信息化教学与项目式教学相融合的课程改革实践——以“JAVA程序设计基础”为例

李园园; 李勇 中山职业技术学院信息工程学院; 广东中山528404; 中山职业技术学院机电工程学院; 广东中山528404

关键词:信息化教学 项目式教学 课程设计 课程改革 

摘要:项目式教学改革的推广使得高职院校的某些课程取得了一定成绩,学生和老师更了解企业实际完成项目的流程、要素和关键点。但笔者在实施项目式教学的过程中发现,受到项目、老师、学生等多方面因素会影响项目式教学的效果。信息化的教学资源和手段为教学注入了新的活力,当信息化教学与项目式教学相融合进行课程改革时,产生了很多变化。本文以“JAVA程序设计基础”课程为例,从课程的总体设计、实施细节、关键内容、课程变化等几方面阐述信息化教学与项目式教学是如何融合进行课程改革的。

科教导刊杂志要求:

{1}获得基金项目资助的文章注明基金项目名称和编号。

{2}稿件务请认真校对,尽量避免各类打印错误,并用Word文档按规定格式排版。

{3}题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

{4}摘要应采用第三人称写法,即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样,应一律写成“对××进行了研究”,“分析了××现状”,“进行了××调查”等。

{5}作者简介(含本篇其他作者)包括:姓名、性别、民族(汉族可省略)、职称、学位、研究方向。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科教导刊

省级期刊
1个月内下单

关注 20人评论|2人关注
相关期刊
  • 稀土信息
    部级期刊 1个月内下单
    国家发展和改革委员会稀土办公室
  • 海洋信息
    部级期刊 1个月内下单
    国家海洋信息中心
  • 信息化研究
    省级期刊 1个月内下单
    江苏省电子学会
  • 中国信息界
    部级期刊 1个月内下单
    中国信息协会
服务与支付