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科技风杂志

杂志介绍

科技风杂志是由河北省科学技术协会主管,河北省科技咨询服务中心主办的一本省级期刊。

科技风杂志创刊于1988,发行周期为旬刊,杂志类别为科学类。

科技风杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北省科学技术协会

  • 主办单位:河北省科技咨询服务中心

  • 国际刊号:1671-7341

  • 国内刊号:13-1322/N

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 信息公开是一根刺

    关键词: 采访  中小学校  教育行政部门  图书馆建设  学会组织  阻碍  选题  提纲  领导  

    在做本期"中小学图书馆建设"的选题时,对一些中小学校和学会组织的采访很顺利,不想,在采访某省教育行政部门时受到阻碍,提纲传过去,对方先答应接受采访,后来又表示,经领导商议,不便接受采访.

  • 中小学图书馆之惑

    关键词: 少年儿童  儿童阅读  重要场所  学图书馆  帷幕  视野  活动  公众  

    2009年4月,"全国少年儿童阅读年"拉开帷幕,系列活动正在展开.3亿多少年儿童读书状况开始映入公众的视野.不过,当人们重新打量作为少年儿童阅读的重要场所--中小学图书馆(室)的时候,却有点看不明白了.

  • 图说新闻

    关键词: 图说  

  • 创新教育下的语文课堂教学设计

    关键词: 创新教育  语文  教学参考书  中学生  形势要求  教育形势  教育思想  教育方法  教学形式  教学方法  新课改  不适应  知识  当代  

  • 浅谈化学教学中创新意识的培养

    关键词: 化学教学  创新意识  素质教育  

    创新能力是素质教育的核心.中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,发现"新"现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本质和规律.

  • 基础数学教学与新课改

    关键词: 基础教育课程改革  数学教学  深化教育改革  跨越式发展  根本性转变  综合国力  战略举措  民族素质  党和国家  新时期  增强  观念  高中  

    基础教育课程改革是党和国家在新时期全面深化教育改革,提高中华民族素质,增强综合国力的一项战略举措.实施基础教育根本性转变和跨越式发展,前提是观念的转变.

  • 河北省民政文化建设研究初讨

    关键词: 河北省  民政事业  行业文化  社会主义现代化  民政工作  建设事业  方针政策  执行党  事务性  

    民政文化是随着民政事业的不断发展壮大而产生的一种行业文化.在社会主义现代化建设事业中,在贯彻和执行党对民政工作所制定的一系列方针政策时,民政文化在促进各项民政事务性工作的开展上,越来越显现出它的重要性.

  • 新课堂——新要求

    关键词: 思中学  课堂教学模式  中小学校长  新课程标准  课堂活动  教研活动  骨干教师  组织部  教研员  学习  学生  山东  江苏  河北  藁城  

    近两年,我县组织部分教研员、中小学校长和骨干教师到江苏洋思中学、山东杜郎口中学、河北藁城九门中学,就新课程标准下的学校教研活动、教师的课堂教学模式、学生的课堂活动等情况进行了学习调研.

  • 浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养

    关键词: 高中语文教学  创新能力  创新教育  

    随着"应试教育"向"素质教育"的转变,学生创新能力的培养已经成为当今教育教学改革的一个重要课题.高中语文课程的教学现状存在着中重分化轻整合、重小课堂而轻大社会、重成绩轻创新,就造成了学生处于被动地位、过于依赖教师的学习状态.要培养学生创新能力,营造培养创新能力的教学氛围,激发学生学习语文的兴趣,切实确立学生的主体地位.

  • 浅谈小学数学教学的创新教育

    关键词: 小学数学教学  创新能力  知识经济时代  教育工作者  社会发展  培养学生  创新意识  高素质  人才  

    知识经济时代的到来,需要一大批适应社会发展的具有创新意识和创新能力的高素质的人才.如何培养学生的创新能力已成为教育工作者所面临的迫切任务.

  • 新课程理念下的教学创新

    关键词: 新课程理念  学生的综合素质  素质教育  情感态度价值观  课堂教学改革  教师  钻研教材  知识目标  引导学生  三维目标  培养学生  能力目标  独立思考  主阵地  课堂上  教学生  中考  质疑  探究  考试  

    当今考试主要考查学生的综合素质,即知识目标、能力目标和情感态度价值观等三维目标.而素质教育的主阵地在课堂上,要使素质教育真正落到实处,落实在学生身上,我们就必须深化课堂教学改革,变"教师要学生学"、"教师教学生学",为"教师引导学生学",培养学生独立思考,钻研教材,大胆探究的能力,使学生勇于质疑,敢于争先,积极竞争,适应中考.我的具体做...

  • 新课改下的教学转变

    关键词: 新课改  课堂教学模式  课程标准的实施  学生学习方式  考试评价制度  教育教学观念  新课程理念  教学目标  教学方法  中面  解读  教师  教改  教材  感觉  方方  

    随着新课程标准的实施,新课改已逐渐深入到教学的方方面面,通过对新课程理念的解读和对教材在教学中的实施,我们感觉到教育教学观念、教学目标、教学方法、课堂教学模式、学生学习方式在逐渐发生着变化,旧有的考试评价制度等受到了前所未有的冲击,教师在教改中面临巨大的挑战!

  • 新课改中的英语词汇教学初探

    关键词: 新课改  英语词汇  语言学家  基本材料  表达思想  little  语法  

    词汇是语言的三大要素(语言,词汇,语法)之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想.语言学家威尔金斯(wilkins)是这样表述的:"withoutgrammar very little can be conveyed;without cocabulary nothing can beconveyed."

  • 阅读经典完善自我

    关键词: 阅读经典  教师  传统形象  园地  提起  燃烧  明亮  老师  教育  红烛  春蚕  

    一提起教师,我们便会想到吐丝的春蚕,燃烧的红烛.歌中也这样唱到:"静静的深夜,群星闪耀,老师的窗前彻夜明亮".教师的传统形象就这样被简单地定格为一名普通奉献者,日复一日,年复一年,默默无闻,呕心沥血地耕耘在教育园地中.

  • 谈良好班风建设

    关键词: 班集体  学习生活  班风  内约束  领导者  班主任  学生  团结  灵魂  管理  

    班风是一个班集体的灵魂.作为一个班集体的领导者--班主任来说,要管理好一个班集体,最重要的一项任务就是建立良好的班风,使每个学生都能在团结、向上的氛围内约束自己的学习生活.

  • 培养体育课厌学学生主动学习的方法

    关键词: 厌学  主动学习  教学方法  

    目前高中学生因为年龄的增长、审美观的改变等原因存在着为数不少的厌学体育的学生,特别是女生.本文从转变学生对体育的态度入手,根据学生个性特点,因材施教,通过改变教学手段和课程安排,从根本上改变学生的观念,使学生变被动为主动,提高学生的学习积极性.

  • 社会实践:思想品德课推进素质教育的最好途径

    关键词: 社会实践活动  思想品德课  推进素质教育  进行素质教育  学生的素质  主要内容  有效途径  生产实践  社会生活  社会服务  社会调查  课堂教学  教育作用  公益劳动  德育功能  参观访问  不可替代  组织  形式  锻炼  

    在新的形势下,怎样有效地发挥思想品德课的德育功能,全面提升中学生的素质?笔者认为,组织学生以深入社会实际,了解社会生活,参与社会实践锻炼为主要内容,以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动,是进行素质教育的一条有效途径,具有课堂教学所不可替代的教育作用.

  • 谈青年员工的品德、才干和事业

    关键词: 青年员工  品德  心得体会  文章大家  活动  公司  

    这两年,我公司广大青年员工积极开展"好文章大家读"活动,举办双方收效明显.读过大家心得体会的人,无不觉得先声夺人,受益匪浅,并为之欢欣鼓舞!

  • 谈历史教学中的德育渗透

    关键词: 历史教学  思想政治教育  人文社会学科  文化素养  历史素材  中国人  政治性  思想性  历史课  知识  优势  学生  挖掘  培养  面具  和谐  德育  

    历史课是一门人文社会学科、思想性、政治性很强,它在对学生进行思想政治教育方面具有得天独厚的优势.充分挖掘历史素材,寓德育于历史教学,培养出更具深刻文化素养及知识更丰富、身心更和谐健全的现代中国人正是今天历史教学的重要任务之一.

  • 浅谈思想品德课案例教学

    关键词: 思想品德课  案例教学  课堂教学模式  政治教研组  政治课堂  教学思想  教学手段  

    案例教学是我校政治教研组所提倡的一种课堂教学模式.政治课堂离不开具体案例,案例教学是一种重要的教学手段和教学思想.其重要作用在于:

  • 思想政治课教学中的情境教学法

    关键词: 思想政治课教学  著名教育家  传授知识  脑力劳动  前苏联  智力  学生  态度  情绪  教师  感情  

    前苏联著名教育家苏姆林斯基说,如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦.

  • 浅谈数学教学中如何激发学生学习情感

    关键词: 数学教学  激发  学生  情感体验  非认知因素  学习活动  学习过程  认知活动  解决矛盾  积极参与  调节作用  教学体  诱导  驱动  会谈  

    情感作为主要的非认知因素制约着认知活动的进行,对学习过程起着驱动、诱导、调节作用.如何激发学生的情感,以引导他们积极参与学习活动,开动脑筋解决矛盾,进而产生一种轻松、愉快、满足和获得成功的情感体验.下面我根据自己的教学体会谈一谈自己的看法.

  • 新课程改革要求教师做到四要

    关键词: 新课程改革  改革要求  解决问题的能力  主动参与  培养学生  乐于探究  课程实施  教学模式  处理信息  知识  教师  交流  合作  分析  

    新课程改革已悄然到我们身边,它要求教师在教学模式上倡导学生能主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力及交流与合作的能力,这给我们明确地指出了课程实施的方向.

  • 浅谈我的学校管理观

    关键词: 强师德建设  社会形象  内部管理  科学管理  党的路线  办学思路  大青沟  政策  信誉  校长  口碑  方针  

    我从2005年9月调任大青沟镇总校长,几年来,认真贯彻党的路线、方针、政策,大力推行科学管理,明确办学思路,深化内部管理,加强师德建设,各项工作均取得了长足的发展,赢得了很高的信誉和社会口碑,树立了很高的社会形象.

  • 浅谈新形势下数学老师的形象

    关键词: 新形势  数学  老师  语言  敏捷度  学生  思维  精炼  精度  教学  

    有这样的事实:数学老师思维的精度,敏捷度,语言的精炼、纯粹是人所公认的,可是在一线教学中却发现数学老师的语言是"学生最难听懂的语言".

  • 中学语文阅读教学之我见

    关键词: 课堂阅读教学  课程和教学改革  语文  会阅读  学生  文章  能力  老师  考试  解读  教参  封闭  地位  

    阅读是语文"听、说、读、写"四大能力之一,随着语文课程和教学改革的深入,阅读的地位更显其重要.长期以来,语文的课堂阅读教学一直处于一种封闭的状态,学生并没有从根本上学会阅读,还是停留在为了眼前的考试而读,被动地接受老师或教参上对文章的解读.

  • 生物教学中诗歌的妙用

    关键词: 生物教学  诗歌  主动学习  文化知识  意向活动  学习兴趣  学生  探求真理  内在动力  客观世界  色彩  认识  情绪  科学  

    学习兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,它是力求认识客观世界,渴望获得科学文化知识,不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动.有兴趣的学习可使学生积极主动、全神贯注、甚至废寝忘食,对知识的掌握会更加迅速牢固.

  • 生物课两论

    关键词: 三倍体无籽西瓜  学生  问题  培育过程  高中生物  人教版  学习  兴趣  课本  解析  归纳  

    一、解析三倍体无籽西瓜在高中生物(人教版)第六章我们学习了三倍体无籽西瓜的培育过程,学生非常感兴趣,但课本对本部分介绍较少,学生经常会提出一些问题,这些问题归纳起来有四个方面:

  • 浅探创设生动数学情境

    关键词: 数学课程标准  学生的生活  数学学习  数学情境  数学教学  数学活动  生活环境  教师  全日制  知识  兴趣  实验  联系  经验  教育  

  • 浅谈初中数学课上自主学习

    关键词: 初中  数学课  自主学习  创造性人才  自主意识  自主习惯  自主能力  学生学习  素质教育  培养  教育发展  个性潜能  创新精神  课题  分发  

    "自主学习"是当今世界教育发展的前沿,着眼于素质教育而提出的重点课题,其实质是通过培养学生学习的自主意识、自主能力、自主习惯来充分发挥学习的个性潜能,培养创新精神和创造性人才.

  • 负迁移现象的救治

    关键词: 母语  负迁移  干扰  文化习俗  

    在以汉语为母语的英语教学中,我们大家应该认清和了解负迁移现象,有利于我们减少或排除负迁移带来的不利影响.这是语言学家、心理学家及外语教师长期讨论的重要话题.

  • 化学新课程作业评语的设计

    关键词: 化学新课程  作业评语  科学探究能力  评价学生  情感态度  评价体系  评价模式  课程要求  化学知识  价值观  多元化  

    新的化学课程要求建立相应的评价体系以反映和指导课程的实施.既要评价学生化学知识的掌握情况,更应重视对学生科学探究能力、情感态度和价值观等方面的评价,积极倡导多元化的评价模式.

  • 积极创设教学情景激发学生创新潜能

    关键词: 教学情景  激发  学生  参与教学过程  以美激趣  认知活动  人际情境  情景教育  情感活动  良好个性  课堂教学  教育理论  创新潜能  情绪  极地  和谐  

    情景教育运用先进的教育理论,通过创设一种以美激趣的教学情景,并与亲和的人际情境交融在一起,在课堂教学中激发学生积极热烈的情绪,使他们在宽松、和谐、愉悦的氛围中,主动、积极地参与教学过程,使学生的认知活动与情感活动有机地结合,从而促进学生创新潜能的开发与良好个性的发展.

  • 教师的课堂教师做主——如何上好一堂英语课

    关键词: 教师  课堂  基础外语教育  外语教学  全球背景  培训中心  教育研究  改革开放  主题  中国  教授  国家  

    随着改革开放的深入,国家对外语教学日益重视.全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长张连仲教授在发言主题为"全球背景下的中国基础外语教育"中指出:

  • 利用物理实验落实素质教育

    关键词: 物理实验  中学物理教学  实验方法  实验步骤  实验课  学生  老师  黑板  地位  

    在中学物理教学中,实验占有很重要的地位,而现实教学中,往往很多老师忽略了实验的重要性,在实验课中更多的是在黑板上作实验,或是要求学生按已有的实验方法和实验步骤按部就班的把实验重复一遍而已.

  • 浅谈初中英语词汇教学

    关键词: 初中  词汇  语言  基本材料  表达思想  三要素  语音  语法  英语  

    词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想.没有足够的:司汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际.

  • 浅谈英语教学中的背诵

    关键词: 语言学习  社会习惯  实践  约定俗成  创造性  认识  本质  

    语言是约定俗成的社会习惯.一个人只能创造性地使用语言,而不能创造语言.基于这样的认识,语言学习从本质上讲就是要形成一定的语言"社会习惯."习惯的形成需要实践,特别是大量反复的实践.背诵是则是这一实践的最佳方式.

  • 浅谈化学教学中的体会

    关键词: 化学教学  引导学生  教师  几种意识  大门  初中化学  学科  接触  

    初中化学对于大多数学生而言是一门新接触的学科,感到陌生而又新奇,如何让学生尽快地了解化学,从而迈入化学的大门.对于教师来讲就摆在当务之急了.在教学中教师应具备以下几种意识来引导学生步入化学的大门.

  • 浅谈音乐教学中的情感体验

    关键词: 音乐教学  音乐艺术  听觉器官  声波振动  情绪反应  情感体验  展现  时间  

    音乐艺术是凭声波振动而存在,在时间中展现,通过人的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术."乐由情起",音乐也是最富有情感的艺术.

  • 浅谈语文教学的提问技巧

    关键词: 语文教学  教学效果  节目主持人  注意研究  学生参与  求知欲望  课堂  积极性  智慧  艺术  提问  思维  教师  激发  火花  

    一位想取得良好教学效果的教师,应该像一位优秀的节目主持人一样,注意研究提问的艺术,积极调动学生参与课堂的热情,激发他们思维的积极性,使他们在课堂的每一分钟里都充满着强烈的求知欲望并能进发出智慧的火花,从而取得良好的教学效果.

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