关键词：动态能力 中小企业 国际化 学习 

摘要：不同于传统的资源观、能力观,本文从动态能力观对中小企业国际化进行分析。在动态能力概念界定的基础上,引入学习机制进行解释。建立不同学习层面在不同阶段学习以形成动态能力的矩阵,说明在中小企业国际化进程中,个体、团体、全员在探索性学习、知识外显化、开发性学习和知识内隐化这四个学习阶段的具体学习内容,从而为中小企业国际化进程提供参考。

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