科教导刊杂志

大学生网络意见领袖的类型及影响探析

关键词: 思想政治教育  大学生网络意见领袖  类型  影响  

随着新媒体时代的到来,大学生网络意见领袖逐渐成为当下校园网络话语的主导者。大学生网络意见领袖的崛起主导着高校网络舆情的走向,与高校思想政治教育工作息息相关。从地位的稳定度、网络公开程度、组织性质三个维度来深入剖析大学生网络意见领袖的类型,辩证地看待其影响是利用大学生网络意见领袖助力高校思想政治教育工作必不可少的部分。

香雪

基于“双创”教育背景下高校专业教育模式改革的思考

关键词: 双创教育  专业教育  改革  

“大众创业、万众创新”已上升为国家层面的发展战略,在该背景下,各高校均积极响应新时代需求,积极开展大学生创新创业教育。本文以甘肃农业大学为例,针对“双创”教育背景下高校专业教育改革的意义、专业教育目标以及专业教育模式改革措施等方面进行了探讨和总结,为推动农业类高校专业教育模式改革方面提出一些建议措施。

新西兰梅西大学经管类专业教学方法及启示

关键词: 建构主义  教学方法  新西兰梅西大学  

通过借鉴新西兰梅西大学多样化的知识建构形式、现代化的知识建构平台和多元化的学习评价体系等方面的经验,提出从转变传统的理论灌输模式、保障学生的自主学习需求、鼓励学生的合作学习、搭建完善的学习平台、改善教师的教学投入等方面改进我国高校经管类专业教学范式的策略与路径。

英国莱斯特大学分子基因学硕士研究生教育

关键词: 英国  莱斯特大学  分子基因学  硕士研究生教育  

了解国外优秀大学的基础医学研究生教育,借鉴他们的成功经验,是提高我国研究生教育水平的有效途径。笔者结合在莱斯特大学攻读分子基因学硕士研究生的经历和体会,介绍该专业的课程设置、学术和职业支持系统并分析了其对我国基础医学研究生教育的启示。

以数学建模为载体提高大学生的科研创新能力

关键词: 数学建模  数学实验  大学数学教学  

本文在总结多年数学建模教学实践的基础上,对如何利用数学建模来提高大学生科学素养进行了探讨,给出了若干促进大学生科研能力提升的意见。

中日大学物理学专业教材的差异和启示

关键词: 中日  物理学教材  教材改革  

中日高校物理学专业教材各具特色,本文研究和分析了日本大学物理学专业典型教材的特点,包括编写了物理专业用的数学教材、通过人们的认知历程引入知识点、例题和习题的设置贴近生活实际等等。同时将其与当前国内大学常用的教材进行了分析比较,凸显了两国大学物理教材的不同的侧重点和明显区别,并基于这种分析,指出了我国现行大学物理学专业教材...

应用型本科“4+N”课程体系的构建与实践

关键词: 应用型本科  人才培养  课程体系  

随着应用型本科院校转型发展的深入推进,如何构建科学的课程体系成为了教育界共同探讨、亟待突破的难题。南昌工学院结合改革实践,创建了“4+N”课程体系,即在进一步明确“十六字”人才培养目标的基础上,根据课程体系构建的“四项”基本原则,模块化地设计课程群组,将本科教育标准与职业技术标准融入其中,并重点落实“五项”中心任务,为培养高素...

地方性高校大学生科研能力培养

关键词: 积极引导  科研项目  科研能力  科研导师  专业学习  

在新工科及专业评估背景下的大学生的科研能力培养十分重要。教师以项目为依托积极吸引与引导大学生进入各类科研课题。根据实际情况,教师将不同的科研课题中分离出适于学生工作的实际工作并开展相宜指导。教师分阶段培养不同的科研能力及团队合作精神。学生参与科研工作利于培养学生的创新与实践能力,提高教学水平。

基于创新能力培养的高职教学模式实践探索

关键词: 创新能力  教学模式  课程  教学资源  

创新是国家实施制造强国战略的关键要素。教育是知识传播、应用和创新的主要途径。通过教学实践,构建“1+2+1”教学模式能有效促进高职学生创新意识的形成、创新思维的提升,对增强高素质、应用型人才的综合能力具有很好的参考价值,对构建“学习型”社会发挥重要作用。

“花卉栽培与欣赏”课程思政综合改革探析

关键词: 花卉栽培与欣赏  课程思政  综合改革  探析  

课程思政是指高校的所有课程都要发挥思想政治教育作用,其对于培养德才兼备的全面型人才具有重要实践意义。本文主要对“花卉栽培与欣赏”课程思政的教学方法与培养模式进行探析。通过合理制订课程培养目标,规划课程思政教学方式;授课目的与德育目标相结合,提升综合授课水平;全面安排教学内容,潜移默化传递德育思想;深入改进课程教学方法,提升思...

金属材料组织和性能之间的关系

关键词: 金属材料  组织和性能  关系  

金属材料通常是指纯金属或者表现出金属特性的合金材料。相应包括了黑色与有色金属两种,黑色金属是指钢铁类型的产品,在我国工业化发展过程中这一材料发挥了关键作用。与黑色金属比较,我国拥有的有色金属含量很少且加工操作比较困难,应用范围十分有限,所以仅在生产加工零件中应用。金属材料种类繁多,性能也各不相同,由此可知,需要结合实际需求采...

“信号与系统”考核模式改革探索与实践

关键词: 信号与系统  考核模式  过程考核  

信号与系统是电子信息领域重要的专业基础课程,在教学中起着承前启后的作用。针对信号与系统课程现有考核模式形式单一、期末成绩所占的比重太大的问题,提出实现全面过程考核、提高学生综合素质为指导思想的考核模式改革方案。教学实践表明新的考核模式方案更有助于调动学生日常的学习积极性、提高学生解决问题的综合能力,对于培养创新型人才具...

从古代幕僚“朋友圈”看文秘人才综合能力培养

关键词: 幕僚  朋友圈  秘书修养  文秘综合能力  

古代幕僚“朋友圈”就是其人际关系网,本文从幕僚与幕主、幕僚与同僚、幕僚与亲友三个角度进行分析,并就此探讨了当代秘书的自我修养问题,还结合幕僚的人际关系网提出了文秘综合能力培养的解决途径。

中高职护理专业衔接关键问题分析与对策研究

关键词: 中高职衔接  护理专业  课程衔接  问题与对策  

护理专业中高职衔接是培养高技能护理专业人才,实现护理职业院校学生可持续发展的重要方式及途径。其中,课程衔接是中高职衔接理论研究与实践探索的重要内容。为顺利实现中高职课程衔接,并能充分体现护理专业特色,满足其职业岗位需要,遂对现行中高职护理专业课程衔接的关键问题进行分析与对策研究。

产教融合视域下高校海洋人才培养路径探索与研究

关键词: 产教融合  海洋人才  培养路径  探索  

加快建设海洋强国背景下,高校发展海洋学科建设,创新海洋人才培养模式,推进海洋人才教育工作具有重要意义。但是,高校海洋人才培养的数量与质量,仍然跟不上社会需求,如何培养高层次海洋专门人才成为了高校亟待解决的课题。本文基于“产教融合”的理念,从山东某高校海洋人次培养的现状调查研究入手,分析当前高校海洋人才教育产教融合面临的问题,...

论音乐鉴赏课程对高职学生素质全面发展的帮助与影响

关键词: 音乐鉴赏  高职素质  全面发展  帮助与影响  必要性  

音乐鉴赏课程作为非音乐专业学生的公共基础课程,其重要性不言而喻,它不仅能够从侧面上反应出一个人文化素养的高低,而且还能甄别出一个人品味的高低,它不仅有利于学生创造能力的提高,还有利于高职学生素质的培养。由此可知,《论音乐鉴赏课程对高职学生素质全面发展的帮助与影响》这一课题具有重要的研究意义。为此,笔者从开设音乐鉴赏课程的必...

基于工作岗位的会计专业实践教学体系构建

关键词: 会计专业  实践教学  教学体系  

为适应社会发展对会计人才的需求,加强理论与实践的有效融合,我国高校应建立一套科学合理的实践教学体系,保障应用型高等院校人才培养目标的顺利实施。文章通过对构建会计专业实践教学体系的必要性及教学实施过程中存在的问题进行分析,有针对性地提出了完善实践教学体系的建议,为高校制定应用型人才培养方案提供一定借鉴意义。

高职类院校酒店管理专业校企共建课程体系构建初探——基于OBE教育范式的视角

关键词: 酒店管理专业  校企共建课程体系  obe教育范式  

随着随着“互联网+酒店”进程提速,酒店行业出现了个性化、融合化和智慧化的发展趋势,现代酒店业发展对酒店人才培养也提出了新要求。现阶段国内大部分高职院校酒店管理专业课程体系还停留在参照普通高校普通课程的模式阶段,不仅课程体系理论性大于实践性,而且也没有充分考虑酒店业发展新形势下对酒店人才的新需求。本文基于高职院校酒店管理专...

批判性思维视野下医学史教育的两个视域及其课程实现

关键词: 批判性思维  科技史  社会史  医学史教育  课程实现  

批判性思维是全球医学教育改革强调医学卫生人才应具有的核心能力之一。医学史教育是培养批判性思维重要的途径和方式,其存在两个相互联系又相互区别的视域:医学科技史与医学社会史。辩证处理两者关系对培养医学生批判性思维至关重要。当前我国医学院校普遍开设的“医学史”课程偏重医学科技史,注重医学科学及医疗技术的发展变化。但科技发明并...

国际油价低迷背景下的地质能源本科班级管理

关键词: 国际油价  地质能源  石油工程  资源勘查工程  主题班会  

统计了2008年至2017年十年间国际油价的波动,以及这期能源学院地质能源本科专业发生专业变动的学生的人数,通过对比发现,国际油价的变化与当年学生专业发生变化的趋势一致,都可以划分为三个同样阶段:2008年之前、2009年至2014年、2015年到现在,认为国际油价对地质能源领域内的学生影响明显,即油价高,则当年专业转入的人数比例增加,反之亦然,进而...

大学生创业法律教育存在的问题及对策研究

关键词: 大学生  创业  创业法律教育  

大学生创业越来越普遍,与此相对应的创业教育也越来越受重视。但在当前的创新创业教育中,创业法律教育缺失或不完善,导致大学生创业者在创业过程中缺乏应有的法律意识,创业成功率不高。基于此,高校应高度重视创业法律教育,培养学生创业法律意识及风险防范意识,提高其法律素养,使其在创业道路上能够走得更远。

商贸类专业精细化小微订单人才培养模式的探索与实践

关键词: 精细化  小微订单  人才培养  

精细化小微订单构建“三个维度、四项准则、五种途径”的订单培养模式,优选企业、班额限定,校企深度合作制定培养方案、定制课程内容,使学生置身企业真实情景,感受企业价值文化,全方位、多时空培养订单学员,最终获得“一精、两升、三赢”的收获,即学生专业能力精进,就业率、稳定率提升,学生、企业和学校三方共赢。

想象、现实、工具:基于人工智能文艺创作的多重思考

关键词: 想象  现象  工具  人工智能  文艺创作  

当下对于人工智能文艺创作的想象带有一定的科幻色彩,但也有人基于文艺创作中的复杂性精神活动,对人工智能文艺创作保持警觉。从社会现实运用角度出发,就会发现科学技术上的人工“智能”与文艺创作意义上“人工智能”,其实有很大的差异,这在根本上说明了人工智能的工具性。

新时期地方性高校教师绩效评价体系建设思路

关键词: 新时期  地方高校  教师  绩效评价  

由于科研水平是当前高校评估的主要依据,地方性高校的人才培养和服务社会职能被相应的低估,这一问题也体现在地方性高校的教师绩效评价体系上,“重科研、轻教学”成为高校绩效评价主流。新时期高等教育“双一流”建设背景下,这种趋势愈发明显,将严重影响我国高校教育事业发展。本文结合当前地方性高校教师绩效评价现状,基于地方性高校职能均衡发...

新入职幼儿教师的职业认同影响因素分析

关键词: 新入职幼儿教师  职业认同感  影响因素  

影响新入职幼儿教师职业认同感的因素很多,有客观主观、外在内在、物质精神等。研究发现,收入和福利保障依然是影响新入职幼儿教师职业认同感的现实决定因素,其他诸如能力欠缺、工作压力等内在因素固然重要,但以基础环境、文化环境和制度环境为支撑的三大环境因素,对新入职幼儿教师的职业认同感产生的心理影响更应引起足够重视。

高职院校双师素质教师成长机制研究

关键词: 高职院校  双师素质  教师  成长  

文章驾驭文献资料法、参与式观察法、电话访谈法对湖北武汉的湖北青年职业学院、湖北科技职业学院、武昌职业学院、武汉信息传播职业学院、武汉职业技术学院、湖北交通职业技术学院、武汉商贸职业学院、湖北水利水电职业学院、武汉交通职业学院、长江职业学院十所高职院校双师素质教师成长机制开展研究,构建在以“职业资格证书、一线企业工作经...

通过专业标准引导教师走向专业化——美国《NCTM小学数学教师专业标准》述评

关键词: nctm  教师专业标准  

2011年12月,教育部首次颁发中小学教师专业标准,成为教师专业化进程上的里程碑,但到目前为止,学科标准的研发尚未取得实质性进展。因此,本文拟对美国NCATE小学数学教师专业标准的内容进行研究,从高密度知识、评估可量化、合作与共赢、反思与实践四个方面进行评价,对我国小学数学教师专业标准的制定提供借鉴与反思。

纵向班级管理模式下本科生导师制的考核评价

关键词: 纵向班级  管理模式  本科生导师制  评价  

实施以导师为核心的纵向班级管理是解决师生比低这一本科生导师制实施过程中普遍存在的问题的有益尝试,构建纵向班级管理模式下本科生导师制的考核评价体系对保障本科生导师制实施效果非常重要。在调查研究纵向班级管理模式下本科生导师制实施情况的基础上,构建本科生导师制的考核评价体系,促进了本科生导师制质量的提高。

智慧校园背景下中学信息技术教师面临新的挑战与机遇

关键词: 智慧校园  中学信息技术  信息技术教师  

在大数据时代快速发展的今天,随着智慧校园的逐渐普及,中学信息技术教师将要面临新的挑战与机遇,帮助中学信息技术教师如何提升自我、抓住机遇至关重要。本文重点分析了中学信息技术教师面临新的机遇:智慧校园培训;智慧校园下校企结合;智慧校园助力于科研。探讨了在智慧校园背景下促进中学信息技术教师发展的策略,以便培养信息时代所需要的新型...

大数据时代教师信息技术能力培养模式探究

关键词: 大数据时代  中小学教师  信息技术能力  模式  

大数据已成为现今时代的主流。随着信息化的发展,教育也在不断进步。现代教师不仅需要扎实的专业知识,还应具备先进的信息技术能力,这项能力给教师提供了学习和发展的机会,但同时如果掌握不好,信息获取也会变成一个难题。本文通过阐述新时代背景下教师应具备的信息技术专业能力,在参考文献的基础上,分析出目前教师在信息技术能力方面的瓶颈,构建...

论高校思政教育与幸福观教育的有效融合

关键词: 高校  思想政治教育  幸福观教育  有效融合  

高校思政教育与幸福观教育具有融通性,二者相辅相成,辩证统一于大学生教育工作的整个环节中,促进二者的有效融合,遵循了“以人为本”教育原则。对于加强思想政治教育的感染力和实效性发挥重要作用,有利于促进教育对象的全面发展。实现两者的有效融合关键就是:深化幸福观教育理念,改进幸福观教育方式,改善幸福观教育环境,丰富幸福观教育内容。

关于提高高职高专院校“形势与政策”课教学实效性的思考

关键词: 高职高专院校  形势与政策  教学实效性  

形势与政策课是高职高专院校思想政治理论课的重要组成部分,是对高职高专学生进行形势教育和政策教育的重要渠道,具有特殊的育人作用。但近些年在高职高专院校中形势与政策课程教学仍存在一些问题,根据教育部有关文件精神,需要我们根据形势与政策课程特点进行改革,切实提高该课程的教学实效性。

中国优秀传统文化在培育大学精神中的作用

关键词: 大学精神  传统文化  培育融合  

大学精神成为近年高等教育研究的重点之一,各高校纷纷开始凝练培育大学精神。在大学精神培育的过程中,不仅要符合新时代我国高等教育的要求、富有各校的办学理念和特色,且需借鉴中国优秀传统文化,传承营养精髓,渗透高校教育的方方面面,有效形成文化优势,推进社会主义核心价值观教育和大学精神的践行。

大数据时代高校思政教育方法创新策略研究

关键词: 大数据  高校  思政教育  

思政教育作为高校教育体系中对学生思想道德品质具有重要引导塑造作用的课程,在整个教育体系中具有重要作用。随着大数据时代的来临,传统的教学方法受到冲击,高校思政教育面对着空前的挑战,但这同时也是一种机遇。本文分析了大数据时代下落后的高校思政教育的现状,并且分析了大数据冲击下的高校思想政治教育受到的积极与消极影响,由此引出了大数...

自媒体时代高校思政教育路径创新研究

关键词: 自媒体  高校  思政教育  创新研究  

在当下这个信息大爆炸的时代,人们资源交流共享,畅所欲言,使得自媒体逐渐步入人们的视野,大学时期的生活和学习是学生品格塑造的关键时期,高校作为承载大学生学习和生活的重要场所,在自媒体膨胀的社会环境下,良好地利用自媒体来创新高校思政课堂,对于大学生的素质发展有着举足轻重的作用。本文将从自媒体时代的到来对于高校思政教育的冲击原因进...

传统文化融入高校思政教育的策略

关键词: 中华传统文化  思政教育  高校  内涵  

当今世界经济高速发展、世界背景不断变化的影响给我国高校的思政教育的提出了一些列尖锐的新问题,要解决新时代背景下的种种新问题,就要对高校的思政教育教学进行必要的改革,将专业性的文化内容融入到思政教育当中,让学生感受到我中华传统文化的魅力所在。文章对传统文化和高校思政教育的关系进行分析,并提出将传统文化融入思政教育的有效策略,...

高校网络思想政治教育实效性评价体系研究

关键词: 网络思想政治教育  实效性  评价体系  

随着高校网络思想政治教育工作的不断发展,需要迫切加大对相关理论和实践的研究力度,本文在现有研究的基础上,深刻挖掘高校网络思想政治教育实效性的内涵,探讨科学合理的评价机制,构建和完善高校网络思想政治教育评价体系,打开高校网络思想政治教育工作的新局面。

论高校共青团思想政治引领工作实效、问题及改进方法——以安徽某高校共青团为例

关键词: 高校共青团  思想政治引领  工作实效  问题  方法  

思想政治引领是新时期高校共青团核心任务和使命。高校共青团应以此为工作主线有效开展大学生思想政治引领教育工作。安徽某高校积极贯彻落实高校“立德树人”根本任务,积极强化大学生思想政治教育工作,在大学生思想政治教育及主题实践活动工作方面取得了很大成效。但在大学生思想政治引领过程中也存在人员队伍不足、工作机制不完善、服务功能不...

中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育创新研究——以佛山科学技术学院为例

关键词: 传统文化  大学生  核心价值观  佛科院  

高校是优秀传统文化继承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。在中华民族伟大复兴和实现“中国梦”的伟大历史背景下,本文以佛科院为例,从以下四个方面来研究中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育创新路径:坚持“立德树人”思想;重视优秀传统文化,加强学风建设;培育佛科院精神,彰显大学文化个性;丰富文化活动载体,积极推进文明修身教育...