初中生学习动机的调查与分析

胡静 朱从书 长江大学教育科学系 湖北荆州434023

关键词:初中生 学习动机 biggs3p学习模型 

摘要:学习动机对学生学习行为的影响很大。本文对初中生的学习动机进行了调查分析。结果表明,总体而言初中生的学习动机中深层型动机较强,其次是成就型动机,最后是表面型动机;农村初中生与城市初中生比较,农村学生的深层型动机更强,而城市学生的表面型动机更强(p〈0.001);从发展上看,高年级的初中生的深层型动机得分低于低年级的初中生(p〈0.001)。

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