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科技风杂志

杂志介绍

科技风杂志是由河北省科学技术协会主管,河北省科技咨询服务中心主办的一本省级期刊。

科技风杂志创刊于1988,发行周期为旬刊,杂志类别为科学类。

科技风杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北省科学技术协会

  • 主办单位:河北省科技咨询服务中心

  • 国际刊号:1671-7341

  • 国内刊号:13-1322/N

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 一种新型立体车库的研究

    关键词: 立体车库  电控  旋转  空间利用  

    随着人民生活水平的提高,全国的汽车保有量越来越大,加上人口不断增加,房屋建筑数量上涨,停车面积相对缩小,停车难的问题也越发严重。而停车设施建设是城市和汽车制造工业发展的基本条件之一。因此,解决停车难,提升城市空间利用率成为了一个重要问题。城市平面停车场的空间有限,为了解决停车难问题,立体车库应运而生。从往后市场的需求和目前停...

  • 基于UG NX的汽车坐垫清洗机设计

    关键词: 协同设计  清洗机  汽车坐垫  

    目前,针对汽车坐垫的清洗方式多半是用人工手洗或机器清洗,效率低,洁净程度低且对坐垫的使用性能有较大影响。本设计采用压力传感器,结合滚筒的结构参数对滚筒应力分析,基于NX12.0的三维绘图技术,对坐垫清洗机进行整体设计。结合系统工程及协同设计,有效地将顶级设计规范传递给各个子装配,形成整体;并对产品的运行和管理进行阐述,对后期同类产品...

  • 基于VR艺术的室外消火栓造型设计研究

    关键词: vr艺术  室外消火栓  造型设计  

    为满足消防产品功能和用户使用需求,将VR艺术运用到室外消火栓的造型设计中,将虚拟现实与室外消火栓设计进行融合与创新,对VR艺术的室外消火栓造型设计进行分解,对其色彩、造型、材质、功能、技术和象征意义等要素进行分析,为相关产品设计研究提供参考。

  • 浅析电容三点式正弦波振荡器的设计

    关键词: 反馈振荡器  电容三点式振荡电路  振荡频率  

    振荡器是电子技术领域中最基本的电子线路,本论文主要根据设计目的、技术指标和必要的选择原则,进行电路的设计,元器件的选择,最终设计出高频电容三点式正弦波振荡器。

  • 《科技风》的权威性和影响力

    关键词: 河北省  

    《科技风》是经国家新闻出版总署批准,河北省科学技术协会主管,河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技期刊。国际标准连续出版物号:ISSN 1671-7341国内统一连续出版物号:CN 13-1322/N期刊收录网址:中国知网,万方数据网,维普资讯网,龙源期刊网,超星期刊网全文收录。本刊已被河北省图书馆收藏。

  • 全国党政干部创新论坛

    关键词: 创新论坛  党政干部  

    2018年,全国各级党政干部认真贯彻落实党的精神和新时代中国特色社会主义思想,不忘初心,牢记使命,锐意进取,开拓创新,在工作中积累了大量宝贵经验和方法。将这些来自实践中的真知灼见进行总结,相互交流,增强治理能力、提高执政水平,对党和国家发展大有裨益。为此,人民日报《人民周刊》杂志社联合北京大学马克思主义学院共同举办全国党政干部创新...

  • 交叉立方体的最大导出子图与拥塞

    关键词: 局部扭曲立方体  交叉立方体  最大导出子图  一维阵列  波分复用光网络  拥塞  

    设εLTQn(m)与εCQn(m)分别表示局部扭曲立方体与交叉立方体的由m个点所导出子图的最大边数。证明了εLTQn(m)=εCQn(m)=g(m)=■(ri/2+i)2ri,其中r0> r1>…> rk,k为非负整数,且满足m=■2ri。通过交叉立方体的最大导出子图得到拥塞,从而证明了张静所提出的在一维阵列波分复用光网络中实现半双工和全双工交叉立方体通信模式所需波长数的最优性。

  • 传感器实验课程教学创新性改革初探

    关键词: 传感器实验  阶梯化教学  实验配套支撑服务  

    新时代迫切需要创新应用型人才,实验教学是培养创新应用型人才的重要途径。本文以《传感器与检测技术》实验课程教学为例,结合地方高校实际情况,分别从阶梯化的教学内容和实验配套支撑服务两个方面对实验教学创新性改革进行了探索和研究,旨在高质量提高传感器与检测技术的教学效果,增强学生创新、实践和工程实际应用能力。

  • 浅谈新形势下技能人才培养模式的转变

    关键词: 人才  技工学院  职业教育  

    技工院校是培养社会所需人才的基地,要保证人才满足企业所需。现阶段,很多技工院校存在规模和设施落后情况,培养人才方式陈旧,根本不能对接社会需求来培养人才。所以,改变传统思维模式,创新人才培养方法,结合新形式形成以需求为导向的培养模式,已成为了技工院校亟待解决的问题。

  • 基于“课证融合”的建筑类专业高素质技能型专门人才培养模式研究

    关键词: 课证融合  高职  人才培养  建筑类专业  

    结合高职建筑类专业的特点,为培养高素质技能型专门人才,在课程改革中通过推行'课证融合'机制,将课程与职业资格证书有机结合,既提高了学生职业资格证书的通过率,又调动了学生主动学习的兴趣,教学效果得到较大改善,最终提升学生的就业竞争力。

  • “课程思政”之绊脚石与催化剂

    关键词: 信息化  

    '课程思政'教学改革需要一个过程,在这个过程中会遇到许多困难与阻力,作者结合一线教学实践经验,归纳总结出'课程思政'建设过程中遇到的绊脚石,分别表现为制度上不够完善、实施上不够系统、方式上不够统一等方面,并通过完善建设制度、系统化建设体系、统一化管理模式、模块化思政素材等措施催化'课程思政'的建设进程。

  • “多方融合”创新创业素质人才培养模式探索

    关键词: 创新创业教育  多方融合  

    '大众创新,万众创业'是国家提出的重要的战略。培养学生的创业创新的竞争能力,已经成为很多高校教育改革的重要课题。创业创新的能力的培养应该作为教学的重要目标。构建'多方融合'的创业创新的人才培养模式,就是以与专业融合、与实践融合、校与企融合、跨学科融合以及教师与项目之间相互融合、相互渗透的创业创新能力培养模式。

  • 大学生创业探索——以“‘证青春’大学生考证平台的建立和运营”训练项目为例

    关键词: 大学生考证平台  创业训练项目  创业探索  

    由于时代的变化,目前大学生的就业形势愈来愈严峻,这让众多的大学生放弃寻找工作,选择自主创业这条道路。然而对于一个刚刚步入社会大门的大学生来说,这并非一件易事,在大学生的创业过程中会面临着许多的困难与挫折,需要社会各界给予一定的帮助,使大学生的创新创业之路更为顺畅一些。本文将以大学生创业训练项目为例,通过分析探寻大学生在创业过...

  • 如何提升高职学生的职业素养和学习兴趣

    关键词: 高职  职业素养  学习兴趣  

    高职学校,以促进学生就业为导向,以提升学生的职业素养和专业技能为目标,致力于培养高素质的专业技术技能人才。高职学生学习能力不强,积极性不高,自律性不足,对专业认知更是非常薄弱,因此如何提升学生的职业素养和学习兴趣就显得尤为重要。我们可以在入学早期就开设专题讲座向学生展示学校和专业的发展前景;及早帮助学生建立职业生涯规划;积极...

  • “信息时代”优质院校碎片化混合式课程教学改革实证研究——以《装配式建筑混凝土结构施工》课程为例

    关键词: 信息时代  碎片化  混合式教学  课程改革  

    高速发展的信息时代,碎片化混合式学习已成为当代大学生主流、高效的学习方式之一,优质院校的课程教学改革已成为时代推进的必然。本文以《装配式建筑混凝土结构施工》课程为例,综合课程碎片化教学思路,从碎片化课程设计、课程标准的修订、碎片化教学考核方法改革等方面,重点提出碎片化混合式教学实施有效建议,以供教育教学提供参考与借鉴。

  • 高职院校纺织专业核心课程标准的开发与实践

    关键词: 高职教育  核心课程  课程标准  开发  实践  

    专业核心课程标准的建设和实践既要体现高职教育的'高等性',又要体现高职教育的'职业性'。因此,在纺织专业核心课程标准的建设中,要秉承专业核心课程设置与职业岗位对接、课程内容与工作任务对接、课程教学与生产过程对接、课程评价与社会评价对接的教学理念,实现校企结合、工学结合。本文通过分析我国高职院校专业核心课程标准建设的不足,结合...

  • 高校大型仪器设备共享平台建设探析

    关键词: 大型仪器设备  开放共享  平台建设  管理制度  

    针对高校大型仪器设备开放共享过程中设备重复购置、利用率低下、共享意识薄弱、管理制度不健全以及专业技术管理人才缺乏等问题,探讨加强大型仪器设备共享平台建设可采取的措施及建议。旨在提高我国科技资源利用效率,为建设世界一流科研院所提供技术支撑。

  • 新媒体时代教师形象探析——基于微博“别人家的老师”系列讨论话题

    关键词: 教师形象  新媒体时代  特征  

    教师形象对于教师自身和学生都有重要的影响,本文以微博'别人家的老师'系列讨论话题为例,探讨新媒体时代下良好教师形象的特征,为教师形象塑造提供有效建议。

  • 基于Camtasia 2018的微课设计与制作——以C语言程序设计课程为例

    关键词: c语言  微课教学  信息化  

    自从2011年胡铁生老师提出'微课'概念以来,微课作为一种新型的教育信息资源以其特有的特点在教育领域迅速传播开来。研究微课,可以提升老师的信息化教学能力,可以提高学生的学习兴趣和自主学习能力,可以推进教育资源的共建共享。微课虽微,但并不孤立。所以,设计微课一定要系统化、体系化。不同学科的微课设计应该根据自身课程的特点进行设计,选...

  • 浅议中职班主任工作如何开展

    关键词: 沟通  心理  教育  

    中职生这一群体的管理存在着一定的难度,本文对中职生的现状进行了简单分析,从以身作则、重视沟通、开展丰富多彩的活动、建立奖惩制度和紧密与家长联系这五个方面对班主任管理技巧进行了浅析,探讨如何做好中职班主任管理工作。

  • 持续提升中青班教学管理质量的思考

    关键词: 铁路  教学管理  

    为了贯彻落实中央2018年7月组织工作会议精神,切合集团公司'高铁大局'、'客运大局'、'管理大局'的时代需要,本文紧密结合实际,立足全面质量管理理论、中青年干部成长规律,对集团公司中青班的教学管理现状进行分析,在中青年干部培养模式方面进行分析和思考。

  • 校企合作提升学生创新创业能力的实践路径研究

    关键词: 校企合作  学生创新创业能力  实践路径  

    创业,是解决就业难题的必要举措。创新能力,则是全体创业者们必须具备的素养。故而,培育创新创业人才已成为高校教育的核心与要点。挑选精准的创新人才培养模式,能够对教育界留下的资源和创业要素进行整合,增强创业者总体的素质和能力,适应社会对于人才的现实需求,反应出创新人才的价值。本文将以校企合作为背景,围绕如何提升大学生自身的创新创...

  • 把立德树人融入大学生思想政治教育全过程分析

    关键词: 立德树人  大学生思想政治教育  全过程  

    新时期,我国高校被赋予了培养社会主义接班人新的使命。自党的以来,国家对人才培养给予了高度重视。作为高等教育的核心部分,大学生思政教育肩负着培育大学生成才的历史重任。在高校教育教学与人才培养体系中,立德树人是核心部分,能够将高等教育推入全新的发展阶段。本文通过梳理立德树人、思政教育双方的关联,探讨高校在大学生思政教育的全过程...

  • “以教带做、以做助学、以学培赛、以赛促改”的理实一体化系统教学模式研究

    关键词: 理实一体化  教学改革  模式研究  

    随着经济的迅速发展和科技的不断进步,各个高职学校都在针对学生的教学及就业进行理实一体化教育模式的改革。而传感器是智能制造研究与应用领域不可或缺的一项专业技术。本文通过对传统传感器与检测技术课程教学模式的剖析,综合阐述'以教带做、以做助学、以学培赛、以赛促改'的一种前后衔接,不断循环与改进的创新型理实一体化课程教学模式改革,...

  • 微课在高职院校大学英语教学中的应用

    关键词: 微课  高职院校  大学英语  

    随着科技的发展和社会的进步,为了使学校课堂的教育形式不再那么无聊,现在的课堂的教学形式变得丰富多彩。以前的课堂教学方式都是很枯燥无味的,唯一的形式就是老师照着书本念书,学生看着说听,没有额外的形式去带动学生进行课堂练习。而在计算机技术盛行于世的今天,我们发现了一种课堂教学模式——微课,本文就是讲述如何在课堂上运用这种模式来...

  • 产学研背景下高职院校的突围之路——以自动化生产线机器人教学模式创新为例

    关键词: 自动化生产线  教学型  机器人  

    随着社会工业技术的发展,大量的机器人投入到自动化生产过程中,自动化生产线对产品质量保证和生产效率的提升至关重要,所以对工业机器人相关人才培养尤其重要。推动职业院校与时展同向同行,是当前职业院校在人工智能时代面临的必要难题。如何利用自身的优势培养国家所需的人才?作为工业类专职院校,针对人才的培养,教学型自动化生产线已成为高职...

  • 飞行技术专业航图教学改革探究

    关键词: 应用型人才培养  飞行技术  教学改革  航图  实践教学  

    本文基于飞行技术专业应用型人才培养目标,从航图课程的特点和学生特点出发,在教学内容、教学模式、考核方式和教材四个方面展开研究,认为航图课程的改革方向应为'理论结合实践,综合考核能力',通过整合教学内容、增设实践环节、丰富考核方式和编写专业教材的具体措施来全方位培养学生的航图运用能力,进一步实现'航空理论、飞行实践与执照考试相...

  • 基于自动化生产线的高职PLC课程教学研究

    关键词: plc课程  教学研究  就业  

    PLC是一门理论与实践结合地非常紧密的课程。如何增强教学与生产衔接,提高学生就业能力成为PLC课程教学的一个重要方向。本文主要论述了在PLC课程教学中结合YL-335B自动化生产线设备的使用进行教学探索。实践表明采用该设备进行教学能够提高学生的PLC综合应用水平和就业能力。

  • 大学体育课堂差异化教学的策略探析

    关键词: 大学体育  差异化教学  分层教学法  角色体验模式  体育俱乐部  

    大学体育课堂差异化教学策略的实施真正立足于不同学生的身体素质、运动技能与兴趣爱好特征,深度践行'以人文本'的教学要求。本文分析了大学体育课堂实行差异性教学的必要性,依托分层教学法、角色体验模式以及体育俱乐部探讨了差异化教学在大学体育课堂实施的具体策略,以供参考。

  • “双创”背景下大学生创业问题分析及对策研究

    关键词: 大学生创业  创业问题  创业对策  

    随着毕业生就业压力持续增加,国家对创新创业支持力度的不断加大,提出了'大众创业、万众创新'的理念,社会上创业型人才越来越受重视,高校毕业生的创业热情空前高涨。但大学生在创业过程中也面对着缺乏创业能力、缺乏创业资源、缺乏专业化指导、扶持政策落实情况不佳等问题。本文结合实际情况,对大学生创业问题进行分析,并提出相关对策,为大学生...

  • 工学结合模式下职校电气工程教学改革研究

    关键词: 工学结合  职业院校  实践能力  课程体系  

    工学结合是指通过工作与学习结合的教育方式。我国职业院校电气工程专业工学结合教学中面临着工作与学习脱节、实践能力不完善和各方参与积极性不足等问题。需要通过构课程体系、建设工学基地、协调三方利益等方式进行改革,从而满足新时期对专业技术人才的要求。

  • 高职卫生信息管理学课程的教学实践与思考

    关键词: 卫生信息管理学  教学模式  教学改革  

    文章通过对高职院校卫生信息管理学课程的教学现状的分析,探讨了卫生信息管理学课程教学中存在的问题,针对这些问题,从教材的编写、加强师资队伍建设、更新教学模式等方面提出了教学改革的建议。

  • 高职《建筑施工技术》线上线下混合课程建设实践——以“土方的填筑与压实”教学单位为例

    关键词: 建筑施工技术  线上线下教学  混合课程  

    线上线下教学模式能够整合教学资源,充分调动学生的学习兴趣和积极性,改变传统课堂教学模式,提升教学效果。以《建筑施工技术》课程中'土方的填筑与压实'教学单位为例,进行线上线下混合课程单元设计,为高职土建类专业建设线上线下混合式教学提供参考,为课程改革积累经验,实现高职院校教学模式改革。

  • 核心素养理念下的初中信息技术教学分析

    关键词: 信息技术  核心素养  教学  

    核心素养理念是这几年在教育领域中的重点研究课题。在初中信息技术教学中,教师需要转变自身的教学观念,探索有效的教学方法,引导学生掌握更全面的信息技术技能,以此来促进学生的综合发展,培养学生的核心素养。本文将基于核心素养理念,对如何有效开展初中信息技术教学活动进行分析。

  • 高校地理科学专业《科技论文写作》课程现状与对策初探

    关键词: 地理科学  科技论文  写作  

    科技论文写作是提高本科生学术素养和学术表达能力的主要途径,是学生创新能力培养的基本要求之一。本文通过对高等院校地理科学专业《科技论文写作》课程教学现状及出现的问题,从教学内容安排,提升学生学习意愿,拓展学术资源等方面提出了应对措施,以期对未来相近专业该门课程的改进与完善提供新的视角。

  • 大学生体质健康促进视角下的体育课程改革的研究

    关键词: 大学体育  改革  健康  

    本文通过对大学体育课程改革的探讨,以期待促进大学生全面综合的发展,增强身体抵抗能力,为大学生学习提供重要保障。

  • 二次函数与三角函数整合试题的解决方法和指导策略研究

    关键词: 二次函数  三角函数  转化  

    三角函数与二次函数作为高中数学教学的难点,学生在掌握的过程中本身就会存在难点,将二者整合在一起,对于学生而言又增加了一层难度。本文通过对具体例题的解析,对二次函数和三角函数整合试题的解题方法和步骤进行了详细的分析,希望同学通过对例题解决方法的分析和掌握,对于以后考试中解决此类难题举一反三,触类旁通。

  • 刍议应用技术型高校物理专业教学改革

    关键词: 应用技术型  高校  物理专业  教学改革  

    在高校物理教学实践中,除了应该进行相应的理论知识教育之外,还应该不断强化物理知识的应用性,这样才能达到良好的教育目的。在应用技术型教学发展的趋势之下,高校教师应该积极转变教学形式,提升物理教学的技术性和实用性,解决以往教学过程中存在的突出问题,促进高校物理专业教学水平不断提升。

  • 科研平台助力教学推进创新人才培养

    关键词: 科研平台  创新人才  教学  

    科研平台凭借自身的汇聚性特点逐渐成为科学研究最有力的武器,科技的发展创新离不开科研平台的有力支撑,否则,发展乃至创新都无从谈起。所以,要想发展更多的创新人才,必须建立科学合理的科研平台,本文从如何科学、合理地建设科研平台,如何吸引更多的学生进入教师科研,以及怎么样管理这些学生等等问题来科学合理管理科研团队,建立优质的科研平台,...

  • 影响分层教学法在游泳教学中的因素分析

    关键词: 分层教学法  游泳教学  影响因素  

    19世纪八十年代,我国从美国引入了分层教学法,这种教学方法起源于我国著名思想家孔子'因材施教'的思想,即按照学生能力的不同,将他们分为不同的班级,经过在游泳教学中的实践,分层教学法可以提高教学效率,本文分析了影响分层教学法在游泳教学中的因素。

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