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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 高校战略联盟:推动四川省向建设高教强省迈进的战略选择

    关键词: 战略联盟  高教强省  战略选择  

    高校战略联盟,可以共享资源,提升四川省高等教育质量水平;突出特色,提高四川省高等教育核心竞争力;缩小差距,提高四川省高等教育办学效益;满足需要,促进四川省高等教育可持续发展,从而推动四川省向建设高教强省迈进。

  • 赣南地区留守儿童的社会人类学调查

    关键词: 赣南地区  留守儿童  教育现状  问题  对策  

    留守儿童的心理问题成为社会关注的焦点。本文通过对赣南地区"留守儿童"教育现状的全面调查,全面地了解农村留守儿童教育的现状、存在的突出问题,对留守儿童的心理问题进行分析并提出相应的对策。

  • 透过当代大学生价值观现状探索高校廉洁教育有效途径

    关键词: 大学生  价值观  高校  廉洁教育  

    大学生是思维活跃、富于创新的高智力群体。但由于涉世未深,他们的价值观极易受社会环境变迁的影响。而高等学校作为培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地,担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任,这一使命从根本上决定了高校在反腐倡廉建设方面应有更高要求,必须始终保持清正廉洁、风清气正。本文概述了当代大学生价值观存在的...

  • 高校思想政治课教学方法改革新探

    关键词: 高校  思想政治课  教学方法  改革  

    高校思想政治课程新方案的实施,为思想政治课教学提供了良好的客观环境。为了进一步提高思想政治课教学效果,作者从结合教学内容,开展课堂讨论;运用启发式教学;进行社会实践活动;利用影视资料片辅助教学和聘请专家进行专题讲授这五个方面尝试教学方法改革的探索。

  • 关于“思想道德修养与法律基础”课实践教学的思考

    关键词: 思想道德修养与法律基础  实践教学  课堂实践  课外实践  

    在"思想道德修养与法律基础"课教学中,实践教学环节是其中的重要组成部分。开展实践教学,能很好地提高学生的学习兴趣,有助于提升学生的全面素质,实践教学的方式主要有课堂实践和课外实践。在整个教学实践活动的过程中,任课老师要做好精心准备,从中加以正确地引导、教育。

  • 新形势下未成年人德育工作的对策探析

    关键词: 未成年人  德育工作  对策  

    未成年人思想道德教育,是关系国家命运的大事。要做好未成年人的思想道德教育工作必须有对症的分析和科学的思路,本文试从未成年人德育的现状的分析,探讨德育新形势下德育工作思路方面的几个相关问题,从而采取有针对性的对策,努力把未成年人思想道德建设这项重要工作抓紧抓好,抓出成效。

  • 成长需要宽容

    关键词: 激发道德情感  宽容成长  

    新时期全面推进素质教育的关键,需要我们教师正确认识和把握新时期学生的特点,建立稳定、积极、热爱学生的心理机制,树立正确的教育观,积累经验,以宽容的精神对待学生,激发学生道德情感,使感情交流畅通无阻,达到双向互动,使对学生的教育达到一个崭新的高度。

  • 主题大单元文化情境下的道德凝聚——中央教育科学研究所南山附属学校考察报告

    关键词: 主题大单元  童话节  直接的道德教育  间接的道德教育  

    大单元活动是中央教育科学研究所南山附属学校文化情境下德育改革中的一项创举,它主要是围绕某一个特定的文化主题,开展形式多样的教育周、节、月文化活动,充分利用并整合各种相关的显性和隐形的德育资源中的"相似快"。正如约瑟夫.弗莱彻(Joseph Fletcher)说:"哪里有了境遇所提出的问题,哪里就有真正的伦理学。"主题大单元活动就是根据文...

  • 浅谈美育在班会课中的功效

    关键词: 美育  班会课  功效  

    在班会课中运用美育这个载体去完成德育任务,可以避免抽象的说理和生硬的灌输,让学生带着愉悦的心理接受教育,从而进入心理学说的"最佳状态"。

  • 浅谈如何激活高中政治课堂教学

    关键词: 无意注意  时政热点  穿插教学  课堂讨论  

    本文针对传统政治课教学方式单调、教学方式和手段单一、学生对政治课缺乏热情的现状,提出在课程改革的前提下,努力激活课堂教学方式,使政治课成为学生喜欢的学科,使素质教育真正落到实处。

  • 用对话促进思想品德课堂问与答

    关键词: 问答  对话  生活化  

    思想品德(以下简称思品)课堂上的提问效果常常不尽如人意,与传统教学模式及其影响之下的现行教学活动中师生之间、生生之间对话的缺失和低效密切相关。本文对此类对话缺失和低效情况进行了清晰的概括和总结,并提出了如何在教学实践中增多对话和加强对话效果的具体办法。

  • 思想品德教学中提高学生心理健康水平的研究

    关键词: 思想品德  教育  心理健康  

    在思想品德课中进行学生心理健康教育,提高学生心理素质,树立正确的人生观、世界观和价值观。

  • 论我国教师专业化发展的问题与策略

    关键词: 教师专业化  问题  策略  

    教师专业化是当前世界各国教师教育研究的重点和热点。目前,在推进我国教师专业发展过程中还存在一系列问题,具体表现为对教师专业化的认识误区、师范教育存在缺陷、教师资格认定简单化、教师自身问题。为综合解决教师专业化发展中的问题,从政府教育部门到教师本人都应当采取相应的措施,切实推动我国教师专业化的发展。

  • 认知风格视角下的教师成长

    关键词: 场独立型  场依存型  专家教师  教师专业发展  

    文章从教师由新手到专家的发展特征的对比,探讨已有认知风格的研究在这一发展过程中的影响作用,主要从信息辨别、加工处理、教学风格、教师反思能力的发展等方面提出了场依存型与场独立型风格各自的突出特点,并对未来的发展方向做出展望。

  • 高校思想政治理论课教师的职责定位

    关键词: 高校  思想政治理论课  教师  职责定位  

    在新时期,要增强思想政治理论课教学的说服力和感染力,其中提高其针对性、目的性和实效性的关键是高校思想政治理论课教师如何明确自身职责定位。一名新时代的思想政治理论课教师,必须是高素质的,同时是专业学科教师、学生人生导师、学生心理健康教育教师三者的高度统一。

  • 新课程改革背景下中学美术教师素质结构探析

    关键词: 新课程改革  中学美术教师  素质结构  

    新的课程环境和课程范式对教师素质结构的要求越来越高,时代性也越来越明显。美术课程改革下教师素质结构主要由三个方面构成:教育理念素质、知识结构素质、能力结构素质。

  • 和谐源自心灵的尊重

    关键词: 信任  呵护  期待  赏识  

    作为担负育人这一神圣职责的教师,当我们走进课堂这一心灵相约、智慧交融的场所时,我们首先应做到"心中有人",应本着尊重的理念信任、呵护、期待、赏识我们的每一个学生。因为信任是自信的助燃剂,呵护是心灵的保护伞,期待是精彩的前奏曲,赏识是前进的动力源。

  • 科学发展观视角下大学生创新精神和实践能力培养的思考

    关键词: 大学生  创新精神  实践能力  培养  

    大学教育是创新人才成长的关键时期,是国家知识创新和技术创新体系的基础。培养大学生的创新能力和创新精神是科学发展观的客观要求,是素质教育的落脚点和归宿。本文从更新教育观念、优化人才培养方案、深化教学改革、加强实践教学、搭建宽广平台、健全激励机制六个方面探讨了如何培养大学生创新精神和实践能力问题。

  • 播种绿树一棵 收获森林一片——浅谈搭建QQ平台,改善教育环境,提升教学质量

    关键词: qq平台  教育环境  自主学习  合作学习  教学质量  

    现今社会因特网已经成为人们生活不可或缺的一个部分,网络给人以知识,网络给人以娱乐,网络丰富了人的精神生活,网络实现了人与世界交流的愿望。虽然不少家长和学校对于学生上网颇有微词,如上网影响学习、打游戏影响学业、网上色情内容对孩子毒害巨大等等,但我们仍无法回避这样一个事实:网络已经成为学生了解世界、获取信息、交流情感、探讨人生...

  • 从批评话语分析的角度看跨性别交际中语言与权力的互动关系

    关键词: 批评语篇分析  系统功能语法  跨性别交际  权势关系  

    批评语篇分析(CDA)是揭露语言权势关系常用的分析框架。它从社会和意识形态的角度探究考察语言结构背后隐藏的意识形态意义,进而揭示语言、权力和意识形态之间复杂的关系。本文对英文电影中的30段男女角色的对话在及物性系统和语态方面进行详细的对比分析,并揭示了这些语言特征是如何和性别语篇系统中的权势发生互动关系的,从而增进现实生活中...

  • 从语际迁移角度探析母语在目标语学习中的定位

    关键词: 语际迁移  正向迁移  负向迁移  母语  目标语  

    本文从语言迁移角度阐述了汉语在英语学习中的积极作用和消极影响,进而得出对教学的丰富启示。迁移是一个复杂的概念,学习者应充分发挥母语的正面促进作用,避免负面干扰,趋利避害,促进外语习得。

  • “商品学”考核方式改革初探

    关键词: 高职教育  课程改革  商品学  考核方式  

    随着我国市场经济的不断发展,社会急需大批生产、建设、管理、服务的高等技术应用型专门人才。这就要求培养出来的人才要既懂理论又懂技术,我们的课程再不能按传统的教育模式,而是应集中考虑职业岗位群能力要求,突出职业化、技能化。这是目前高职课程改革的主要方向,通过什么来检验课改的效果呢?通过期末考核的方式,可以检验学生是否掌握了职业...

  • 高校旅游专业实训基地建设存在的问题及对策思考

    关键词: 旅游人才  实训基地  对策  

    旅游人才的培养与需求存在严重脱节,其主要原因是学生眼高手低,实践技能差。目前的教育重理论、轻实践,学校缺乏技能型师资,校内实训基地建设投入不足,校外实训基地校企目标不一致,致使学生缺乏技能锻炼平台。针对上述问题,应大力建设"双师型"师资队伍,加大校内实训基地投入,积极拓展校外实训基地,通过政策引导和校企合作鼓励企业参与,多方筹...

  • 烹饪专业开展模块教学的必要性

    关键词: 课程  模块  烹饪  学生  就业  

    现行的烹饪专业课程体系已不能满足学生个体发展的需求,更无法适应社会对烹饪人才多元化要求。构建起以专业技能为主兼顾素质教育对不同学习目的的学生使用不同模块知识体系是解决这一问题的有效途径。模块教学主要是配合学生毕业后发展方向,从实用性角度重新组配烹饪专业的知识结构。

  • 试析中职园林专业学生职业能力的定位

    关键词: 中职生  园林专业  专业能力  定位  

    以服务地方经济为宗旨,培养满足市场要求的具备一定专业素质的中等职业技术人才是我们中等职业学校的根本任务。为此笔者从中职园林专业学生的选择性就业考量、职业能力教育知识体系的完善、实践教学模式的创新发展等方面出发,初步尝试对中职园林专业学生的职业能力进行基本定位,以明确今后该专业的教学方向。

  • 浅析中学的听课与评课现状

    关键词: 听课  评课  新课改  现状分析  

    新课程改革要求我们教师的听课不仅停留在一般听课上,还应学会分析所听的课并给予正确的有意义的评价,听课、评课对每一位教师教学水平的提高、教学思想的完善、教学特色的行程都起着不可忽视的作用。本文结合当前中学听课、评课的现状展开一些思考,提出一些关于听课、评课的浅见。

  • 课堂师生互动障碍及解决对策

    关键词: 课堂师生互动  障碍  解决对策  

    课堂师生互动是课堂教学的重要组成部分,由于课堂是一个复杂的人际互动环境,师生互动难免出现障碍,这势必严重影响课堂目标的实现。探讨课堂师生互动障碍,即阻碍师生实现互动的一些原因和表现,并寻找相应的解决对策,将有助于课堂师生互动,提高课堂教学绩效。

  • 应用电子白板提高课堂互动有效性的实践研究

    关键词: 电子白板  语文课堂  互动  

    "教学过程是一种信息互动的过程。"电子白板为课堂中师生、生生、生本的交流互动搭建平台,提供技术方便。作为一线的小学语文教师,如何用好白板,提高语文课堂互动的有效性呢?在近两年应用白板教学的过程中,我从学科入手,转变教育理念,努力进行语文教学的尝试研究。下面谈一谈自己在教学实践中巧用电子白板,提高语文课堂互动有效性的一些探索...

  • 学生文综图表类主观题解答现状的问卷调查结果分析

    关键词: 调查结果  图表  学生  主观题  解答  结合式  问卷调查  数据表格  

    1问卷调查的背景图表题是指用图(柱状图、坐标图、曲线图、饼状图、扇形图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题,其中以主观性试题为主,主要有表表结合式、图表结合式、文表结合式等形式。它要求学生从所提供的数据、变量、比例等信

  • 利用传统精粹进行语文教学

    关键词: 对联  语文教学  作用  

    几十年来关于语文课程性质的争论,在很大程度上影响着我们的语文教学。而高考指挥棒则直接指导着中学语文教学的发展方向。由近几年的高考题来看,一直为我国传统精粹的对联又重新进入语文高考的考试范围,这一变化的产生直接影响了我们高中语文的教学。针对这一现象的出现,再结合以往对联教学的经验,本文将从对联在语文教学中的作用等方面,对对联...

  • 语文教学中的国学教育

    关键词: 语文教学  国学教育  国学  

    在中学时代向学生介绍我们的国学文化,对学生的人生哲学的培养无疑是有很大益处的。在语文教学中,语文教师应该把握国学教育的精髓,改革传统教学模式,增设国学教育模块;拓展教学内容,指导阅读优秀文言作品,积极开展文言诵读比赛,帮助学生了解经典国学的主旨。

  • 浅谈语文教学中如何实施审美教育

    关键词: 语文教学  审美  教育  

    审美教育是语文教育的重要组成部分。随着新课程改革不断深入,审美教育就成了我们教育工作者肩上的重担。教师要让学生明确审美教育的意义和任务,挖掘教材中的审美因素并采用直白、渗透等语言方式实施审美教育。

  • 培养学生创新思维能力初探

    关键词: 兴趣  教学  创新  

    课堂教学是实施素质教育的主渠道。如何在英语课堂教学中培养学生的创新思维能力,是一个值得教师思考和实践的课题。笔者从精心设置学案,引导创新思维途径;多种手段并用,营造创新思维氛围;课堂适时提问,拓展创新思维空间;改进教学方法,培养创新思维能力;表扬鼓励为主,弘扬创新思维精神等五个方面进行了探讨。

  • 兴趣引导教学法在中学地理课堂教学中的实践

    关键词: 地理教学  课堂教学  兴趣引导  

    本文总结了笔者多年来在课堂上引导学生学习兴趣的方法。学生拥有一颗永远也不知疲倦的好奇心,如何将学生的好奇心加以正确的引导,使之对地理知识产生深厚的兴趣,笔者提出了改革课堂教学形式,结合身边发生的鲜活案例和时事新闻,在课堂上引导学生学习兴趣的教学方法,并在实践中取得了教学相长的良好效果。

  • 幼儿园课程中的儿童文化

    关键词: 儿童文化  特征  缺失  幼儿园课程  

    儿童是文化的产物,同时也创造着自身的文化。幼儿园课程应改变以传承社会主流文化或成人文化为主要目的的工具价值取向,从儿童自身的文化品性出发,在课程开发、实施和评价的过程中激发、培育和提升儿童文化,促进儿童的自我建构和主动发展。

  • 幼儿良好行为习惯养成教育的实践与操作

    关键词: 幼儿  行为习惯  配合  

    对幼儿进行良好行为习惯的养成教育,是一件任重而道远的事,必须遵循由易到难的原则,必须从大处着眼、细微处入手,必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,必须多渠道、全方位地开展一系列活动,教师要作表率,严格要求,反复抓,抓反复,另外家园还要密切配合。

  • 在看图讲述中培养幼儿的语言和想象能力

    关键词: 看图讲述  幼儿  语言  想象能力  

    看图讲述是幼儿语言教学的主要内容之一,非常适合幼儿的学习特点,看图讲述的教学功能主要有发展口语表达能力和想象能力、丰富有关知识、培养良好的品行与情感等。我们在教育活动中,不但让幼儿有模仿语言的能力,还应指导幼儿从各个角度去认识事物,去描述事物。鼓励他们去构想不同的答案,语言内容也就新颖、奇特、表达生动,并能促使幼儿的想象呈...

  • 儿童话语与话语权——在传统游戏和区角游戏活动中的比较

    关键词: 话语权  传统游戏  区角游戏  

    儿童话语权是联合国《儿童权利公约》赋予儿童的权利,是儿童行使参与权的核心。在传统游戏活动和区角游戏活动中,儿童话语权有着不同的体现程度和体现方式。在组织幼儿游戏活动中,我们只有摒弃传统游戏中传统的游戏观和儿童观,呼唤儿童话语及话语权的回归,儿童才能用多元的表达方式拥有足够的话语权,并真正地体现出其话语权的真实意义和价值。

  • 浅析中国文化来源与研究

    关键词: 历史渊源  研究意义  整体意识  

    文化是一个群体,可以是国家,也可以是民族、企业、家庭,在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物,及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。

  • 初探汉族婚礼用语的特点

    关键词: 婚礼用语  语音  音节  押韵  

    语音是语言的外衣,是意义得以流动的最原始的载体。婚礼主持是一种高级的口语表达艺术。婚礼主持不像日常谈话那样话题不一,它往往达到祝福新人和调动来宾热情的目的。从业者情感表达异常丰富,从业者会充分利用语气、语调等语音因素,很好地表情达意。主要体现在音节相称、声调协调、用韵和谐等方面。

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