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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 以群众路线教育实践活动为契机促进高校制度建设--以江西中医药大学为例

    关键词: 群众路线教育实践活动  制度建设  创新成果  

    本文在分析群众路线教育实践活动与制度建设关系,以及教育实践活动对制度建设要求和促进作用的基础上,阐述了如何进一步完善高校已有的制度,逐步建立和健全制度,使制度建设做到常态化、规范化和长效化。

  • 分党委在学院科学发展中的实践作为研究——以山西财经大学统计学院为例

    关键词: 分党委  科学发展  实践作为  

    目前,高等教育面临诸多改革,也为高校党建工作带来了新的挑战和机遇。本文研究在目前高校管理体制下,学院分党委如何利用党政联席会议制度,在学科建设、人才培养、科学研究、服务社会中进行实践作为,引领学院实现科学发展、跨越发展,在学校转型发展、科学发展中发挥示范作用。

  • 南京市大学生毕业设计(论文)写作情况比较分析

    关键词: 大学生  问卷调查  比较分析南京市  

    毕业设计(论文)是高等院校本科教学的重要环节,是对整个本科教学过程的总结。本文基于南京市问卷调查数据,比较本科往届毕业生和应届毕业生毕业设计(论文)写作情况,发现77.6%的调查对象认为有必要开展毕业设计(论文)工作,近六成调查对象的论文选题来源于导师,应届生参与论文指导课程的比例较往届生有所上升。同时,在毕业设计(论文...

  • 加强政治机关自身建设的几点思考

    关键词: 政治机关  自身建设  思想政治教育  服务  

    加强政治机关和政治干部队伍建设,是提高贯彻落实党委首长决策指示能力的现实要求,是提升政治工作质量效益的客观需求,也是推进自身建设科学发展的内在诉求。机关需要不断提高党性觉悟,把思想政治建设放在各项工作的首位;不断增强使命意识,切实肩负起实现“两个提供”的重大历史使命;不断增强服务意识,切实端正为基层服务的正确方向。

  • 加强和创新大学生思想政治工作的必要性和建议

    关键词: 加强和创新  大学生  思想政治工作  必要性建议  

    在新的历史时期,高校大学生思想政治工作任务更加艰巨。加强和创新大学生思想政治工作成为新的趋势。本文首先论述了加强和创新大学生思想政治工作的必要性,而后提出了加强和创新大学生思想政治工作的几点建议。作者提示高校的各级思想政治工作者,应在新形势下大力加强和创新大学生思想政治工作,努力培养出更多的德才兼备的高水平毕业生,以...

  • 自媒体时代大学生思想政治教育方法的创新

    关键词: 自媒体  大学生  思想政治教育  方法  创新  

    随着信息技术的迅速发展,借助于移动互联网络的覆盖和个人手持移动终端的普及,自媒体应运而生。尤其是以微博、微信为代表的自媒体,不仅深受大学生的喜爱,也成为了大学生获取信息和人际交往的重要渠道。在自媒体环境下,大学生的思想行为呈现出新的特点,这也给高校思想政治教育带来新的机遇和挑战。文章围绕自媒体及其特点,分析了自媒体对...

  • 论高职医学院思想政治建设新方向

    关键词: 高职  医学院  思想政治  建设  

    本文首先阐述了高职医学院思想政治建设的内涵,然后从社会、学校和学生三个方面,分析了影响高职医学院思想政治建设的因素,最后,针对于当前高职医学院不足提出了针对性的建议,其目的是为了探索高职医学院思想政治建设的新方向,使得思想建设更具有感染力和穿透力。

  • 高校青年教师情绪管理途径探析

    关键词: 高校  青年教师  情绪管理  

    高校青年教师在面对工作和生活中的压力会产生各种负面情绪,影响青年教师的身心健康和职业发展,也影响到课堂教学质量,从而影响整个人才培养的质量。研究怎样提高高校青年教师的情绪管理能力意义重大。本文主要分析负面情绪对高校教师的影响以及产生负面情绪的原因,探讨高校青年教师情绪管理的有效途径,提高青年教师的情绪管理能力。

  • 大学新手教师的教学尝试与反思

    关键词: 新手教师  教学  反思  

    文中从备课、课堂纪律、作业、学生反馈、考试几方面入手,对大学新手教师在教学中的尝试和体会进行反思和总结。

  • 中学班主任专业化发展策略

    关键词: 中学  班主任  发展策略  

    班主任工作是一项内容复杂、专业性要求较高的工作。接受专业化的班主任职前教育、实践锻炼、参与职后班主任专业发展的各种教育培训,是提高班主任专业素质、实现班主任专业成长的主要途径。本文将就我国中学班主任的专业化、实现策略提出自己的看法。

  • 中学英语教师自我导向学习情况调查研究

    关键词: 新课标  自我导向学习  学习目标  

    本文基于社会建构主义理论,提出了新课标下中学英语教师自我导向学习模式。该模式可以系统而又科学地指导实施新课标的中学英语教师的职业发展。

  • 唤醒灵魂的一棵树——浅谈如何做好一名初中教师

    关键词: 唤醒灵魂  教育观念  人文关怀  

    作为一个从教20年的中学语文教师兼班主任,本着教育就是呼唤孩子们灵魂苏醒的观念,将自己多年任课、代班的经验,总结为“唤醒灵魂的一棵树”,希望借此传达自己的心声。

  • 我国研究生培养过程质量管理研究

    关键词: 研究生  培养过程  质量管理  

    本文通过对研究生培养过程中的5项主要内容:培养计划的制订、课程及考核的管理、科研活动的管理、毕业论文的管理以及导师指导的管理中所存在的问题进行分析,指出在研究生培养全过程中加强质量监控与管理,使我国高校研究生培养过程质量管理更规范化、科学化。

  • 高校全日制专业学位研究生教育质量保障与监控体系研究

    关键词: 研究生培养  教育质量保障  教育监控体系  

    研究生教育是高层次人才培养的重要环节,如何保证和提高全日制专业学位研究生教育质量已成为社会普遍关注的问题。本文从目前研究生教育存在的问题出发,对提高全日制研究生教育质量保障提出了若干有效建议,对提升高校全日制专业学位研究生教育质量保障与监控水平有一定的借鉴作用。

  • 关于全日制专业学位硕士实践教学的几点思考——以河南工业大学为例

    关键词: 专业硕士  实践教学  培养  探讨  

    在全日制专业硕士研究生的培养过程中,实践教学环节是非常重要的部分。依据学校和专业的不同,专业学位研究生实践教学的内容与形式也不尽相同。笔者以河南工业大学全日制农业推广(植物保护)专业硕士的实践教学改革为案例,就实践教学的方式、方法及实施等方面,浅谈几点思考。

  • 符号互动论对我国传统教育的启示

    关键词: 符号互动论  传统教育  启示  

    教育的最终目的就是实现学习者的社会化,然而传统的教育模式却因为手段和方式的失当而导致教育的异化,学生在学习的过程中与社会脱节。灌输式和简单呆板的独舞式传统教学已经不能够满足现代社会教育的目标,符号互动论强调制造和使用符号的能力.注重社会互动的重要性。因此符号互动理论所倡导的互动式教学对于我国教育具有重要的借鉴意义。

  • 浅析新媒体技术在课堂教学当中的应用--以平板电脑的使用为例

    关键词: 新媒体技术  平板电脑  课堂教学  

    新媒体技术在现代教育中的应用,促进了传统教学思维的转型。特别是平板电脑这种plight新型移动终端的使用,使课堂教学更丰富、更互动、更具个性化,并在一定程度上强化了教学效果,优化了学生的学习体验。本文结合国内外现有的使用平板电脑的教学情况,详细分析了平板电脑在课堂教学中的优势及现阶段仍存在的困境,并对未来的教学方式提出一定...

  • 自我效能视角下大学生自主学习能力的培养

    关键词: 大学生  自我效能  自主学习  

    20世纪70年代末发展起来的自我效能理论,强调人的内在因素对其思想和行为的调节作用。自我效能视角下大学生自主学习能力的培养,主要考虑内在因素对大学生自主学习的影响。为提高大学生自主学习的能力,可为他们提供更多有关学习的自我效能信息,引导他们整合这些自我效能信息,对学习结果形成合理归因。

  • 着力教学创新,提升“两课”课堂教学质量

    关键词: 教学创新  两课  教学质量  

    党的十八大强调指出:“深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。”高校马克思主义理论课与思想品德课(简称“两课”)是高校进行大学生思想政治教育的主渠道,是国家对青年进行思想政治教育的主阵地。新时期,着力“两课”教学创新,提高课堂教学质量,帮助大学生...

  • 关于优化“思想道德修养与法律基础”课教学的一点思考——基于三本院校讲授“思想道德修养与法律基础”的经验

    关键词: 主体性  问题导向  独立思考  

    “思想道德修养与法律基础”是我国高校思想政治教育课程体系中的一门重要课程,开展好该门课程的讲授和学习,对于当代大学生的学习和生活具有重要意义。由于该课程思想性、政治性、知识性、综合性、实践性较强,讲好、学好这门课也有其一定的难度和技巧性。考虑到此种情况,结合本人在三本院校的课程讲授经验,建议在授课和学习过程中进一步采...

  • 合作学习策略在“中国近现代史纲要”课内教学实践中的探索

    关键词: 合作学习  课内教学  

    “中国近现代史纲要”(以下简称“纲要”)是高校本科生必修的一门思想政治理论课,是大学生接受马克思主义核心价值观的主渠道。要提高课程的实效性,让大学生喜欢听,必须改进教学方法。合作学习能比较好地调动学生参与课堂教学的积极性,是课内教学实践的一种比较好的形式。本文阐述了合作学习在思想政治理论课教学中的意义及在课堂中的应用...

  • 基于PBL的高校“形势与政策”课教学新模式

    关键词: pbl教学法  高校思想政治教育  

    本文在分析高校“形势与政策”课教学存在问题的基础上,结合“形势与政策”课的特殊性,将PBL这种教学模式的新理念引入到“形势与政策”课教学当中,以促进高校学生思想政治教育。

  • 情景剧在大学语文课堂教学中的应用探索

    关键词: 情景剧  主动阅读  创作  合作  

    大学语文作为一门公共课,在课堂教学的过程中引入情景剧表演,可以有效地提升学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,激发学生课后学习热情。同时排演情景剧的过程,也是学生提高写作技能、语言表达技能的过程。另一方面排演情景剧时,同学之间相互合作,促进了同学间的日常交流和相互影响,紧密了同学的感情,有益于学生健全人格的培育和个人潜能的激...

  • 专业综合改革背景下专业课双语教学的探讨

    关键词: 双语教学  主要问题  解决办法  

    专业课双语教学在理工类院校学生的素质教育中占有举足轻重的地位。为提高双语教学的质量,本文提出了目前高校专业课双语教学中存在的主要问题,结合作者自身的工作经验,提出了对应的解决办法。

  • 民族地区五年一贯制师范生数学教育的调查研究

    关键词: 民族地区  数学教育  改革措施  

    抽样调查民族地区五年一贯制师范生数学教育的现状,分析数学教学中存在的问题,并针对这些问题从数学教材改革、民族数学文化引入、人文精神渗透等三个方面提出改革措施,以期推动民族地区五年一贯制师范生数学教育向全新的方向健康发展。

  • 重激励的离散数学课程过程化考核体系的构建

    关键词: 离散数学  过程化  激励  考核体系  

    本文从离散数学课程教学考核体系架构、课程教学质量评估和教学考核方式的网络化建设等方面对离散数学课程教学考核体系进行深入的研究和分析,结合普通高等院校高素质应用型人才培养目标,利用信息化技术,提出科学合理的以激励为重的过程化教学考核方案体系,并进行实践和探索。

  • 浅谈定积分区间可加性的应用

    关键词: 定积分  区间可加性  分段函数  

    定积分的性质在解决定积分计算的相关问题中起重要作用,本文通过典型例题介绍了定积分区间可加性的应用,提高了解题效率。

  • 设计教学法在化工工艺学教学中的应用

    关键词: 化工工艺学  设计教学法  实践  

    在化工工艺学教学过程中,遵循研究性教学的思想,针对课程特点,进行了设计教学法在化工工艺学教学中的可行性分析以及教学实践,通过教师的课堂教学与学生进行工艺设计过程的相结合,培养了学生学习的主动性,提高了学生的综合学习能力。

  • 食品科学与工程专业“食品微生物学”教学改革探讨

    关键词: 食品科学与工程  食品微生物学  教学改革  

    食品微生物学是食品科学与工程专业学生的一门专业基础课,该课程的学习使本专业学生对相关专业课的理解和学习具有重要的作用。笔者根据近年来在该课程教学过程中的探索实践经验,对食品科学与工程专业的食品微生物学课程内容设置、教学方法、考试模式等方面提出一些建议,以提高本专业学生的微生物学学习质量,为本专业学生对相关专业课的学习...

  • 以就业为导向的“建筑工程招投标与合同管理”课程教学方法改革

    关键词: 建筑工程招投标与合同管理  就业  教学  

    本文在分析传统“建筑工程招投标与合同管理”课程教学现状以及总结教学经验的基础上,结合“以就业为导向”的教学理念,并针对目前“建筑工程招投标与合同管理”课程教学中存在的问题,提出在教学方法上的几点改革措施。

  • 项目管理教学中学生整合思维能力的培养探索

    关键词: 整合思维  批判性思维  创造性思维  系统性思维  

    本文将整合思维定义为批判性思维、创造性思维、系统性思维三位一体的思维,并分别探讨了在项目管理课程教学中如何培养大学生的创造性思维、批判性思维和系统性思维能力的问题。

  • “临床技能学”国家精品资源共享课建设的探索与实践

    关键词: 临床技能学  精品资源共享课  建设  

    国家精品资源共享课是对原有国家精品课程的转型与升级。课程通过现代信息技术构建适合于网络椽笔的共享系统,向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务。文章结合“临床技能学”资源共享课的建设经验,从课程沿革、课程建设目标、课程内容及资源建设、师资队伍建设以及课程管理建设几方面探讨国家精品资源共享课的有效途径。

  • 刍议武术教学中情景教学法的应用

    关键词: 武术教学  情景教学法  应用  

    情景教学法对于培养创新人才来说是一种新型的教学方法,把情景教学法用到武术教学中,使课堂变得不像以前那么枯燥,鼓励学生自己去发现、探索和解决问题,激发他们的学习兴趣与探索欲望,启发他们的创新思维,有利于他们较好地理解和掌握武术知识,从而改善与提高学习效果,对革新武术教学思维、教学方法与手段,都有很大意义。

  • 浅谈Optisystem仿真在光纤通信教学中的应用

    关键词: optisystem  仿真  光纤通信  

    光纤通信是通信类专业重要的专业课,本文提出了在光纤通信教学中使用 optisystem 进行仿真实验分析,结合光纤通信课程本身的特点,采用软件仿真的实验教学方式,实践验证了该教学模式可以使光纤通信理论中一些枯燥乏味的数学理论,转变为直观、清晰的图形化显示,从而有利于学生的理解,提高教学的质量和效率。

  • 信息安全保密教学的改革与实践

    关键词: 保密  教学  改革  

    本文全面总结装备学院近几年开展信息安全保密教学取得的成功经验,特别是在教学理念、教学内容和教学方法方面进行的改革实践,分析存在的不足,提出加强信息安全保密教学条件建设,改进教学管理模式和促进教学成果向实践转化的对策。

  • 单亲环境对孩子的消极影响及在教育上的对策

    关键词: 单亲  消极影响  教育对策  

    在当代的多元社会中,单亲家庭已经是不能再忽视的家庭形式之一。单亲家庭的孩子,由于家庭环境的消极影响往往会导致他们在品德行为、情感意志等方面都表现出不同程度的缺失。如何在教育上尽可能弥补这种缺失,让单亲孩子也能和正常家庭的孩子一样健康成长,已经成为我们教育必须要面对并且必须要探索解决的严肃问题。

  • 小说《时时刻刻》的传记移情探讨

    关键词: 传记  移情  反向移情  

    迈克尔·坎宁安的传记小说《时时刻刻》以《达洛威夫人》为线索,叙述了弗吉尼亚·伍尔夫、劳拉·布朗、克拉莉莎·沃恩三位女性一天的生活。坎宁安通过移情细致刻画了伍尔夫写作时挣扎的内心及最后平静的死亡。通过反向移情,坎宁安创造出了劳拉、理查德和克拉莉莎三个幻象式的第三人,并借他们对伍尔夫做进一步的阐释:劳拉代表伍尔夫的生存困境,...

  • 真实与意念错杂的世界——论《J·阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》

    关键词: 内在结构  精神荒原  

    《J·阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》是现代派诗歌的代表人物T.S.艾略特的第一部重要作品。诗人借助丰富的意象和场景的频繁转换真实展现了战前肮脏混乱、精神瘫痪的西方世界的全貌。本文拟从一个全新的视角系统研究这些意象和场景并将其归纳为四个“世界”,以期理清该诗的内在结构并证明其思想内容的高度统一性。

  • 《终结的感觉》中的记忆运作

    关键词: 记忆运作  

    本文探讨了朱利安·巴恩斯小说《终结的感觉》中的记忆的运作主人。主人公托尼如何通过扭曲女友莫妮卡和好友艾德里恩的形象,构建与莫妮卡情感纠葛中的受害者,好友的自杀悲剧的旁观者的身份。朱利安·巴恩斯向读者警示个人记忆的不可靠性以及再记忆并勇于承担责任的重要性。

  • 浅析《项链》中女主人公的性格发展变化

    关键词: 马蒂尔德  项链  发展  变化  

    《项链》是莫泊桑的短篇小说之一。纵观整篇小说,我们可以看到女主人公马蒂尔德有一个非常明显的性格变化。人们对《项链》中女主人公的看法贬多于褒,评论者给她定性为爱慕虚荣、追求享乐的小资产阶级妇女形象。本文则主要分析她丢失项链后所发生的巨大变化,否定了前人对她评价的妥贴性和全面性。为了赔偿项链,她做出了许多与以往不同的事情...

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