期刊在线咨询服务, 立即咨询
科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 多元智力理论对我国高等教育改革的启示

    关键词: 多元智力  高等教育改革  

    本文首先介绍了加德纳的多元智力理论,接着探讨了该理论对我国高等教育的目的观、结构观、课程观、教学观与评价观的启示。以期对我国高等教育改革提供借鉴。

  • 我国高等教育产业化以及对我国教育事业单位体制改革的启示

    关键词: 高等教育  产业化  起源  内涵  

    国内关于高等教育产业化的研究更多的是关注我国高等教育产业化的基本概念以及高教产业化带来的利弊。基本的产业化政策,以及将我国教育产业化与国外发达国家进行横向上的对比。本文重点分析了教育产业化的基本概念,将中国高等教育产业化与国外做了横向比较,指出了中国产业化的现状,并就这一问题扩展到我国教育事业单位体制改革存在的问题,...

  • 论定位教育与分众教育

    关键词: 定位教育  分众教育  可持续发展  

    教育的定位与分众化问题近年来成为了教育界研究领域的热门话题,业界的实践和学界的研究不停止地在进行分析和探究。本文在此针对教育的分众化问题进行了重新思考。

  • 人本主义教育和素质教育之比较

    关键词: 人本主义教育  素质教育  借鉴  

    西方人本主义教育和我国的素质教育有很多相通之处。本文从比较教育学的视角出发,描述了这两种教育理念,并探讨了二者的异同,旨在借鉴人本主义教育的某些思想来寻找推进我国教学改革和课程改革的有利因素,完善我国的素质教育。

  • 我国留学生贸易的现状分析及对策研究

    关键词: 国际教育服务  留学生贸易  

    我国加入WTO后,我国正在以积极的态度融入国际教育市场,参与国际竞争与合作。留学生教育贸易是国际教育服务贸易最主要的形式,但是我国留学生面临着招生规模较小,培养的层次偏低,教育质量不高,进出口发展极不平衡的严峻形势。本文对国际留学生贸易的现状进行具体的比较分析,通过列出发达国家和发展中国家在留学生贸易领域的种种差距,在...

  • 教师在自主学习中心的作用探讨

    关键词: 学习者自主  自主学习中心  教师角色  

    文章介绍了自主学习中心概念及其建立的理论基础,分析学习者在自主学习中心角色的转换,阐述了教师在自主学习中心所应起的作用以及其应具备的基本技能和对该技能的教师培训。最后讨论了教师在中心工作时应注意的的问题。

  • 提高教师素质 培训创新人才

    关键词: 教师素质  创新意识  知识结构  实践创新  

    教师,人类灵魂的工程师,承担着教育和培养人的神圣使命。作为教育活动中的直接参与者,教师的教学能力与教学方式关系到培养对象掌握知识的效果和个人素质的形成。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中曾指出高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。本文将重点...

  • 充分发挥高校学生辅导员在毕业生就业指导工作中的作用

    关键词: 毕业生  就业指导  学生辅导员  

    本文在对高校毕业生就业工作现状的分析基础上,认为学生辅导员在毕业生就业指导工作中将发挥重要作用。对学生辅导员如何在毕业班开展就业指导工作提出了一些建议。

  • “专业化+职业化+人文化”:高校辅导员队伍可持续建设的三个维度

    关键词: 可持续  必要性  措施  

    本文通过对高校辅导员专业化、职业化、人文化涵义的界定,分析了推进高校辅导员“三化”的必要性,阐述了辅导员队伍进行“三化”可持续建设的途径。

  • 克服心理负效应,正确认识对待学生

    关键词: 心理效应  认识  师生关系  教师客观  公正的认识  

    教师客观、公正的认识、评价和对待学生,是和谐师生关系的重要前提。研究教师心理,关注隐性的心理负效应。对于构建科学心理认知结构,促进师生关系的发展,提高教学质量意义重大。笔者从揭示心理效应入手,剖析其负面影响,并有针对提出了克服心理负效应,增强教师心理认知能力的方法和对策。

  • 医学院校青年医师教学工作的思考

    关键词: 医学院校  青年医师  教学  

    随着高等医学教育的发展,青年医师正逐渐成为医学院校临床教学的主力。在教学方面,青年医师有其自身的特点,但也存在不足,需要在各方面采取有效措施来提高其教学水平。

  • 试论中学教学反思型教师的培养策略

    关键词: 中学教学  反思型教师  培养策略  

    反思性教学正逐渐成为影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮。基础教育新课程要求教师学会反思。本文针对我国中学教师中普遍存在的反思意识不强、反思活动较初级、反思能力较差等弱点提出了反思培训、自我提高、互助提高和制度化等培养策略和模式。

  • 试论大学生政治素质对决策能力的影响

    关键词: 政治素质  决策  

    大学生的政治素质包括:政治知识、政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、政治的敏感性、政治实践等。这些对大学生决策能力的过程和原则的贯彻都有极大的影响。

  • 学校德育工作面临的挑战及对策

    关键词: 学校  德育工作  对策  

    面对经济全球化、现代科学技术、市场经济、信息多元化提出的新挑战,必须重新审视教育的价值、必须把教育的视野从智力领域扩展到非智力领域、必须推进德育创新、必须深入进行道德教育理论研究,准确把握青少年思想道德状况。

  • 以礼仪教育为切入点 提高大学生道德素质

    关键词: 礼仪  道德  礼仪教育  

    在认识理解“礼仪”的基本含义及礼仪与道德的内在联系基础上,阐述礼仪教育对大学生道德建设所具有的重要意义,并提出一些在高校中实施礼仪教育的途经,引导大学生培养高尚的道德情操,成为德才兼备的大学生。

  • 试论学生成就动机的培养

    关键词: 学生  成就动机  

    成就动机水平的高低对于学生能否在学习工作中尽心尽力、坚持不懈并最终取得成功起着至关重要的作用。从加强个体追求成就的倾向、提高成功的主观概率和提高成功的诱因值等方面谈了学生成就动机的培养问题。

  • 非连续性教育思想对高校学生心理健康教育的启示

    关键词: 非连续性教育  遭遇  危机  心理健康  

    德国著名教育哲学家博尔诺夫的非连续性教育思想认为,遭遇和危机对人类成长过程有着重大的教育作用,与传统的连续性教育形式具有同等重要的意义。本文从这一角度出发,对当今高校学生心理健康教育提出了相应建议。

  • 浅谈对大学生职业生涯规划的思考

    关键词: 大学生  就业  职业生涯规划  

    大学生就业问题,一直是当前社会和高校关注的焦点。要切实解决这个问题,应该跳出单纯从事就业指导服务的局限。把职业指导贯穿在整个大学教育始终,帮助大学生进行切合实际的职业生涯规划。

  • 浅谈综合性大学艺术生人文素质的培养

    关键词: 综合性大学  艺术生  人文素质  培养  

    艺术教育正面临结构性的变化,即由单一艺术院校办艺术专业向综合性大学或科研机构转变;由艺术门类研究转向综合研究;由单一艺术研究转向跨学科研究;由单一研究方法向多样化的发展态势。新时期综合性大学艺术生人文素质的培养显得尤为重要,必须顺应国际潮流,加强人文精神的引导,注重学科结构的调整,激发学生审美能力的提高。

  • 浅谈当前高校女生教育

    关键词: 高校  素质  女生教育  女大学生  

    加强高校女生教育,可以充分发挥学校的主导作用,调动女生辅导员的工作热情,提高女生自身的主观能动性。使女生从传统观念和社会偏见的阴影中走出,树立远大理想,找到合适的自我定位,走向成功。

  • 浅谈影视艺术手段与高职学生人文精神培养

    关键词: 高职  学生  人文精神  培养  

    高职毕业生人文素质普遍较差,直接影响其长远发展,因此,必须重视对高职学生人文素质的教育和培养。本文针对高职教育实际,提出高职的人文素质教育重点应放在学生的人文精神的养成上,除在专业课程的传授过程中渗透人文精神外,可充分利用影视艺术手段促成学生人文精神的养成。

  • 文言游记散文命题与解读探幽

    关键词: 文言文  游记散文题材  命题方向  解答方法  

    近年来,高考命题中多出现的游记散文题材的文言文,引起了大家的广泛关注。本文试图从近来的高考考题中预测今后对此类文言文的命题方向,进而谈谈具体的解答应对方法。

  • 浅谈幽默在对外汉语教学课堂上的应用

    关键词: 幽默  对外汉语  课堂教学  

    幽默是一门艺术。幽默可使教学课堂产生较强的艺术魅力,在对外汉语课堂教学中可以可以起到缩短师生之间的距离,抓住学生的有意注意,强化学生的认知印象的作用,它还可以活跃课堂气氛,加深师生间的相互了解,达到教学相长的效果。

  • 应用数学——数学教育的核心

    关键词: 数学建模  应用数学  数学化  

    应用数学主要指数学建模。数学建模能培养学生应用数学的意识、提高学生应用数学的能力。数学建模的关键在于将实际问题数学化。

  • 浅析高等数学教育如何理论联系实际

    关键词: 高等数学  教育  教学  实际  

    传统的高等数学教育过于注重理论,而与现实生活脱节,从而导致学生厌学情绪严重。本文针对这种状况着重阐述高等数学教育如何做到理论联系实际,进而激发学生学习数学的兴趣和热情。

  • 离散数学课程教学探讨

    关键词: 离散数学  教学过程  多媒体教学  习题课  

    离散数学课程是计算机科学的基础课,本文首先指出离散数学学科的特点及在教学实践中的遇到的一些问题.然后针对这些特点和自己的教学实践,对离散数学的教学提出了自己的一些看法。

  • 关于线性代数教学改革和教学实践的思考

    关键词: 线性代数  教学改革  教学实践  

    线性代数作为经济数学的三门基础课之一,在经济领域和其他学科领域中的重要性不言而喻。我校即将对线性代数教学内容体系和教学方法进行改革,本文提出了值得关注的几个方面。

  • 高职院校高等数学教学改革的探索

    关键词: 高职学生  教学手段  数学实验  

    本文针对高职学生的培养目标及培养规格提出通过改进教学方法与完善教学手段、开设《数学实验》课程等教学内容与考核方式的改革,达到提高学生学习质量,增强学生解决问题能力的教学目的。

  • 数学新课标下教学情境的创设

    关键词: 数学新课标  教学情境  创设  

    在数学新课标理念下探讨有效教学情境创设的途径及作用。这些途径及作用主要包括:联系现实生活,感受身边的数学;巧设“陷阱”,吃一堑,长一智;融入数学史,了解知识的来龙去脉;利用游戏,激趣促学;动手操作,体验数学过程;提出探索性问题链,品尝成功的喜悦;沟通新旧知识的联系,促进正迁移。

  • 浅谈大学英语教学改革

    关键词: 大学英语  存在问题  教学改革  

    探讨目前我国大学英语教学中存在的一些问题及解决这些问题的办法和措施。

  • 二语习得之于语言课堂教学初探

    关键词: 二语习得  课堂教学  可理解性输入  焦虑情绪  

    本文首先综述了国外语言学家S.D.Krashen在二语言习得方面的研究成果,然后从他的第二语言习得理论分析说明了输入和情感障碍(焦虑情绪)在课堂教学中的重要作用,提出了输入和情感障碍(焦虑情绪)在课堂教学中的具体运用,剖析了如何加强输入的可理解性和克服情感障碍(焦虑情绪)。

  • 培养大学生英语交际能力的对策分析

    关键词: 大学生  交际能力  情景教学  

    培养大学生英语交际能力是高校英语教学的一个重要目的。本文系统的分析了我国目前大学生英语交际能力提高的影响因素,并结合大学生英语教学的实际情况,对培养大学生英语交际能力提出了相关的对策建议。

  • 培养英语交际策略意识,提高英语交际能力

    关键词: 交际能力  交际策略  培养  

    交际策略是交际能力的一个重要组成部分,在外语习得中具有重要的作用。在外语教学中,强化学生的交际策略意识,培养学生的策略能力是十分必要的。

  • 对外语课堂教学媒介语中语码转换的解析

    关键词: 教学媒介语  语码转换  功能  原因  

    本文对外语课堂教学媒介语中从英语到汉语的语码转换现象的原因和功能进行解析。结果发现这种单一方向的语码转换的主要功能是为了更好的满足教学的需要,是教师的一种教学策略。并从语言学的角度阐释了转换的原因,即教师对语言现实的顺应。最后指出改研究对教学的指导意义和作用。

  • 浅探基于WEBCT学习平台的大学英语交互教学模式

    关键词: 学习平台  网络环境  交互式英语教学  

    本文以温州大学为例介绍了WebCT平台开发与建设,对WebCT英语学习环境下听说读写译技能的培养方式。学习成果评估等问题进行探讨,提出应充分利用网络环境开展大学英语教学,旨在强调当前开展交互式英语教学之重要性。

  • 高职院校英语教学中小组互动式教学探索

    关键词: 高职  英语教学  小组互动  

    本文在高职教育“加快技能型人才培养”的背景下,从教改角度,对小组互动式教学的内涵、类型以及应注意的问题和策略等方面进行了阐述。

  • 浅谈高职英语教学中的能力本位教育

    关键词: 能力本位教育  英语教学  教学目标  

    高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本位。英语教学应在大纲“实用为主,够用为度”原则的指导下。调整教学目标,改革教学内容、教学方法和手段等。

  • 坚持以学生为本创新职业技术教育中的英语教学

    关键词: 英语教学  职业技术教育  学生  课堂教学模式  创新  职业学校  职业教育  教学大纲  

    我国开展职业教育十几年来,作为主要公共课程之一的英语课教学有了长足的发展。有了统一的教学大纲和教材,教学改革也在不断深入进行,高职学生的英语水平有了明显的提高。但是,综观我国职业学校的英语教学,一直存在着一个主要问题:就是教学模式、教学方法相对单一和陈旧。我们职业学校英语教学一直保持着“教师主讲、学生主听”的课堂教学...

  • 再谈中西文化冲突与英语教学应对

    关键词: 跨文化交际  文化差异  文化冲突  

    在中西跨文化交际中,因为我们所面对的是来自陌生的文化和国家,思维方式、生活习惯和行为方式与我们迥然不同的人,在与之交往的过程中不可避免的会出现文化冲突的现象,严重影响了交往的顺利进行,因此我们很有必要找出其深层次的原因,并采取一定的措施来培养跨文化交际的能力,避免带来负面的影响。

  • 学生在“汉译英”中的常见问题

    关键词: 语序  数  主语  分词  时态  选词  

    学生在翻译简单句时,往往得心应手,可换成语篇翻译,却问题多多。通过对具体段落翻译的分析,不难发现其原因主要还是学生的基本功差,而且习惯汉语思维,译出的句子常常是汉化英语。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E座,邮编:230001。