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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 浅谈和谐教学中学生主体发展问题

    关键词: 和谐教学  主体性  因教而学  因学而学  

    和谐社会是千百年来人们的不懈追求,随着十六大的召开,构建和谐社会的步伐又向前迈了一步。而教育问题作为社会基础,它能否得到和谐发展更是受到了许多专家学者的共同关注。传统教学的不合理因素逐渐突显出来,构建新的教学模式和课堂机制显得尤为重要。本文将对和谐教学的基本内涵、合理模式进行分析和探讨,并着重就和谐教学中学生主体性问...

  • 当前我国高等教育的阶段性特征分析

    关键词: 高等教育  阶段性  特征  

    1999年以来,我国高等教育进入了快速发展的阶段,呈现出了崭新的特征。分析和认识这些特征,有利于提高高等教育的质量,促进高等教育的持续发展;有利于高等学校的正确定位,突出办学方向;有利于高等教育办学体制的改革,优化教育资源。

  • 我国普通高校素质教育的创新模式初探

    关键词: 素质教育  培养方案  教学过程  创新模式  

    普通高校素质教育模式的科学化和规范化是保证和提高教学质量的根本,加强普通高校素质教育的创新模式研究是高校教学工作的生命线,探讨素质教育教学管理的思路及措施对促进我国普通高校素质教育的创新模式研究具有现实意义。

  • 高校大学生党建工作的独特性研究

    关键词: 高校特征  大学生  党建  独特性  

    高校大学生党建工作是高等学校工作中的一个重要组成部分,在大学生成人教育中有着不可替代的作用,本文从大学生自身特点和高校特征两个方面对高校大学生党建工作的独特性进行了分析和探讨。

  • 论民办高校人事机制下人事档案管理工作

    关键词: 民办高校  档案管理  

    人事制为民办高校吸引、稳定人才资源起到重要的作用,探索一条人事档案管理工作新模式,有益于推进人事制在当今社会体制下向纵深发展。

  • 转变独立学院大学毕业生就业观念拓宽就业渠道

    关键词: 独立学院  大学生  就业观念  

    通过对独立学院大学毕业生就业现状分析,总结多年从事独立学院大学生就业工作的情况,发现改变独立学院大学生对将来的就业观念的理想化,拓宽就业视野,是提高独立学院大学生就业率的重要途径。

  • 中等职业学校德育工作在构建和谐社会时代的使命

    关键词: 和谐社会  德育工作  中等职业学校  使命  

    和谐社会的本质要求中等职业教育培养数以亿计的高素质劳动者,职校德育承担着培养“最重要素质”的任务。本文在分析构建和谐社会对中等职业学校德育工作的时代要求基础上,对职校德育工作存在的“不和谐”音符进行了现实反思,并对如何让和谐意蕴充盈职校德育工作的全程内外作了积极思考。

  • 民国初年的教育行政制度探究

    关键词: 民国初年  教育体制  探究  

    对民国教育体制研究,不仅具有弄清一个时期教育体制的意义,而且关系的是对整个中国教育制度变迁考察和认识的问题,这在教育史研究中所具的地位和重要性是不言而喻的。我们处在改革开放,走向世界的新时代,如何在当前教育的基础上发展具有中国特色的现代教育体制,正是一个亟待研究解决的问题,本文从民初中央、省、县三级教育行政制度的演变...

  • 浅谈行动研究对教师自身发展的作用

    关键词: 行动研究  教师发展  反思  

    教师应该成为教学的研究者,也一定能成为合格的研究者。每个教师都应使我们自己的教学过程成为自我反思、自我教育、自我改进的过程。本文阐述了什么是行为研究,行为研究的特点,并揭示了行动研究在我国英语教师教育和发展方面的积极意义。

  • 浅谈教师的“心育”艺术

    关键词: 师德  爱心  心育  艺术  

    师生关系对教育教学质量有着决定性的影响。爱心、诚心、公心、耐心、信心,是教师可贵的职业品质,是建立良好师生关系的前提和基础。构建良好的师生关系必须讲究“心育”艺术。

  • 浅谈教师不良情绪的调节

    关键词: 不良情绪  原因  危害  调节  

    因为教师情绪对于教育教学活动有着非常重要的意义,所以教师能够认识到不良情绪产生的原因和危害,从而学会有效的调节自己的不良情绪方式。

  • 与大学英语教学改革同发展,做学习型教师

    关键词: 大学英语教学改革  教学质量  学习型教师  

    大学英语教学改革正式启动距今已近三个年头。这三年中各地的大学英语教学改革一片欣欣向荣的景象,但其中也不乏一些不和谐音。作为一名工作在大学英语教学一线的普通教师,且有幸参加这件“可能是几百年以来,也就是中国有大学以来没有做过的事”(张尧学,2004),笔者由这三年的所见、所闻,深感在深化教学改革过程中提倡学习型教师的迫切要...

  • 引领 宽容 发展——浅谈初中班主任工作的几点体会

    关键词: 班主任工作  初中  孩子  学生  教育  眼睛  家长  涌出  

    班主任工作很累,很费心,有时真的很心烦,不免嘴上也有几分埋怨。但是,我相信每一位班主任还是像呵护自己的孩子那样关注和教育每一位同学。当你看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生有了很大的进步,当你被同学们围着说笑,当学生愿意将心事向你吐露,当家长告诉你孩子变懂事了的时候,班主任的心中便涌出一种说不出的感觉。这或许就是...

  • 班主任工作中对学生不良态度转变点滴谈

    关键词: 班主任工作  学生不良态度  转变  

    态度是一个人对某一事物所持的看法,它直接影响一个人的做事倾向。不良态度一旦形成,它就具有稳定性,学生往往持着原来的态度对待相应的事物,这样很不利于青少年健康身心的发展。在班主任工作中不妨从提高威信、反复提示、隐蔽企图、强迫接触、扮演角色及逐提要求等方面来转变学生的不良态度,构建和谐的班集体。

  • 立足校本培训 促进教师专业成长

    关键词: 校本培训  促进教师成长  

    新课程的基本价值取向是:为了每一个学生的发展。这是本次课程改革的灵魂。要使这一基本价值取向最终得以实现,教师是关健。

  • 谈如何加强大学生的荣辱观教育

    关键词: 荣辱观  道德认知  道德情感  道德行为  

    总书记提出了新的荣辱观,这为我们高校教师进行道德教育提供了依据和素材,也为学生评判自身行为是否合乎道德性提供了标准。具体而言,在对学生进行荣辱观教育时,应以道德认知为出发点,并培养学生的道德情感,形成良好的道德品质,最终表现为道德行为。

  • 学校礼仪教育——国民素质的社会窗口

    关键词: 礼仪规范  懂礼貌  重礼仪  

    学校是一个既严肃有活泼,既庄严又亲切,既紧张又文明的地方。这就要求有合适的礼仪规范,不但是教师为人师表的体现,也是学生良好教养的要求。所以,学校礼仪既是衡量一个学校文明素质的标兵,也是展现一个国家国民素质的社会窗口。

  • 如何调动农村家长参与学校教育的积极性

    关键词: 农村家长  参与教育  策略方法  

    家长参与学校教育可以大幅度的提高学生的学习成绩,减少逃学率,还可以建立良好的学习态度和行为,以及家庭作业的完成率。可是农村家长参与教育的积极性非常低,如何唤起农村家长参与学校教育的积极性成为本文讨论的重点问题。

  • 浅谈班级管理与学生周记

    关键词: 班级管理  周记  关系  

    班主任管理工作不能忽视师生沟通,应该坚持让学生写周记。

  • 人性化的高校艺术系班级管理

    关键词: 人性化  班级管理  尊重个性  民主平等  服务育人  

    人性化的班级管理,就是对班集体进行“以人为本”的科学管理。大学艺术系班集体的特殊性要求人性化管理。应当以学生的专业学习为中心,做到班级管理与专业知识传授互动;尊重学生个性,营造民主平等氛围,树立以德育人的管理方式。

  • 职业学校轧钢专业教学研究

    关键词: 轧钢  轧钢技术  轧制工艺  

    轧制是金属材料成型的主要方法之一。轧钢专业就是以钢铁材料轧制成型过程为主要研究对象,通过对金属学、金属材料塑性变形物理基础、轧钢工艺学、轧钢设备等学科的研究和学习,了解和掌握金属变形的基础理论和制订轧制工艺规程的基本方法;跟踪了解现代轧制工艺技术,把握现代轧制技术的发展趋势;并通过各种实践活动,加强对轧制技术的核心理...

  • 班级管理中的辩证法

    关键词: 班级管理  辩证法  班主任  学生  层面  体表  

    总的说来,班主任与学生的关系应该是辩证的关系,既对立,又统一。这种辩证的关系具体表现在班级管理的各个层面上,这里只简单谈三点看法。

  • 浅析班级管理的艺术

    关键词: 班级管理  艺术技巧  问题学生  

    本篇文章根据多年班主任工作实践,在班级管理工作中不断探索和总结,从班主任与学生谈心、增强班级凝聚力、对待问题学生、学生心理问题处理及把握师生关系等五个方面浅谈班级管理的一些艺术技巧的运用。

  • 浅论培养学生自主学习能力

    关键词: 自主学习  学习习惯  思考  终身学习  

    新课程改革强调培养和提高学生的自主学习能力,这就要求教师要转变教学观念,转换角色,从新定位,要求教师要加强自身的业务学习和与之有关方面的学习;尤其要加强对学生自主学习能力的培养,使他们形成良好的学习习惯。

  • 谈课堂教学中学生思维的暴露

    关键词: 思维暴露  课堂教学  思维能力  

    思维能力是智力的核心,训练和培养学生的思维能力应该是课堂教学的首要任务,是贯穿于课堂教学始终的主线。思维能力的训练和培养是以学生的思维暴露为前提的,是在思维的暴露过程中得到锤炼和提高的。本文从四个方面提出了课堂教学中暴露学生思维的策略和注意的问题:一是要营造和谐的课堂气氛,为学生构建思维暴露的适宜环境;二是要创设良好...

  • 中学生上网成瘾的心理分析及对策

    关键词: 中学生  上网  心理分析  网络世界  负面效应  黄色网站  依赖心理  虚拟性  

    网络的发展给人们提供了大量的新信息、新知识,对中学生丰富头脑、开发智力大有益处。然而,网络就象一把“双刃剑”,也带来了一些负面效应。不少中学生迷恋上网,据调查,在上网的中学生中,70%打游戏或聊天,15%浏览黄色网站,网络世界的虚拟性使中学生产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动。长时间的上网使一些中学生沉溺其中...

  • 爱的教育在幼儿教育中的作用

    关键词: 幼儿教育  责任心  父母  老人  冰心  人类  古人  社会  

    冰心老人曾说过:“有了爱便有了一切!”“爱心”是人类教育一个永恒的主题。从古人的“爱人者人恒爱之”到现在的“只有善行才会为你带来声誉”可以看出,从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一...

  • 论语文课堂教学的创新

    关键词: 语文课堂教学  师生关系  方法  评价  

    传统的语文课堂教学存在诸多弊端,严重阻碍了基础教育教学改革的步伐,语文课堂教学必须创新。语文课堂教学的创新应从以下几个方面着手:师生关系的转变、教学方法的改革、评价体系的重建。

  • 构建语文课堂的和谐美

    关键词: 构建  语文课堂  和谐美  

    和谐是美好社会的主旋律,也是语文课堂教学的新追求。要使学生得到全面和谐地发展,必须重视构建语文课堂的和谐美。可从以下几方面努力:一、创设文化氛围,构筑和谐和空间;二、运用亲和言行,催化和谐课堂;三、合理设计课型,优化和谐课堂;四、指导合作探究,完善和谐课堂;五、充分预设,灵动生成,突显和谐课堂;六、课外延伸阅读,推进...

  • 略谈职中学生语文学习兴趣的培养

    关键词: 兴趣培养  创造教学情景  讲究授课艺术  

    职业教育担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的学习兴趣的培养,教学质量的提高,对学生的语文能力很有帮助。为此笔者提出:创造教学情景,活跃课堂气氛;讲究授课艺术,培养学习兴趣;结合专业特点,激发学习兴趣。

  • 浅谈语文课导入艺术

    关键词: 语文  导入  艺术  

    语文课导入是一种艺术,其主要方法有:“情感沟通”导入法、“承前”导入法、“由熟入新”导入法、“音乐”导入法、“结合学生写作”导入法等。

  • 谈谈审美教育在中学语文教学中的实施

    关键词: 鉴赏力  语言美  情感美  

    中学语文教学肩负着对学生进行审美教育的任务,语文教师应积极探索培养学生审美能力的教学方法。我们可以激发学生的学习兴趣,提高其鉴赏力;让学生在朗读中体味作品的语言美;使学生感受作品中心思想的情感美;在教学中相机诱发,随时渗透审美教育。

  • 关于语文情感教学的探讨

    关键词: 情感教学  语文  教学内容  社会生活  教科书  大自然  原材料  广义  

    一、充分利用语文教科书中的丰富情感 从广义上讲,语文教学内容既包括教学中所用的一切教材,也包括整个社会生活和大自然。从狭义上讲,语文教学内容主要指语文教科书中的内容。但无论哪一部分内容,都是一个蕴畜着丰富情感的宝库,为语文情感教学的实施提供了丰富的原材料。

  • 课改背景下的初中语文阅读教学

    关键词: 主体意识  文本意识  教学设计  阅读过程  成果评价  

    新课改背景下,尊重学生在学习过程中的独特体验,在课堂教学中已是势在必行。本文介绍了在阅读教学中的几点做法,使阅读教学的行为模式得到最优化。

  • 中学语文阅读教学浅谈

    关键词: 激发兴趣  激励思维  质疑  

    阅读教学是语文教学的重中之重。要想搞好阅读教学,语文教师要善于营造正常的师生关系;激发学生的阅读兴趣;激励学生的阅读思维;引导学生进行质疑性阅读;教会学生阅读的方法。

  • 初中语文:从阅读到鉴赏的实现途径

    关键词: 语文教学  阅读  鉴赏  初中  课程改革  发现知识  知识积累  教学模式  

    在我们关心语文教学中的过程性、生成性问题时,文学、语言学、文章学等与语文教学有关的学科纷至沓来,在语文阅读文学性、人文性现象分析的背后,毫不例外地受到了现代课程观的影响,初中语文在经由强调知识积累逐步走向创造和发现知识的过程中,对诸如阅读、鉴赏等传统理论问题的剖析,也必须依托现实语境和课程改革的步伐进行,并试图开辟出...

  • 为有源头活水来

    关键词: 关注学生成长  突出学生主体  能力立意  授之以鱼  

    新课标下语文课堂教学要立足于学生的终身学习,以能力立意,注重对学生学习能力的挖掘和培养,通过课堂教学培养学生终身学习的能力,实现开源增流,实现学生的良性发展。

  • 新课标下的作文评讲

    关键词: 发展观  作文评讲  多元化  主要矛盾  

    文章从树立现代的作文评价观,以提高学生作文能力的“科学发展”为评讲的目标;运用多元化的评讲方式;在评讲中可能会出现的主要矛盾:等三个方面探讨作文评讲过程中如何体现素质教育的原则,充分发挥学生的主体性功能,使作文评讲教学能尽快适应教育现代化的步伐。

  • 如何提高学生写作能力

    关键词: 学生  写作  技巧  

    初中是学生打基础的黄金时节。语文教学中,提高学生的写作能力是十分重要的一环。要提高学生的写作能力,必须首先提高他们的阅读能力和观察事物的能力,夯实基础,发挥想象,业精于勤,着力表达,说写并举。

  • 农村初中作文教学途径探究

    关键词: 作文教学  途径  

    本论文主要从三个方面阐述了提高农村初中学生作文水平的有效途径:将语文课堂与作文教学相结合、将农村广阔的生活空间与作文教学相结合、拓展学生的阅读空间与作文教学相结合。

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