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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 浅谈理工科研究生综合能力的培养

    关键词: 理工科研究生  综合能力  五大环节  

    探讨了在当前建设研究型大学中导师应该如何培养理工科研究生的综合能力,为此,在研究生培养过程中导师必须注意对五大环节的把握:思想道德教育,专业课程学习,实验操作控制,科研思维及分析能力,学术交流。做到了这些,培养的研究生将来可以为国家的教育、科研和社会发展做出更多的贡献。

  • 拓宽出国留学进修渠道 加强师资队伍建设

    关键词: 出国留学  师资队伍建设  高校师资队伍  

    培养师资队伍,造就新一代的学科带头人,是增强高校竞争实力的重要途径。积极创造条件,拓宽教师出国进修渠道,是做好公派出国留学工作的前提。越来越多的留学归国人员成为推动当代中国经济发展和社会进步的重要力量,成为高校师资队伍的重要骨干。派遣教师出国留学、进修是提高教师学术水平和素质,加快师资队伍建设的重要途径之一。

  • 农村中小学教师流失的对策研究

    关键词: 教师  教育均衡  流失  

    针对农村中小学教师流失的现象进行了合理的分析,并就教育经费拨付、教师待遇及地位等方面提出了较为详细的对策和建议。

  • 教师应有效克服学生成功智力发展中的障碍

    关键词: 教师  学生  成功智力  发展障碍  

    成功智力是20世纪90年代由美国心理学家斯腾伯格提出的。斯腾伯格认为,成功智力就是用以达成人生中主要目标的智力,每个正常人都可以发展成功智力,人人都可以获得成功。而现实生活中有相当一部分学生的发展不尽如人意,主要原因是成功智力发展过程中出现严重障碍,这就要求教师着力帮助学生有效地加以克服,从而促使学生不断成功与进步。

  • 关于师范专业教学技能训练的思考

    关键词: 师范  教学技能  训练  

    师范专业教学技能是师范教育的重要内容认真思考师范专业教学技能的训练问题,对于师范专业学生的就业与今后教育人生的自我发展具有重要的意义。本文就师范专业教学技能训练存在的问题、教学技能训练的原则、思路及训练的基本形式等进行了探讨。

  • 大学生廉洁教育的途径探索与思考

    关键词: 大学生  廉洁教育  途径  

    开展大学生廉洁教育,增强廉洁品质,有助于大学生全面健康发展、高校人才培养目标的实现以及和谐社会的构建。本文从教育理念、教育手段、文化实践、基地环境等方面入手,探索创新开展大学生廉洁教育工作的思路、方法和途径,切实提高大学生廉洁教育的实效性。

  • 民族院校大学生人际关系现状及干预研究

    关键词: 民族大学生  人际关系  干预研究  

    本研究利用人际关系量表旨在调查当前民族院校大学生人际关系现状,根据自编团体辅导方案对人际关系困扰较多的学生进行干预,以此来提高民族院校大学生的人际交往能力。结果显示当前民族院校大学生人际关系总体较好,性别、生源地以及民族之间人际关系困扰差异性显著,而学科差异不显著。通过团体辅导的方式对人际关系困扰较多的大学生进行干预,取...

  • 当代独生子女家庭德育现状调查研究——以盐城地区为例

    关键词: 独生子女  家庭教育  家庭德育  

    独生子女的家庭德育问题是家庭教育的重要方面。本文选取盐城市几所小学为调查对象,通过发放问卷,着重调查有关家长关于独生子女的家庭教育、社会公德、家庭美德教育方面现有的态度,根据具体的情况实施有效的教育措施。

  • 浅析高校思想政治教育存在的若干问题

    关键词: 高校  思想政治教育  问题  

    德育是高校"育人"的灵魂与核心价值所在。本文旨在探讨目前高校思想政治教育存在的一些问题,为推行全员育人工作做好前提研究,对进一步加强和改进思想政治教育工作具有重要意义。

  • 德育回归生活世界的几点思考

    关键词: 德育  回归生活  主体  网络  整合  

    长期以来,现实的学校德育工作没有真正让学生成为德育的主人,学生往往是一种被动的接受过程。这种德育偏离了对生活意义追寻的最终目的,因此回归生活世界,讲求德育实效对于改变当前德育教育的意义十分重要。这也就要求我们在德育实践中要确立以学生为主体的思想,积极整合各方面力量,充分利用网络资源,构建德育教育。

  • 浅谈德育课教学激发学习兴趣的两个重要环节

    关键词: 教师  学生  学习兴趣  设问  

    本文从德育课的特点出发,从课堂导入和课堂设问两个重要环节,阐述了引导学生自主、能动地参与教学过程,从而有效地激发学生学习兴趣的一些具体构想和做法。

  • 信息时代的教与学

    关键词: 信息化教学  信息素养  自主探究式学习  

    教育信息化是信息时代的基本要求,信息化教学是以信息技术为支撑的新型教育方式,为教育赋予了新时代的意义。

  • 高校自学课教学模式刍议

    关键词: 自学  课堂形式  自学提纲  考核方法  

    自学课的上课形式应以学生课下自学、课堂上学生讲课为主。激发学生的自学积极性是上好自学课的关键性问题之一。教师应发挥积极的作用,不能让学生放任自流,搞那种"无师自通"的形式化自学。

  • 关于教案改革的若干思考

    关键词: 教案  改革  思考  

    教案是教师钻研教材、认真思考、不断审视和反思的书面成果,凝聚着教师的教学智慧和创造力。要适应新时代教学需要,让学生得到全面和谐发展和个性充分发展,教案应设计成能充分体现教师个性和风格的动态文本;通过教案与学案的结合,真正体现"平等对话"的精神;注重培养学生独立思考的能力,让学生的思维得到发展和提炼,把所学的知识融入自己的知识...

  • 全国高校数字媒体技术专业网络调研报告——数字媒体技术专业知识体系和培养目标分析

    关键词: 数字媒体技术  网络调研  知识体系  培养目标  

    数字媒体技术专业是一个以技术为主,艺术为辅、技术与艺术相结合的新兴专业。全国近五十多所高等院校开设了此专业。由于学科基础不同,存在数字媒体技术和数字媒体艺术两个不同的方向。通过开展全国高校数字媒体技术专业网络调研活动,分析各高校数字媒体技术专业的知识体系和培养目标,能够进一步梳理专业建设思路,理清数字媒体技术专业的培养方...

  • 杜绝上机拷贝作弊的一个简便方法

    关键词: 机考  拷贝作弊  排列  阶乘  

    对于上机考试的课程,最恼人也最难防范的作弊行为当数整份拷贝他人的考试成果,笔者通过自身的教学实践,利用排列组合,将一份试卷组合成具有不同题序的"试题本",有效地解决了这类作弊问题,收到令人满意的效果。

  • 应用型高等院校食品类专业产学研教学模式的研究与实践

    关键词: 应用型高等院校  食品类专业  产学研  模式  

    应用型高等院校多为地方性院校,是地区产业结构调整、社会经济发展、科技创新的重要支撑和保证。目前国内本科院校已有的产学研合作教育模式、工程研究中心模式、企业博士后工作站模式、国家实验室模式、大学科技园区模式、校内产学研结合模式等产学研模式是以经济发达地区和研究型高校为基础建立的,不完全适合应用型高等院校。本研究以食品类专...

  • 数学专业“现代控制理论”课程教学改革的思考

    关键词: 现代控制理论  教学实践  研究型教学  教学改革  

    针对数学专业学生的专业特点以及现代控制理论的课程特点,指出了面向数学专业学生现代控制理论课程教学中需要注意的问题,并围绕如何解决这些问题从教学内容和教学方法等方面进行了探讨。

  • “数字图像处理”实践教学改革

    关键词: 数字图像处理  实践教学  教学改革  

    数字图像处理课程的特点是理论性和实践性都很强,有效的实践教学环节是掌握课程内容的关键。为此需要对实践教学环节进行改革,并采取具体而有效的改革措施与教学方法。

  • 探索计算机专业实践教学的新模式

    关键词: 实训中心  实习基地  创新能力  实践教学模式  

    本文分析了大学计算机专业教育的现状及实践教学在培养计算机专业大学生创新能力方面的作用与意义,探讨了与之相适应的教学管理模式,提出了建立校内实训中心与校外研究型实习基地相结合的两层实践教学体系。

  • “操作系统”中关于“同步互斥问题”的教学实践

    关键词: linux  操作系统  伪代码  多线程  教学实践  

    针对操作系统原理教学过程中伪代码易与实践相脱节的不足,提出了利用Eclipse、Pthread等新教学工具实现伪代码并现场演示算法执行过程的教学方法。以进程同步互斥问题为例,介绍了该教学方法中的要点及教学工具的使用方法。实践表明,该教学方法可提高学生的学习兴趣和效率,并可推广应用于其他计算机基础课的教学工作。

  • 基于软件无线电的DSP课程实验教学研究

    关键词: 软件无线电  dsp课程  实验教学  数字下变频  可重构加载  

    本文以提高学生DSP应用水平和综合科研能力为目标,以培养学生良好科研习惯为导向,以软件无线电中的数字信号处理技术为支撑,设计了一项DSP课程综合实验,并结合教学实践进行了详细的分析和讨论。

  • 有关“机械设计基础”精品课程建设的思考

    关键词: 机械设计基础  精品课程  

    本文以机械设计基础精品课程的建设为例,阐述了在教材建设、实践教学、网络教学、师资队伍等方面的问题。

  • “材料导论”课程教学探索

    关键词: 材料导论  分散性  课程教学  案例  

    通过对当前工科学生在材料学科教学中的现状进行分析,结合材料学科实践性和综合性强、知识点分散性大等特点,提出通过结合具体应用案例,把材料导论课程的教学与各类材料的具体实例或分析对象相结合,以此来提高教学的吸引力和针对性。将课堂教学中的理论学习和实践应用紧密结合,达到改善教学效果的目的,提高学生对材料学科的初步认识,取得良好的...

  • “土木工程概论”教学实践与探讨

    关键词: 土木工程概论  课程教学  教学方法  

    "土木工程概论"是土木工程专业一门必修课,在整个课程体系中起着十分重要的先导作用。针对该课程内容多而学时少、教学方法和手段相对单一的主要问题,本文就教材与教学内容的选择、教学方法与手段多样化、教学队伍的建设等方面进行探讨,以提高教学效果。

  • “PROTEL99SE设计教程”课程在“一主三学”模式下的实践

    关键词: 教学模式  导学  助学  促学  

    在中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的实施过程中,在教与学的实施过程中,采用怎样的教学模式?经过7年的研究与实践,我们总结出了以学生自主学习为中心,并围绕学生自主学习开展开放灵活的"支助服务"的开放教育教学模式,并在"PRO-TEL99SE设计教程"课程中加以应用,效果令人满意。

  • 浅谈“汽车基本原理与构造”课程教学改革探索与实践

    关键词: 汽车基本原理与构造  教学改革  实践  

    "职业教育就是就业教育",是以就业为导向、以能力为本位,以国家职业技能鉴定标准为依据,以职业活动的学习领域为内容,运用行为引导教学方法组织教学,培养具有综合职业素质的技能型人才的教育形式。本文从长春职业技术学院国家级示范校建设的实际出发,着重对课程建设的理念和思路、教学内容的重组、多种教学方法的实施等问题进行了探讨和研究。

  • “汽车构造”实验课教学改革探索

    关键词: 汽车构造  教学  改革  

    汽车构造的理论教学枯燥乏味,学生缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,教学效果差,许多学生因此对专业知识学习失去信心。文章主要针对以上现象,从调动学生学习兴趣出发,强调在理论教学中应打破常规教学方法,注重课堂教学改革,结合实际操作,采用多种教学手段,提高汽车构造的课堂教学效果。

  • 依托教材知识体系,对接性补充最新科技成果——浅谈《细胞生物学》教材选择及其内容的补充和更新

    关键词: 高等教育  教材  教学内容补充  

    高校教师授课不仅要传授系统的专业知识,同时也要让学生了解当今学科的最新进展;正确处理好二者的关系是高校教师授课成败的关键。首先教师必须选择和依托优秀教材知识体系,准确把握当今学科的科技进展,使学科进展对接性融入教材知识体系中,不仅能够充分发挥教材的基本工具作用,同时也可实现传授科技最新成果的功能。

  • 精品课程、双语课程教学质量监控实践——以攀枝花学院为例

    关键词: 精品课程  双语课程  质量监控  

    精品课程和双语课程是高校教育发展的重要改革举措,二级学院作为教学第一线,在实施双语教学和精品课程教学的过程中,需要适合自身发展的质量监控措施。攀枝花学院(以下称我院)通过在培养目标、教学团队、教师培养机制,教学反馈机制等方面的长期实践,总结出自己的质量监控措施,在教学上取得良好效果。

  • 仪器分析课程教学的改革与探究

    关键词: 仪器分析  教学  改革  实验教学  

    针对仪器分析课程教学方法、教学手段进行改革与探讨。运用多媒体教学手段增加课堂教学的信息与课堂活跃度;抓好第一堂课激发学生学习兴趣与热情;采用对比教学加深学习知识的深层次理解;贯彻一条红线增加学科系统性利于学生掌握知识重点;加大实验技能的培养,最大限度提高学生实际动手能力,开阔学生事业,培养社会需要的复合型人才。

  • “环境监测”实验课程改革的研究与探索

    关键词: 环境监测  实践教学  教学改革  

    环境监测作为环境科学的重要分支科学,是一门比较特殊的专业课,课程内容不仅包括基本理论,而且要求实践性很强。本研究对实验的内容、方法、实验报告的形式进行改革,提高了学生的动手能力,也提高了实验教学的效果。

  • “环境监测”课程理论与实验教学整合初步研究

    关键词: 环境监测  理论与实践  整合改革  

    当前环境监测课程体系中存在理论与实践脱节、缺乏实践性、教学梯队不合理等现象,迫切需要实施教学改革。论文从理论教学、实验教学整合的角度出发,从教学内容、教材、培养体系、教学方法等方面提出改革思路,提出了拓展教学内容、教学与科研互相促进、理论与实践相辅相成的整合教学模式。

  • 项目教学法在“网店经营与管理”中的应用

    关键词: 网店经营与管理  项目教学法  实施  

    针对实践性强的课程特点和高职学生的学习特点,网店经营与管理这门课程采用项目教学法对教学进行改革。在教学过程中设置学习情境与工作任务,采用多种教学方法锻炼学生的工作技能,收到较好的教学效果。

  • 关于在“服装材料学”课程中开展有限开放式教学模式的探讨

    关键词: 服装材料学  服装专业  高职  

    在新的教育形势下,高职服装设计专业教学面临着如何让学生学习效果与就业后工作对接的重大课题。服装材料学作为服装专业的主要基础课程,具有其自身的课程特点,只有在课程教学中充分地进行开放性教学,才能走出"学校出新人,企业要熟手"的困境。

  • 对职业学校提升职教吸引力的几点思考

    关键词: 职业学校  职业教育  吸引力  内涵  原因提高  途径  

    近年来,职业教育得到了快速发展,但同时也面临职教吸引力不高的现实问题。概括了职业教育吸引力的内涵,剖析职业教育吸引力不高的四个方面的原因,并归纳为职业学校外部和内部两类因素。着重从职业学校内部因素入手,提出了职业学校提升职教吸引力的5个途径。

  • 增强职业教育吸引力的问题与对策

    关键词: 职业教育  教育吸引力  对策建议  

    职业学校招生难的问题,已成为影响职业教育持续发展的一个重要因素,因此正确分析职业教育发展中的"结",并针对这些问题,采取积极有效的措施,对增强职业教育吸引力、推动和促进职业学校的持续发展具有重大战略意义。本文对职业学校发展中的"结"及成因进行了论述,并提出了相应的对策,以期为职业教育发展提供参考。

  • 针对中职学生的新特点因材施教

    关键词: 中职学生  共同特点  因材施教  

    当前,中职学校学生中存在着比较普遍的学习成绩不好、自卑、懒散甚至自暴自弃等不良的现象。对此,应分析原因,通过培养自信心,调整教学目标和教学方法、树立以人为本的观念等途径帮助他们塑造健康人格,从而使他们能为社会做出更大的贡献。

  • 试论项目教学法中的“任务”要素

    关键词: 项目教学  任务设置  任务作用  任务完成  

    任务有驱动性作用、导向性作用;任务是制订计划和实施计划的依据;任务也是检查评价的依据。任务的驱动作用,是不可能无条件地保持下去的。要保持任务恒定的驱动性作用,就要全面考虑完成任务的条件和完成任务的难易程度。任务的导向性作用,不是定死了方向和方法。教师在指导学生制订计划时,要引导学生认真分析任务的特点。评价要以培养学生的参与...

  • 中小学教学中信息技术的应用和思考

    关键词: 信息技术  中小学教学  信息素养  

    将信息技术引入中小学教学中,适应教育信息化的要求,有利于提高教学效果、克服传统教育模式的缺陷、实现远程教育等等。当然,在将信息技术应用于中小学的过程中,也面临一系列的困境,这就需要从能力、经济和制度等各个方面去解决,以促进教育信息化和教育改革的发展。

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