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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 教育税征收探析

    关键词: 教育税  征收  探析  

    本文结合《国家教育发展纲要》,从现行教育经费短缺、原有教育费附加存在的问题入手,引出为了弥补教育事业经费的不足,需征收教育税,并对教育税设计中应注意的问题及教育税种归属及税率、课税环节等进行了论述。

  • 教育经费投入对经济增长贡献的实证分析——以1992年~2007年间为例

    关键词: 教育经费投入  经济增长  gdp  实证分析  

    教育经费投入与经济增长之间是否具有一定的内在联系是教育经济学领域的热点问题。文章使用Eviews软件对1992年~2007年我国的国内生产总值以及全国教育经费投入数据的相关关系进行了实证分析,结果表明:教育经费投入对宏观经济增长具有一定的促进作用,且存在长期稳定关系。

  • 新时期高校师德师风建设之我见

    关键词: 新时期  师德师风  社会主义核心价值  新问题  

    在新的经济环境和社会环境中,高校的师德师风建设需要以新的、发展的姿态来适应新时期的教育。除了继续坚持社会主义核心价值体系外,更需要解决新时期出现的新问题,以保证高校师德师风建设持续健康发展。

  • 减缓中小学教师职业倦怠的建议

    关键词: 职业倦怠  减缓建议  

    职业倦怠是指助人职业中的工作者面对过度工作需求时,所产生的身体和情绪的极度疲惫状态。职业倦怠往往带给教师的身心、教学及社会一定的负面影响。本文从以下几方面提出了减缓教师职业倦怠的具体建议:通过加大对学校管理工作的参与力度与管理权力;通过创造良好的工作内外部环境,来提升中小学管理层教师工作满意度;体现发展与晋升考核标准的奖...

  • 基于数字化网络课程平台的教师教学变化

    关键词: 数字化  网络课程平台  教师教学  影响  

    面对数字化教育改革的挑战,教师需要借助数字化网络课程平台,迅速调整甚至改变他们教与学的行为,使教师专业发展的道路尽快步入数字化教育的正轨,满足时展对他们的要求。本文主要从四个方面探讨教师在使用数字化网络课程平台进行教学时的变化。

  • 论绩效工资改革背景下唤醒教师职业理想的必要性

    关键词: 绩效工资改革  教师职业理想  唤醒  

    本文研究了实施绩效工资改革后可能造成的教师矛盾内化、直接经济触动力减弱及人才流动性增强等一系列导致学校发展动力不足的问题,并从经济基础与上层建筑之间的基本关系入手,提出非义务教育阶段学校的管理者有必要通过唤醒教师职业理想来补充学校发展的动力及抵御市场经济条件下以金钱来衡量一切的不良倾向。

  • 成功教育的重要因素——教师对学生的态度

    关键词: 成功教育  重要因素  教师  学生  态度  

    笔者认为教师要成为学生学习的催化者,对学生具有真诚、尊重、了解的态度,才能促进学生的学习全面发展。

  • 学风建设中党员先进性效应研究

    关键词: 高校  学风建设  先进性  

    近年来,学风建设一直是校园文化建设研究中的重要议题之一,如何发挥校园主流文化,形成健康文明的人文环境是所有从事思想政治教育工作者一直思考的问题。

  • 青少年红色教育探析

    关键词: 关键字  青少年  红色教育  思想政治教育  

    青少年既是祖国的未来,又是民族的希望。红色教育具有丰富的时代特色和浓厚的爱国主义色彩。加强青少年红色教育,不仅能提升青少年的爱国思想,而且能帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

  • 正确处理思想政治理论课教学中的若干关系——以《思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

    关键词: 思想政治理论课  教学  关系  

    思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道,对大学生形成正确的世界观、人生观、价值观发挥着重要的作用。因此,如何在教学过程中处理好各种关系,增强思想政治理论课对学生的吸引力和说服力,从而使其成为大学生终身受益的课程,就成为教师必须思考的问题。

  • 浅谈我校形势与政策教育的创新与实践

    关键词: 形势政策教育  创新  实践  

    形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。为了探索新时期大学生形势与政策教育的新方法、新途径、新内容、新模式,通过对我校形势与政策教育的现状分析,针对存在的主要问题,提出加强大学生形势与政策教育的对策,以建立形势与政策教育的长效机制。

  • 关于中小学德育课程的思考

    关键词: 中小学德育  德育课程  新课程  

    本文主要就新课程实施背景下的德育课程实践过程中存在的课程地位不高、内容模糊、形式单一以及评价缺乏信度与效度等问题进行了论述,并提出了构建合理的知识体系、采用多种课程形式以及改革课程的评价模式等相应的解决策略。

  • 浅谈如何推进政治课教育教学改革

    关键词: 新课标  传统教育教学模式  教育理念  教学目标  和谐的师生关系  创新教学方法  

    为适应时展和学生成长的需要,思想政治课要改革传统的教育教学模式。为此,政治课教师应该树立先进科学的教育理念,钻研新教材,以学生为主体,在教学中建立平等和谐的师生关系,并创新政治课教学方法。

  • 问题驱动 差异参与 互助探究——理解视野下的高中思想政治课自主互助学习模式新探

    关键词: 高中思想政治课  自主互助学习  

    理解视野下的自主互助学习以理解为基础,从学生的认知水平出发,紧扣时代脉搏,通过实施问题驱动、差异参与、人际合作等策略,推动学生在自主学习的基础上开展互助探究活动,达到理解知识、体悟人生的目的。

  • 分、合、勾连,创新思想品德课教学模式

    关键词: 思想品德课  教学模式  创新  分合勾连  

    各门课程教学模式的存在是必然的构思提出,初中思想品德课也不例外,而问题在于要如何创新教学模式。本文提出的是分、合、勾连有思想品德课创新教学模式。

  • 让美德教育融入学生心田

    关键词: 美德  感恩  潜移默化  

    培育具备优秀美德的人是我们共同的理想,让我们的孩子成为具有美德的优秀人才,不仅是学校育人的需要,也是时代的需要,社会的需要。

  • 新时期下俄罗斯教育发展趋势研究

    关键词: 俄罗斯  教育  发展趋势  

    2008年始,俄罗斯教育与科学部陆续多项报告,旨在未来的十五年内,大力提高俄罗斯的教育发展水平。从这些报告中我们得知,新时期俄罗斯教育发展具有以下趋势:①实现"现代教育模式";②进一步推进教育机构的现代化;③促进教师队伍的专业化等。

  • 浅析博客在教育中的应用

    关键词: 博客  教育  教学  

    博客是一种网络交流方式。本文对博客做了简要介绍,分析了它的功能和特点,以及在教学中的应用有助于课堂教学的补充、为学生提供反馈和帮助、对学生进行评价等。最后,从教师与学生两个角度,阐述了博客在教育中应用的意义。

  • 地方高校“教学 科研 实践”综合性教学改革理念和模式研究

    关键词: 高校  综合性教学  创新  

    本文首先阐述了地方高校进行教学、科研、实践相结合的综合性教学改革的理念和改革的意义,同时仔细分析了综合性教学中存在的很多问题。在此基础上,研究了综合性教学改革模式,通过创新教学方式和教学手段、完善学科教育和加强教育理论的学习、加强对现代教育技术的运用、建立综合性教学质量保证体系等形成产学研一体化的综合性教学模式。

  • 功利环境中的非功利化追求——兼谈人文教学在大学生综合素质教育中的地位

    关键词: 功利环境  人文教学  综合素质  

    人文教学包含的内容甚广,其对于综合素质教育的作用是巨大的。通过有意识地开设以追求培养人文精神、引领综合素质教育价值为导向的人文教学课程,可以极大提高大学生的综合素养。

  • 继续教育体制改革与转型的探索——以贵州大学继续教育学院为例

    关键词: 继续教育  职业资格教育  国际合作  

    随着社会主义建设的飞速发展和进步,贵州大学继续教育学院如何依托贵州省唯一一所重点大学的品牌优势,如何顺应时代的发展需求,适时调整办学思路,形成自身的办学品牌和特色,从而成功实现继续教育体制的改革和转型。

  • 多方位构建高校创新人才培养平台的实践与探索

    关键词: 高校  创新人才  培养平台  

    海南大学坚持"以人为本"的教学管理思想,以"挑战杯"系列竞赛为抓手,以创新课程为依托,以大学生参加科研训练为途径,以国家大学生文化素质教育基地和创新院为基地,以学术科技活动体系为补位,创新工作机制,营造良好的创新氛围,多方位构建高校创新人才培养平台。

  • 经管类实验中心发展模式研究——山东工商学院商学实验中心开展实验教学的经验与心得

    关键词: 经管类实验中心  实验教学  实验教学教研室  

    本文通过对改革管理模式、成立实验教学教研室,创新实验教学方法和手段、给予合理激励等几个方面的详细论述,旨在为经管类院校综合实验中心提供开展实验教学的新思路。

  • 浅谈我国的艺术教育

    关键词: 艺术教育  创新  

    我国是世界上艺术教育规模最大的国家,重技术轻人文的艺术教育思想体系已经不能适应培养创新型人才、建设和谐文化和谐社会的要求。创新是我国特色艺术教育的价值与目标,艺术教育的核心是培养全面发展的人。

  • 基于“设计大专业群”内各设计专业协同教学模式探索

    关键词: 设计大专业群  专业建设  教学模式  资源统筹  

    加强专业群的建设有利于教学资源的统筹,是提升高职院校核心竞争力的重要途径。高职院校在"设计类大专业群"的建设中各设计专业如何配置资源、协同合作,形成1+1〉2的模式,是本文探讨的主要问题。

  • 语义学与图形表现

    关键词: 语言逻辑  图像逻辑  形态语义  产品语义  

    符号从功能上可以分为感受性符号与功能性符号两种。语义学是一门研究自然语言的学科,但形态语义与产品语义涉及的领域却是与图形符号有着密切联系的。语言的逻辑性与图形的抽象性就同时在它们身上得到体现。本文通过对形态语义和产品语义逻辑关系的分析,说明在进行视觉符号创作时,我们应该明确在不同环境下图形所表现出的不同功能与目的。

  • 播音主持创新实践教学模式研究

    关键词: 播音主持  实践教学  教学研究  

    播音主持专业实践教学是播音主持专业教学的重要组成部分,对专业人才的培养起至关重要的作用。在当前的播音主持实践教学中存在师资力量匮乏、学生学习热情不高、专业素质较差、硬件建设滞后、软件建设乏力等问题,高校应积极谋求突围之道并在实践教学模式上进行创新。

  • 行政管理专科毕业论文写作常见问题及探讨

    关键词: 毕业论文  问题  探讨  

    毕业论文指导是我们每一学期都在进行的工作,但学生的毕业论文都存在着许多同样的问题。本文着重从抄袭下载、选题不当、缺乏真实性三个主要方面来分析,并提出个人的一点见解,以期引起对该问题的重视和探讨,使以后的论文指导工作做得更好。

  • 我们今天需要什么样的课堂

    关键词: 课堂  素质  教育  

    目前,大学课堂仍处于教师一人主讲、学生被动听课理解记忆的状况。同学间、师生间缺少交流互动,学生主动思维并提出问题的很少。教学改革的目标就是实现以学生为中心的教学模式,培养学生自觉、主动的学习的能力。为实现这一目标,教师就得转变观念,创新教学方法以调动学生课堂积极性,使学生真正地成为课堂的主体。

  • 试论学生小群体的生成

    关键词: 学生  小群体  生成原因  

    生成学生小群体,人为性的因素很重要。本文从人为性因素分析学生小群体的生成,主要原因有:学校班级的管理制度、教师的人为作用、校风班风、学生的情感需要、缺乏社会认同、人文关怀缺失、过度竞争、共同命运体验、任务相互依赖等。

  • 中职学校基于任务教学周期的教学模式探索与实践

    关键词: 中等职业学校  计算机专业  任务教学周期  

    本文首先分析了传统职业教育课堂教学模式存在的问题,然后根据中等职业教育的特点,以计算机专业为例分析了课程的教学内容结构,指出了采用新的教学模式需解决的几个问题。

  • 中职学校校本教研活动的组织与管理

    关键词: 中职学校  校本教研  组织  途径  

    本文提出了中职学校校本教研活动的基本内容、基本途径,并总结了校本教研管理工作中的经验。实践证明:校本教研大有可为。

  • 浅谈中职教育中职业指导工作的构建

    关键词: 中职教育  职业指导  职业生涯规划  就业机制  就业服务  

    本文通过分析中等职业学校职业指导工作的开展与实践,指出职业指导在中职教育中的重要作用,提出职业学校职业指导工作的思路和方法,构建中职教育职业指导工作。

  • 论中职动漫课程中关于角色设计的教学

    关键词: 动漫  角色设计  教学  

    在动漫产业中,角色设计具有至关重要的地位。本文首先分析社会对动漫人才的需求,然后阐述角色设计在中职动漫课程教学中的意义,进一步提出教学应遵循的原则,并规划出具体的教学方案,以期为今后的实践提供参考。

  • 论中职旅游专业学生能力架构的搭建与深化

    关键词: 中职旅游专业  基本实践能力  专业操作能力  知识运用能力  拓宽专业口径  

    中职旅游教育,必须强化以能力为本位的教育。笔者通过透析中职旅游专业学生能力的表象,挖掘了中职旅游专业学生能力的内涵,即扎实的基本实践能力、精深的专业操作能力、高超的知识运用能力。为搭建和深化这三种层次的能力架构,可以通过常规的课堂教学、丰富的第二课堂、多彩的校园文化、激烈的竞赛活动、实用的社会实践、全面的评价机制等途径来...

  • 中职导游法规知识课程案例教学法的实践与思考

    关键词: 案例教学法  中职教学  导游法规知识  

    中职导游法规知识课是一门法律专业理论很强的学科,本文从三个方面探讨案例教学法在中职导游法规知识课中的应用,旨在通过改革教学方法提高该课程的教学质量,使之达到理想的教学效果。

  • 中职卫校学生如何提高自身的法律意识

    关键词: 中职卫校学生  法律意识  提高  

    医务人员和护理人员法律意识淡薄是近年来医疗纠纷和医疗事故呈上升趋势的主要原因。中职卫校学生特别是护理专业的学生是我国医疗卫生系统护理工作的主体,因此她们的法律意识是否提高将会影响到医疗卫生系统能否减少和避免医疗纠纷和医疗事故的问题,为此,中职卫校学生在校期间要提高自身的法律意识,这不仅是社会发展和医疗卫生系统对学生提出的...

  • 加强实训环节 提高职高教学质量

    关键词: 实训  教学  能力  培训  

    通过本文提出的这些综合评定方法,既调动了学生的主观能动性,又可以全面、客观地反映出学生的动手能力、观察能力和学习创新能力,使学生真正掌握该专业的实操技能。汽车维修、数控、服装设计、电子电工、动漫设计等专业都是实践性很强的专业,其内容来源于专业实践,应用于专业实践,各种技术和技能操作都要通过实训课程来完成。

  • 自觉的教学科研是提高教师教学技能的必要途径

    关键词: 教学科研  创新实践  教学技能  专业发展  

    随着素质教育的推行和社会经济的迅猛发展,我们阔步走进21世纪——信息时代和知识经济时代。对广大英语教育者来说,这是一个创新的时代。创新就是创未有之新,如果没有科学研究就找不到创新的路子,就发现不了创新的问题,也就无创新可言。

  • 农村幼儿园利用乡土资源开展区角活动的策略

    关键词: 乡土资源  乡土课程  区角活动  

    乡土资源是乡土课程的母体,它可遵循整合性、共同参与性、生态性和经济性的原则转化为乡土课程。农村学前教师在开展区角活动时,要创造性地利用乡土课程,关注儿童经验的获得与发展,通过研究并编制乡土课程教师指导用书来增强课程的可操作性。

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