关键词：个人情感因素 学习动机 态度 焦虑自信心 意志力 

摘要：个人情感因素是指动机、态度、焦虑、自信心、意志力等影响学生学习过程和学习效果的相关因素.它与语言学习和记忆、学生的自主学习以及学生的全面发展密切相关.英语教学必须注意调动学生的个人情感因素,了解和激发学生潜能,激发学生的求知欲,造就成功的学习者.

科技经济市场杂志要求:

{1}获得各种基金项目资助的论文请注明资金名称及资助编号。

{2}文稿必须是作者原创，严禁抄袭，文责自负。

{3}文题应简明确切地反映文章的特定内容，以不超过20字为宜。

{4}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{5}首页内容依次为：标题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词、作者简介、通信地址、邮编、联系电话及电子邮件地址。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社