关键词：课堂剧 英语教学 理论依据 教师角色 

摘要：以课堂剧组织课堂教学，是英语教学的科学尝试。本文从建构主义理论，功能语言学观点，以及Chomsky的LAD理论Krashen的监控理论假阐述课堂剧应用于英语教学的科学性；同时，分析了以课堂剧形式的课堂教学中教师应扮演的角色。

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