关键词：课堂教学 持续发展 数学学习 学生 开发 

摘要：教学的有效性是教学的生命，是教学研究的一个永恒课题。新课程背景下的课堂教学有效性，不仅要让学生学到有利于自己发展的知识与技能，还要获得影响今后发展的价值观和学习方法，通过课堂教学使学生获得数学学习持续发展的能力。那么如何构建有效的数学课堂呢？下面我从教师成长、教材选择、课堂构建、学生能力发展几方面谈谈自己的看法。

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