的研究,琐碎碎的研究比较多,系统的研究比较少;对影响因素和基本原则方面研究多,具体研究方法和实用性研究的较少等问题,引入PDCA循环理论,运用全面质量管理理念,尝试性地构建在各高校全校整体教学质量体系大格局下二级学院教学质量监控体系,同时将加强二级学院对于教学质量的重视和不足进行及时改正,...

成果导向智慧教育平台信息化建设——以三明学院为例

关键词: 智慧教育  信息化  成果导向  ec2000  

成果导向教育作为一种先进的教育理念,对智慧教育的发展起着不容忽视的作用。结合工程教育认证的以成果为导向、以学生为中心、持续改进三个基本理念及EC2000双循环模型,本文以三明学院为例,介绍成果导向教育平台在普通高校的信息化建设。

高职院校公共课程体系的构建和优化——以安徽电气工程职业技术学院为例

关键词: 高职院校  公共课程体系  构建和优化  

在调研分析的基础上,进一步明确了高职院校公共课程的定位和作用,构建了以就业为导向,以素质教育为核心的多模块公共课程体系。以安徽电气工程职业技术学院为例,介绍了该院公共课程体系结构和在构建公共课程体系过程中的特色做法。

“雁之情”实践育人共同体建设与效能

关键词: 共同体建设  德育功能  

实践人共同体是由政府、高校、社会、教师和学生等要素构成,培育和提升大学生实践能力的培育载体,需要多方、各环节、各要素协调统一。“雁之情”实践育人共同体基于衡阳高铁站与高铁院双方需要,达到校企共同育人目的。本文从共同体项目建设内容、育人效能、特色与创新进行分析和探讨,实现德育功能,提升学生综合素养。

“食品添加剂”在食品质量与安全专业课程建设中的改革探索

关键词: 食品添加剂  食品质量与安全  课程建设  改革探索  

“食品添加剂”是食品质量与安全专业本科生的专业选修课,食品添加剂与食品工艺学、食品安全学、食品原料学等专业课密切相关。为强化以“学生为中心”的课程教学理念,提升“食品添加剂”课程的综合授课质量,进一步激发相关专业本科生的学习热情,本文在对“食品添加剂”专业课建设背景与教学安排介绍的基础上,通过制订教学改革工作计划,明确工作...

学前教育专业幼儿舞蹈创编能力培养模式初探

关键词: 学前教育  幼儿舞蹈  舞蹈编创  能力培养  

现今,具备良好的舞蹈基础以及舞蹈编排能力是从事幼儿园学前教育教师的基本要求。因此作为幼儿园学期教育专业的学生要积极提高自身的舞蹈编排能力。为了探讨培养学生幼儿舞蹈编创能力的模式,本文根据学前教育专业的课程安排,结合作者的实际教学经验,首先阐述了如何编创舞蹈队形和动作,其次提出了关于幼儿舞蹈编创的技巧,其中包括情节设计、音乐...

湖湘文化精神特质与高专英语课堂的融合初探

关键词: 湖湘文化  精神特质  高专英语课堂  

湖湘文化精神是湖湘地域经过长期历史洗练而凝成的一种优秀文化精神,是中华民族文化的精神珍宝,其优异性历史可鉴。本文在解读湖湘文化精神特质基础上分析其对融入大学英语课堂必要性,并从教学主体、知识内容和教学过程三方视角探究其融入大学英语课堂的思路,旨在端正当今大学学子为学之道,同时为大学英语课堂的创新发展拓宽思路。

工科专业生产实习模式探讨

关键词: 工科  生产实习  顶岗实习  

工科专业的生产实习是培养学生实践能力的重要环节。本文响应教育教改要求,讨论生产实习模式的几种主要特点,提出工科专业生产实习改革的难点,并对比顶岗实习模式,探索该模式在实施过程中的难点、热点问题,提出了建立保障制度、进行课程改革、加强顶岗实习管理、加强双师队伍建设、完善配套管理制度等改革方案。

功能对等理论视角下的语言文化翻译策略研究

关键词: 功能对等理论  语言翻译  翻译策略  

不同语言对应不同文化,在语言交流过程中为了要实现良好的交际,必须要通过翻译过程。翻译时要加强对功能对等理论的应用,使得翻译的内容能与原内容有效对等。本文从功能对等理论视角出发,对语言翻译策略进行分析和探讨,旨在提高语言翻译水平。

微课的制作方法和技巧探讨

关键词: 微课  评价  创意  制作  

微课作为一种新型的教学模式,已经得到了广泛的认可和应用。一堂优秀的微课无论是在时间还是在空间都能给我们的教学和学习带来很大的帮助。至此,如何制作优秀的微课便成了我们学习和研究的重点。本文正是根据获奖微课的制作过程,提炼和总结了一些微课的制作方法和技巧。希望对大家能有所帮助和借鉴。

英语专业与非英语专业口语词块结构特征研究

关键词: 口语词块  英语专业与非英语专业  结构特征  语料库  口语教学  

本研究运用语料库方法,考察英语专业和非英语专业学习者口语中四词词块的结构特点,并以本族语者语料库为参照。研究结果表明:(1)与本族语者相比,英语专业与非英语专业学习者都存在多度使用词块的情况;(2)英语专业、非英语专业学习者以及本族语者各类词块使用频数由高到低均为:动词词块>从句词块>名词词块>介词词块>问句词块>其他词块。本研究英...

高等教育下外语类通识教育内涵式发展探究

关键词: 高等教育  外语类通识教育  内涵式发展  

本文通过对通识教育的介绍和内涵式发展战略的释义,分析了我国当先形势下外语类通识教育的现状和存在问题,并对外语类通识教育的内涵式发展途径提出了合理化建议。

高职学生英语学习的需求满足策略研究——以四川电子机械职业技术学院为例

关键词: 高职英语教学  需求层次理论  罗森塔尔效应  策略应用  

本文基于马斯洛需求层次理论和罗森塔尔效应,总结出一些高职学生英语学习的尊重需求及自我实现需求的满足和激励机制的合理运用在《大学英语》课程教学实践中的启示和有效应用。采用文献研究法、调查统计法和深入座谈法,以四川电子机械职业技术学院为例,研究并探讨提高学生英语学习兴趣和自信心、增加课堂参与度的教学策略。

建筑学专业二年级空间建构教学实践及总结

关键词: 建筑学  空间建构  教学实践  

空间建构教学是现代建筑学教育体系的重要组成,在建筑学专业设计课程中起着十分重要的作用。文章通过在传统建筑学课程中引入空间建构的教学实践,分析和总结普通高校建筑学专业中开展建构教学的主要经验,为应用型人才培养背景下的教学改革提供参考。

中医专业开设“医学化学”的必要性与可行性

关键词: 医用化学  中医专业  化学教育  

本文从中医科学的发展趋势和中医专业建设的需求出发,结合教学实际情况,详细分析了中医专业开设“医学化学”课程必要性与可行性,并指出开设“医学化学”课程是培养中医专业学生具备现代化科研思维的重要基础,同时也为高校化学教育开辟了新领域。

基于应用型人才培养的工程光学课程教学改革研究——以黄山学院为例

关键词: 应用型人才  工程光学  教学改革  

为满足社会岗位需求的应用型人才为培养目标,针对目前“工程光学”教学过程中出现的问题,在教学内容、教学方式、课后作业和考核方式等方面做了改革。具体改革方式是研读专业培养方案,优化教学内容,衔接好该课与后继课的关系;教学模式多样化,课堂教学方法的多样化,课后通过网络与学生点对点指导和交流;改革传统作业方式,让学生修改题目创新题目...

生活中英语标识语的误译与分析

关键词: 标识语  翻译  文化差异  语言美感  启示  

公共标识语在人们生活中有着不可或缺的作用,随着中国国际化程度越来越高,标识语英译更为重要。本文首先分析中国标识语及其英译研究现状,继而使用大量实例探讨汉译英中的误译滥译、中式翻译、大小写不规范和误用拼音等主要错误,并从名词及名词短语、动词及动词短语、“Please”结构、图文结合方式分析国外相关英文标识语给我们的启示,文章最后...

基于积极心理学探析写作心理

关键词: 积极心理  写作心理  不良心理  三段式  

针对现实中长期存在的写作心理这一凸显论题,从积极心理学视阈出发,围绕写作主体探讨养成积极的写作心理的策略,以期发挥写作主体的能动性,解决现实中存在的写作心理问题。

中职电子商务实训课堂整合数字化资源与教学应用研究

关键词: 数字化资源  中职电子商务  实训课教学设计  

随着信息技术在教育领域的逐步应用以及电子商务的迅猛发展,在中职电子商务教育教学改革中,根据学生的学情,我们需要充分利用信息化教学环境、信息化教学手段,整合数字化电子商务教学资源,提升实训课堂教学效率;通过电子商务实训课《网站建设》网店商品主图制作这一实训课为例证,利用教学设计中对数字化资源的整合解决实训课堂中存在的问题,提升...

培养高职模具专业学生工匠精神的路径探析

关键词: 模具设计与制造  工匠精神  高职教育  

为实现中国从制造大国向制造强国的升级,必须重拾“工匠精神”。培养“工匠精神”,高职院校责无旁贷,本文从学生、学校和社会三个方面分析了高职模具设计与制造专业学生“工匠精神”缺失的原因,并提出了培养高职模具设计与制造专业学生工匠精神的路径,使毕业生入职前就具备一定的工匠意识、工匠素质和工匠习惯,为以后在工作中能成为一名合格的工...

虚拟分子生物学学习实验室构建

关键词: 虚拟实验室  分子生物学  

本文提出一种将有指导的知识获取与在计算机学习环境下的实践经验相结合,以计算机为基础的学习环境,包括学习环境的教学原理是在学习科学的研究中得到的科学教育的方法。对有各种台架工具的虚拟实验工作台和演示工具进行了评估,结果显示学生们参与该项目的同时,不受预知识和兴趣的差异的影响。

高职汽车类专业现代学徒制培养模式实践——以中山职业技术学院为例

关键词: 高职  现代学徒制  实践探索  

现代学徒制是深化校企合作,推进工学结合的有效途径。本文基于我校汽车专业的现代学徒制实践,分析了试点的意义价值、现状和困境,总结了实践中的对策,提出了改革建议,为进一步创新该模式积累了经验,也对其它专业具有一定的借鉴和推广作用。

案例教学法的误区和应用

关键词: 案例教学  案例设计  案例应用  

哈佛大学开创的案例教学法经过长期的教育实践,得到了国内外院校的认可和推广,成为高校课程的主要教学方式之一。案例教学法作为一种开放式、互动式教学方法确实有很好的教学效果,但是关于如何进行案例教学,理论界尚未出现统一的认识,现实中很多的案例教学还存在误区,致使案例教学仅仅停留在知识的传播而非能力的提高上。如何清楚地认识案例教学...

食品营养与检测专业人才培养双导师模式探讨

关键词: 高职食品专业  双导师  师生  师徒  

本文对食品营养与检测专业实施双导师育人模式进行探讨。双导师育人模式是给就学期间的学生匹配校内导师和企业导师,校内导师给予学生生活指导、专业知识学习及心智开发;企业导师着眼学生的企业情境教育、职业素养教育、专业认知教育、职业意识教育。通过实施双导师模式培养食品企业生产、管理、服务一线需要的应用型人才。

高职院校女性教师的心理建设

关键词: 心理建设  心理健康  自我意识  超越自我  生活方式  

随着高职院校的改革发展为许多女性教师提供了发展的机会和平台,同时社会的多重要求与家庭的多重角色使高职院校的女性教师的心理负担与竞争压力会更加沉重,高职院校女性教师只有不断进行自我心理建设,培养积极的阳光心态,学会超越自我,才能享受职业带来的快乐。

公共政策视角下本科生导师制执行需求分析——以M学院执行本科生导师制为例

关键词: 本科生导师制  公共政策  执行分析  

以公共政策执行为分析视角,将本科生导师制视为一种教育领域中的公共政策,放诸于高校领域(M学院)的一项微观制度。进一步分析本科生导师制的执行过程中导师和学生的现实需求,以期为高校实施制度本身的完善提供资料参考。

基于学生双创能力培养的高校教师能力提升研究

关键词: 高校  双创  教师能力提升  

双创教育关系着国家的战略目标能否顺利实现。为了让在校大学生投身创新与创业,高校开设了各种不同课程促进大学生的双创能力。在校大学生双创能力水平与教师引导能力密切相关,提升高校教师的双创引导能力日趋重要。面对高校多样性文化环境和注重实践的创新教育需求,高校教师需要具有多文化包容性及正向引导能力、创新实践引导能力和良好的教师...

全面从严治党视域下高校基层党组织强化党建实践路径的探索——以沈阳航空航天大学电子信息工程学院为例

关键词: 从严治党  高校  基层党组织  实践路径  

新时代对高校基层党组织落实全面从严治党提出了更高的要求。当前,在高校基层党组织党建工作中仍然存在一定的不足,全面从严治党责任落实不到位,基层党组织政治生活不严谨,党员领导干部主动担当精神不突出。高校基层党组织要紧密结合工作实际,要强化顶层设计、深化学习教育、抓好规划建设、促进科学发展。

“绿色”发展理念下的大学生思想政治教育

关键词: 思想政治教育  大学生  

当前国家的发展主题都围绕着:“绿色”发展来展开,“绿色”发展已经成为一个时代趋势,当代大学生是我们21世纪的主人,应该要积极顺应时代的发展要求,用新思想指导行动,所以我们应该从思想政治上开始转变,培养高尚的情操,践行新思想,指导新实践。将“绿色”发展理念与我们的未来生活发展结合起来,把“绿色”发展理念贯穿到我们新时代的教育中,培...

“三制联动”高校学生党员组织生活实效性提升的新探索

关键词: 三制联动  学生党员  组织生活  实效性  

针对高校学生党员组织生活实效性不高的问题,实施“三制联动”,即在开展学生党员组织生活时实施党员导师制、特色活动申报制和学生党员双考核制,三个制度既互相独立,又互相关联,环环相扣,共同发挥作用,保障推动激励学生党员组织生活朝着正常有序健康良好的方向发展。