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科教导刊杂志

杂志介绍

科教导刊杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

科教导刊杂志创刊于2009,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

科教导刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:1674-6813

  • 国内刊号:42-1795/N

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 构建高校教风与学风互动机制的研究

    关键词: 高校  教风  学风  互动机制  

    教风与学风作为高校校风最主要的组成部分,影响着教学与管理的方方面面。然而主客观环境的巨大变化却给不少高校的教风与学风建设造成重大影响,一个重要原因正是教风与学风互动交流相对不足所致。因此,构建高校教风与学风互动机制迫在眉睫。除了需要教学双方加强沟通交流,密切彼此关系外,还应精细化操作、标准化评价、可量化考核,以及优化高等教...

  • 郑亚林作品

    关键词: 作品  

  • “双一流”建设背景下高校多元化教学方法探索

    关键词: 高校  多元化教学方法  优化策略  

    党的报告提出'加快一流大学和一流学科建设、实现高等学校内涵式发展',当前'双一流'建设已经成为国家的重要战略部署,对高等学校的发展,人才培养质量的提升提出了更高的要求。由于国内的高校长期处在应试教育的大环境中,许多高校在专业教学方面,仍然沿用着单一化的教学形式,导致整个教学质量无法满足当前的教学需求,教学效果差强人意,人才培养质...

  • 职业教育“1+X”证书制度研究

    关键词: 职业教育  证书制度  

    职业教育'1+X'证书制度是职业教育制度设计方面的创新,将职业技能等级和学历证书之间相互通融,以此更好的推进人才培养模式的改革。通过社会机制的形式对职业教育等级标准、教学资源等进行相应的考核。对职业教育的类型进行定位并进行深化改革,以此更好的促进职业教育的持续健康发展。本文先阐述职业教育'1+X'证书制度内涵以及职业教育'1+X'证书...

  • 俄罗斯高校外国语言文学类国家教育标准对我国的启示研究

    关键词: 俄罗斯  高校  国家教育标准  外国语言文学  

    本文分析了俄罗斯《高等学校国家教育标准(语言学方向)》在培养目标、能力要求、课程体系设置方面的特色。借鉴俄罗斯外语人才培养的经验,研究对于我国建设高水平的外国语言文学类质量标准体系的启示,提出了细化培养目标,完善培养规格中的能力要求;将学生自主学习部分以学分形式纳入国家标准体系总学分的建议。

  • 关于英国高等教育内部治理模式改革的思考

    关键词: 英国高等教育  内部治理  改革  

    高等教育内部治理是教育主体运用公共权力和方式确保大学高效履行使命、完成既定发展规划、促进大学可持续发展的体系及过程,是大学内部权力和各个利益主体权益的重大调整过程。一直以来,英国高等教育都在探索与时展相适应的治理模式,经历了三个阶段的改革,逐步形成了多元化和标准化相结合的共同治理模式。提高学生满意度是内部治理出发点,保障...

  • 高职院校来华留学生教育现状和教学方法探究

    关键词: 教育  留学生  高职院校  

    为在'十三五'时期全面建成小康社会,加快推进教育现代化,2017年1月国务院印发了《国家教育事业发展'十三五'规划》,具体提出了一系列新时期的教育要求。江苏作为全国教育体制综合改革项目'完善留学生培养体制机制,扩大留学生规模'的试点省份,出台了'留学江苏'行动计划,为江苏高校提供招收留学生的平台,也为来华留学生提供奖学金在内的优越学习条...

  • 微信小程序在高校在线教育中的应用

    关键词: 微信小程序  高校教育  在线教育  

    如今的微信拥有着庞大的用户基础,在第一批微信小程序上线后,它以独特的优势迅速风靡朋友圈。本文通过调查问卷的方式,对湖北师范大学在校大学生进行了《关于大学生对于微信小程序的使用情况》的调查。调查了在校大学生是否使用以及使用哪些方面的微信小程序,着重调查在校大学生在使用微信小程序进行在线学习的情况。根据调查数据显示,已有将近...

  • 新经济形势下不良校园贷现状及对策探析

    关键词: 不良校园贷  对策  学生  消费观  意识  

    不良校园贷作为新兴产物校园贷的衍生副产品,对学生消费观、金钱观的导向以及校园风气产生了较大的不良影响。为杜绝此类贷款产品对学生造成经济和身心的双重伤害,该研究基于不良校园贷的多个特点和学生陷贷的各种原因分析,提出积极引导学生消费观、完善校园信贷体系、加强国家监管力度等建议,为净化校园风气,还学生一个良好健康的信贷环境起到...

  • 高职院校国家安全教育体系构建研究

    关键词: 国家安全教育  体系建设  问题  

    2018年4月国家同时颁布了《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》来强化学生国家全教育,国家安全教育体系的再建设显得尤为重要与紧迫。国家安全教育并不是一个新兴事物,早前也有不少学者进行了研究,本文作者在研究了其他学者的成果基础上设计了问卷,本着检验之前对策有效性和推进程度的理念,抽样调查了在宁部分高职院校国家安全教育的现状...

  • 基于产教融合的高校实验室建设研究

    关键词: 产教融合  高校实验室  建设策略  

    伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国高校的实验验室建设水平也得到了显著提高。但是在新时期的大背景下,传统的高校实验室建设模式,已经不能够满足新当前的高校实验教学需求,如果没有进行及时地改革与变化,就会给我国高校实验教学工作的落实造成极大的阻碍。文中对于高校实验室建设的重要性进行简要论述,并针对如何在在产教融合的背景...

  • 高职院校校企共建专业实践基地绩效评价体系构建

    关键词: 校企合作  层次分析法  绩效评价  

    随着我国高等职业教育的发展,校企合作、产教融合程度越来越高,各专业依托校企共建专业实践教学基地来完成专业技术技能教学,提升了人才培养质量。但由于校企共建专业实践教学基地的绩效评价体系尚未建立,故对专业实践教学基地校企合作的功能作用评价难以做到准确、客观、全面。本文运用层次分析法,研究与构建了校企合作共建专业实践教学基地绩...

  • 基于学生本位的高职院校课程标准研究

    关键词: 课程标准  高职院校  学生本位  

    课程标准是抓好高校教学质量体系建设的重要环节。当前,随着高职教学改革的深入,课程标准由于其对教学的重要指导意义日益受到重视,高职院校课程标准的制(修)订工作普遍进行。本文从课程标准的政策指导及要求入手,探讨了学生本位内涵下高职院校课程标准的定位、含义和内容,并提出了具体操作借鉴和建议。

  • 基于中国制造“2025”背景下高职教育复合型技术技能人才培养模式探索

    关键词: 中国制造2025  高职教育  校企合作  实训基地  人才培养  

    中国制造'2025'的提出,伴随着中国社会的快速发展和产业结构的调整。各行业对技术技能型人才的需求和要求也越来越高,高职院校作为该类型人才培养的主要基地,需要更先进的教学理念和人才培养模式。本文提出通过优化教师队伍、完善实训基地建设、深化校企合作模式、引入多方评价机制,探索为社会培养具有综合型技能、国际化视野和创新型意识的高职...

  • 新时代高校人文学科教学困境与改革思路

    关键词: 新时代  教学困境  改革思路  

    新时代的到来对高校人文学科教学改革提出了新的要求,深入剖析人文学科教学困境,积极从思维观念转变、教学实施以学生为本、制度设计以信任为主三个方面探讨高校人文学科教学改革的思路,可以从根本上协调教师与学生的关系、教与学的关系、专业知识与工作实践对接的关系。

  • 高职院校学生专业技能竞赛与课程改革融合的实证研究分析——以江苏财会职业学院市场营销专业为例

    关键词: 专业技能竞赛  课程改革  市场营销专业  

    随着我国社会经济水平的飞速发展,国家对于高职院校人才的培养越来越重视,尤其是对专业人才的技能水平提出了更高的要求,而高职院校学生专业技能竞赛成为了检验高职教育水平的重要体现。文章主要讲述高职院校学生专业技能竞赛在课程改革中的重要意义,以江苏财会职业学院市场营销专业为例,分析了该专业与课程改革融合的现状、对该课程与专业的改...

  • 加强机床电气控制教学与企业实际相结合分析

    关键词: 机床电气  企业  合作  

    随着国家技术的革新,多元化、信息化的发展,机床操作作为企业的生产经营关键,它要确保生产任务要按时、保质、保量的完成,还需要尽可能的在生产过程中要最大限度的降低费用,养活资金占用,尽可能的控制生产成本。企业生产在平时机床的维护、调试、操作、制造过程中要跟紧系统的更新速度不断的改进和创新,提高信息化水平,更好的提高企业收益。在下...

  • 以岗位能力为导向的商务英语专业特色课程群建设研究与实践

    关键词: 岗位能力  商务英语  特色课程群  

    很多高校都开设了商务英语专业,但是就现阶段大多数院校的情况来讲,其在这一专业的制定上并没有比较清晰的定位,使课程体系并不能满足学生日后工作岗位的需求,与工作内容出现了脱节的情况,拥有进一步改革的空间。本文就针对相关内容展开了综合性的阐述与分析,首先介绍了以岗位能力为导向的商务英语专业特色课程群建设的具体定位,并分析了专业课...

  • 新时期市场营销专业人才培养研究

    关键词: 市场营销  教育现状  培养方向  

    市场营销专业是理论与实践结合非常紧密的专业,其培养目标和核心内容是专业人才能力培养,迎合市场对营销人才的要求。但是,高职市场营销课程教学中普遍存在缺陷,或者课程体系设置不规范,或者校企合作流于形式,或者师资水平不高,给专业人才的培养带来了现实的阻力。本文分析了高职市场营销课程教学的现状,总结出其中存在的突出问题,并提出了具体...

  • 第二外语教学改革的思考

    关键词: 第二外语教学  问题  改进  

    作为外语专业的高等院校普遍开设的第二外语英语教学课程,为我国培养了大量的能够熟练运用多种语言进行交际工作的复合型人才。随着全球一体化及我国'一带一路'倡议的推进,全球对外语人才的要求更加严格,从而也对外语教学提出了更高的要求。本文根据实际教学经验对第二外语教学的现状、存在问题及改进措施进行探讨,为有效开展科学合理的以英语作...

  • 学前专业科学实训室的建设思考

    关键词: 科学实训室  学前专业  教育  课程改革  

    本文主要从当前各学前师资培养院校建设实训室的现实背景出发,分析了什么是学前专业科学实训室?以及当前学前专业科学实训室建设的必要性、建设现状,并针对建设中存在的问题,提出了一些建议和思考。

  • “教、学、做”一体化在应用型高校信管专业教学中的应用研究

    关键词: 信管专业  教学模式  

    为探索解决应用型高校中信管专业教学中存在的突出问题,本文引入了'教、学、做'一体化教学模式。根据信管专业的特点,进行了教学过程、教学方式和教学评价设计,提出了以学生为主体的教学目标、教学过程和教学效果评价标准。为保障'教、学、做'一体化教学模式改革的顺利实施,分别对教师和学生提出了要求。通过在中原工学院信息商务学院信管专业进...

  • 基于共词分析的国内移动医疗研究热点

    关键词: 移动医疗  远程医疗  研究热点  共现分析  聚类分析  

    利用SPSS和Excel软件对中国知网收录的405篇中文核心期刊和CSSCI来源期刊文献进行聚类分析,探讨该领域的热点研究领域。借助因子分析法与聚类分析法将移动医疗领域的核心研究内容聚类为五个方面,对聚类关键词和焦点文献进行研读,研究结果较客观地反映了当前该领域的研究热点。对研究热点进行初步探讨,从而为科研人员的研究方向提供一些参考。

  • 论公共管理科学研究的三重逻辑

    关键词: 公共管理  科学研究  基本逻辑  

    公共管理科学研究的基本逻辑包括理论逻辑、经验逻辑和方法逻辑。理论逻辑指公共管理科学研究不能是纯粹的经验事实而必须坚持理论指导,经验研究是公共管理科学研究必须建立在一定经验基础上,方法逻辑是连接公共管理理论与公共管理经验的中介和桥梁。公共管理科学研究的三重逻辑是检验公共管理科学研究质量的基本标准。

  • 苏霍姆林斯基的劳动教育思想及其启示

    关键词: 劳动教育  生活  精神  社会  

    苏霍姆林斯基是苏联伟大的教育家,他的教育理论至今还在影响着各国的教育实践和改革。在他的教育理论中,德育、智育、体育、美育和劳动教育对个人的全面和谐发展具有同等重要的作用。尤其是劳动教育思想的提出对当时和现在的教育事业的发展做出了巨大的贡献。在他看来,劳动教育思想要尽可能早的普及,儿童越早的了解劳动的重要性,就会越快的成为...

  • 新时代背景下“课程思政”在高职西医院校中医学科的应用浅析

    关键词: 新时代  高职  课程思政  中医学科  

    在中国特色社会主义新时代'课程思政'背景下,高职西医院校中医学科发挥自身优势寻找专业课思政教学的突破口,着力实现'文化自信''立德树人'等新时代育人要求,以期培养出更优秀的社会主义接班人。

  • 工程造价专业的“双证融合”改革

    关键词: 工程造价  双证融合  改革  

    高等教育学历证书与职业资格认证的'双证融合'已经成为目前教育业的一个发展趋势,也是人才培养模式的核心内容。社会的日益发展使得应用型人才的需求越来越大。近年来,由于建筑业的发展逐渐步入一个平稳的发展阶段,工程造价专业学生的就业形势也面临着一定的挑战。因此,及时顺应教育业发展的趋势,着手进行工程造价专业'双证融合'已经成为必经之...

  • 基于MOOC冲击下的“高等数学”课程教学改革

    关键词: mooc  冲击  高等数学  教学改革  

    MOOC改变了传统的教学方式教学理念,通过新的模式建立起了强大的教学平台,通过MOOC平台可以实现教学模式,提高师生之间的互动能力,激发学生新的学习能力。本文以MOOC冲击下的高等数学课程教学改革为研究对象,分析阐述了的MOOC优势,提出了在MOOC背景下,实施高等数学教育的策略,为高等数学的教育教学提供了理论性的依据。

  • 地方高校学前教育专业实践教学体系的探索与构建研究——以保山学院为例

    关键词: 地方高校  学前教育专业  实践教学体系  

    在保山学院应用型本科院校转型发展背景的影响下,建立系统性实践教学体系已成为培养当代应用型人才的先决条件。本文尝试以保山学院为例,对转型发展背景下的保山学院应用型本科高校系统性实践教学体系构建进行研究探讨。

  • 通过运营微信公众号培养医学生创新创业能力——以某生殖健康科普号为例

    关键词: 大学生创新创业  微信公众号  生殖健康  

    自媒体时代,微信公众号作为微信的一个内置功能拥有着极高的用户粘度。作为时代的弄潮儿,大学生以运营公众平台来进行创新创业存在自媒体时代特有的优势。如何通过微信公众号与大学生创业项目嫁接来培养学生的市场意识,是值得研究和思考的问题。因此,本项目试图通过运营生殖健康相关微信公众号,以培养医学生创新创业的能力,也进一步探索其市场应...

  • 后现代课程观与“金课”建设

    关键词: 金课  现代主义  后现代主义  创造性  创新性  

    '金课'建设是我国高等教育的范式转换。基于'后现代主义'课程观,本文提出'金课'建设需要做到:外设的课程目标转向内部生成;开放的系统取代封闭课程;单向灌输让位于对话与交流;等级评价转向关注发展的评价模式。

  • 全日制专业学位研究生实践能力提升机制研究

    关键词: 实践能力  专业学位研究生  研究生培养  

    实践能力提升是当前全日制专业学位研究生培养面临的重要问题。实践能力包括环境适应、环境改造和环境选择等能力。我国全日制专业学位研究生实践能力培养方面存在培养方案和课程设置的实践性不突出、师资缺乏行业经验、实践基地建设滞后、学位论文应用性和实践性不足等问题。本文针对这四个方面提出了改进机制。

  • 教育生态视域下高职商务英语专业校企协同的课程体系构建

    关键词: 教育生态  商务英语  校企合作  课程体系  

    从教育生态学分析,商务英语校企协同课程体系的构建必须找准专业的生态位,走英语与行业融合发展的道路,在解决好各种生态矛盾的基础上,搭建校企合作育人平台,进行商务英语专业模块化课程体系构建。

  • 应用型本科院校英语专业学生的思辨能力培养

    关键词: 思辨能力  英语专业  课堂教学  

    培养思辨能力在外语教育逐渐提上日程,然而应用型本科院校对于这种'非技能性'的能力显然还不够重视,对英语专业学生的培养依然偏重听说读写译的训练。本文将探讨如何在应用型本科院校的课堂中,结合英语语言技能训练,突出思辨能力培养。

  • 以学科竞赛为引导的材料专业实验教学模式的探索与实践

    关键词: 学科竞赛  本科教学  人才培养质量  

    学科竞赛是培养大学生创新精神和实践能力的有效载体之一,本文以专业学科技能大赛为依托,努力推进专业实验教学内容、实施过程和效果评价等方面的改革与实践,为学科竞赛成为弥补传统本科教学、锻炼青年教师队伍和培养学生实践能力的重要途径进行了探索,以期不断提高材料类学科的人才培养质量。

  • 人体解剖学实验人员的现状、困境和展望

    关键词: 人体解剖学实验技术  能力  前景  展望  人才  

    如何提高实验技术人员,尤其是人体解剖学实验人员的实验技术水平,满足新时代医学生实验教学和科学研究的要求。根据我校医学院实验人员目前的状况,存在的问题及如何解决这一难题等方面进行了详细的分析和展望。

  • 构建陕西农业科技人才培养机制研究

    关键词: 陕西  农业科技人才培养  机制  

    构建陕西农业科技人才培养机制具有一定的优势,也存在一些劣势,既有机遇,也面临着挑战。要遵循政府统筹与市场经济的原则、一切从实际出发与紧密结合现实需求的原则、理论与实践相结合的原则和依法依规保障原则,建立健全陕西农业科技人才培养的动力机制、运行机制和保障机制,构建起陕西农业科技人才培养机制体系。

  • 软件工程专业应用型人才培养模式研究

    关键词: 人才培养模式  工程教育专业认证  软件工程专业  教学改革  

    本文分析了目前软件工程类专业人才培养模式存在的问题,并对人才培养模式改革进行了一些探索,提出以工程教育专业认证为导向的应用型人才培养模式改革尝试,从构建全方位的人才培养体系,建立以考核实践动手能力和创新能力为核心的评价体系,以及融入'课程思政'元素等方面进行改革和完善,以期望培养出德智体全面发展的高级应用型人才。

  • 移动学习的资源建设及应用——以“学前儿童艺术教育”课程为例

    关键词: 移动学习  教学设计  资源应用  

    移动学习(Mobile Learning)是在数字化学习的基础上发展起来的,是数字化学习的拓展,有别于传统的在线学习平台,具有灵活多变便的学习方式、先进高效的学习理念、学习效果完全掌握的特点,使学习者可以不受时间和空间的限制,实现随时随地的自主学习。移动学习资源具有传统数字化教学资源的特性,但移动学习资源具有更强的个性化、碎片化、便利性、...

  • 这些年我们忽略了什么?——基于教师专业成长的化学教师培训效果的思考

    关键词: 培训  化学课程标准  执行力  专业成长  自主  

    根据化学专业师范生将学科知识转化为学科教学知识时存在障碍的客观事实,通过分析化学专业师范生学科知识系统性完整性、化学专业师范生和在职教师化学教学设计质量的两项调查结果,探寻到中学化学教师课程标准执行力弱的原因在于缺乏专业自主成长的能力,思考在国家严密的金字塔式培训结构下,校级以下数量庞大的非骨干教师为什么没有形成专业自主...

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