科教文汇杂志

西部高校在设置本科专业时应解决好的几个问题

关键词: 高等院校  专业设置  问题  

我国高等教育近年来呈现出快速发展的趋势。然而,许多新生高校在设置本科专业这一关系高校发展的核心问题的解决过程中,出现了偏差。这影响了这些高校自身的发展和高校教育质量的真正提高。本文从社会需求,高校自身资源状况,专业发展的可持续性与高校个性化发展的等三个方面对解决这一问题作出了思考。

网络对沟通行为的影响——论网络对70、80两代人沟通行为的不同影响

关键词: 网络  沟通行为  70年代人  80年代人  代沟  

网络在这二十年的发展深刻的影响着社会的每个成员。但是对于70和80年代的人来说,网络有着不同的影响,因而也产生了沟通行为上的差异。本文试图通过描述这种差异性证明美国人类学家玛格丽特·米德在上个世纪六七十年代提出的代沟的概念在现在网络时代仍然适用。

当代大学生网络心理问题探析

关键词: 当代大学生  网络心理问题  思路与对策  

文章着重对大学生常见的主要网络心理问题及其产生的原因等作了较为详细的分析,并在此基础上提出了正确解决这些问题的思路与对策。

社区青少年的角色及其社会支持网络界定

关键词: 社区青少年  社会角色  角色建设  社会支持网络  

社会上有这样一群社区青少年,他们徘徊在善与恶的边缘。如果社会对他们的角色认识不清甚至把他们排斥在社会支持网络以外,他们将成为青少年团伙犯罪的“高危人群”,将直接影响着人与社会的和谐发展状态。本文力图澄清社区青少年的社会角色及其社会支持网络等概念,为进一步研究社区青少年提供一种前提参考。提出了如何帮助社区青少年的建议:澄清...

增强高校学生思想政治工作实效性的思考

关键词: 高校  学生思想政治工作  实效性思考  

加强和改进大学生思想政治工作,是当前高校的一项重要任务。本文就如何增强高校学生思想政治工作实效性进行探索。

互联网与大学英语专业的文化教学——《欧洲文化入门》教学案例

关键词: 互联网  文化教学  语言教学  

本文就在大学英语专业学生中进行文化教学的一次尝试进行了总结,对在实施《欧洲文化入门》课程过程中不同阶段对互联网的合理利用进行了描述,并提供了一些有用的网站,以供从事该门课程教学的教师参考。

利用网络群活动,参与大学英语语音学习

关键词: 英语语音  网络学习  合作学习  

本文从利用网络学习群活动在英语语音教学中的可行性入手,讨论了利用网络群活动进行大学英语语音教学的必要性和优势,同时指出了在实际教学中可能出现的问题,提供了一些对策和方法。

问题激发兴趣 兴趣引导成功——三步教学法在电工教学中的应用

关键词: 三步教学法  预习  问题作业  探究作业  

“问题作业——新课——探究作业”三步教学法就是学生在老师上新课前带着问题作业预习新课内容,然后在教师上完新课后,再设计几题有针对性的探究作业作为作业,两次作业加上老师的分析、讲解后能更深刻的来理解问题的概念,掌握知识。可以提高学生的学习积极性,让学生乐于学习。

思想政治教育对于人全面发展的意义

关键词: 思想政治教育  人的全面发展  

思想政治教育是一种教育实践活动,其四个层面的内容思想教育、政治教育、道德教育、心理教育均对人的全面发展具有重要意义。

高一学生学习语言知识应该注意的三个问题

关键词: 语言知识  注意问题  

学习语言知识应该注意哪些问题?本文主要从三个方面给予了探讨:即克服厌倦和轻视思想,注意扩展和加深知识;注意学法的探索和积累;要把语言知识的学习和听说读写训练结合起来。

浅析培养学生自己阅读能力的原因

关键词: 培养学生  阅读教学  自己阅读  阅读能力  课文  言语作品  审美情趣  语感中心说  语感能力  阅读中  

如何用交际法进行语法教学

关键词: 语法教学  交际法  培养交际能力  运用英语  英语教学  交际工具  培养学生  教学过程  教师  三个方面  

信息技术与教学整合的作用和意义

关键词: 网络信息技术  教学整合  教学过程  教学方式方法  信息技术与课程整合  现代教育技术  信息资源  教学任务  教学模式  有机整合  

谈学生创新精神的培养

关键词: 创新精神  学生自主  创新意识  培养学生  学习兴趣  教育体制  班级管理  发展能力  积极性  教师  

如何培养学生的自主探究能力

关键词: 解决问题  数学活动  自主探索  引导学生  培养学生  探究能力  教学情景  发现问题  教师  实验教科书  

加强多种训练 提高写作水平

关键词: 训练  提高  写作水平  

有计划,有层次循序渐进地对学生进行写作能力的培养,提高学生的阅读、观察、语言表达能力。让学生在日常生活中多读多写多问、多想,一定能达到自己的作文教学目的,让学生写出生动形象,文质优美的好文章。

培植作文之“根”——真情体验写作策略的教学案例

关键词: 写作策略  作文课  引导学生  体验  作文教学  感悟生活  培植  同学  教学案例  情感  

如何导入新课

关键词: 导入新课  学生  学习兴趣  课堂气氛  生动形象  求知欲望  教师  导语  孔乙己  教学语言  

立足求实 努力创新——《两小儿辩日》教学反思

关键词: 文言文教学  小儿辩日  学生  教学设想  多媒体辅助教学  学习主动性  创新思维  多角度思维  教学环节  合作探究  

在科学教学中“布白”的探索

关键词: 布白  意义  技巧与方法  

教学是一门以学生为主体的“主体艺术”,科学教学中的布白艺术正是这种“主体艺术”的具体显现。“布白”就是留给学生自由驰骋的空间,充分调动他们思维的主动性去填补空白内容,使其体会到自我参与感与创造感,从而点燃探索的热情。因此,科学教师在教学实践中掌握一定的布白技巧与方法,可以增强教学的艺术性,使教学更富有成效。

构建《品德与社会》生活化的实践与探索

关键词: 生活化  回归生活  明辨生活  点燃生活  内化生活  

应试教育观念下学生学习的背景是应试化的,新的课程理念下学生学习的背景是生活化的。因而,“回归生活、关注儿童现实生活”的课程理念决定了生活化是小学《品德与社会》课程的首要特征。所以,我们在进行教学时应联系学生生活实际,让课堂面向社会,充分发挥“小课堂、大社会”的作用。本文就如何构建生活化的《品德与社会》课堂进行实践与探索。

音乐与语文教学

关键词: 语文教学  音乐欣赏  审美教育  

语文教师应该根据自己的特点去发展并形成鲜明的教学个性。将音乐欣赏与语文教育结合,不但为语文教师发挥教学个性提供了广阔的天地,而且也是审美教育与语文教育结合的一个有效途径。文章从具体的教学实践出发,阐述了古诗文教学、现代诗歌散文教学以及小说戏剧教学与音乐结合的途径及效果。

语文教学在实施国民素质教育中的地位与作用

关键词: 语文教学  国民素质教育  语文能力  语文学科  科学文化素质  思维品质  学生  地位与作用  基本的  自学能力  

语文教学中还学生一个自主空间

关键词: 学生阅读  引导学生  能力  教师  语文教学  提出问题  创造性思维  注意力  提问  朗读  

高中语文教学中培养学生主体意识的几点认识

关键词: 语文教学  主体意识  角色意识  参与意识  

在教学活动中,应该构建民主、平等、合作的师生关系,营造主体发展的环境;优化教学方法,发挥学生主体作用;下放评定权给学生;提倡成功教育,培养学生主动参与意识;培养学生独立思考和自学能力,使学生养成良好的学习习惯。

农村高中语文研究性阅读的几点尝试

关键词: 研究性阅读教学  培养学生  课文  探究性阅读  教师  阅读课  阅读目标  主要信息  高中语文  祥林嫂  

高三作文训练初探

关键词: 高三作文  训练初探  

前几年,高三作文训练一般以给材料写议论文为主,但是1999年高考作文“假如记忆可以移植”为高三作文训练敲响了警钟——不能再让材料议论文的写作模式禁锢学生的思想。笔者在这里结合作文训练实际,对高三阶段作文指导做一些探讨。

浅谈初中语文教学方法

关键词: 语文教学方法  多种教学方法  语文教学过程  练习法  教学实践  方法分类  教学方法体系  问答法  变式  常式  

初中语文教学“五法”

关键词: 教学方法  培养学生  讲述法  教师指导  问答法  讨论法  发现问题  初中语文教学  教学目的  引导学生  

初中语文教学中应进行创造性思维训练

关键词: 创造性思维训练  思考问题  引导学生  训练学  初中语文教学  教师指导  教学过程  培养学生  松树  刻意求新  

浅谈小学语文教学中的“四开放”

关键词: 全体学生  阅读教学  开放  教师  培养学生  小学语文教学  观察能力  表达  机会  想象  

小学语文教学要重视朗读训练

关键词: 朗读训练  学生  小学语文教学  语文阅读教学  教师  理解  热爱大自然  课文内容  思想感情  指导  

小学语文教学中实施素质教育谈

关键词: 小学语文教学  学生学习  实施素质教育  了解学生  培养学生  教师观  学会做人  语文课堂教学  传授知识  学习习惯  

小学语文教学与素质教育谈

关键词: 小学语文教学  落实素质教育  学生学习方法  思想教育  优化课堂教学  语文教学大纲  思想品德教育  听说读写  语文课堂教学  语文课外活动  

小学语文综合性学习的思考

关键词: 语文综合性学习  语文教学  综合运用能力  学生生活  学习活动  语文课程标准  语文知识  语文学习  生活中  学习资源  

小语作文教学中怎样培养兴趣训练观察

关键词: 学生作文  观察  引导学生  作文教学  培养学生  写作兴趣  组织学  兴趣训练  阅读  培养兴趣  

CET-6“综合改错”考点分析和解题策略

关键词: 综合改错  考点  解题策略  

综合改错题是对学生综合语言能力的考查,考生不但要掌握相当数量的词汇和扎实牢固的语法知识,而且要具备一定的语篇分析能力、良好的语感、敏捷的思维以及比较广泛的知识面。

浅谈英语新课标实施中的问题与对策

关键词: 英语新课标  问题  对策  

英语教学方法应是与时俱进。自英语新课标实施以来,许多教师在教学思想上墨守成规;教学方法上“穿着新鞋走老路”。本文就此略谈存在的问题及解决的对策。

英语课堂“交流-互动”教学的探索与实践

关键词: 交流  互动  素质教育  

本文包括两大部分,一是运用“交流—互动”教学模式,进行英语课堂教学。首先,介绍了“交流—互动”教学的基本模式,即教师互动—学生自学—小组讨论—组际交流—练习评定。然后从这五个方面谈如何运用“交流—互动”教学模式,进行英语课堂教学。二是“交流—互动”教学对学生能力和素质的培养,从三个方面谈了“交流—互动”教学对学生发展的作用...

英语语法教学中实施交际法之浅见

关键词: 交际法  学生  英语语法教学  教学模式  中学英语  语言情景  教学过程  九年义务教育  交际功能  教学内容