科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。
科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。
科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
发行周期:月刊
全年订价:¥580.00
关键词: 标准化 教师教育 欧盟
标准化是教师教育大学化的后续发展阶段,也是当前及未来教师教育发展的新方向。新世纪以来,为了保证和提升教育的质量和效率,欧盟制定和实施一系列政策以推进教师教育的标准化。这些政策内容体现了欧盟教师教育发展的最新动态和成果,对我国教师教育的改革和发展具有较强的参考价值。
关键词: 当代大学生 社会主义核心价值体系 认同教育
由于生活环境和思想观念上的差异,当代的部分大学生对社会主义核心价值观的认识也存在着各种不足,使得社会主义核心价值观念在大学生成长中的引领作用难以真正地发挥。发展大学生社会主义核心价值体系认同教育的目的,就是充分地发挥社会主义核心价值体系应有的引导作用。不断地完善政治理论课程,打造高品位的大学校园文化,在实践中不断地对...
关键词: 以人为本 中外合作办学 分类培养
以人为本,是我国优秀的治国、治民的传统思想,本文通过结合“以人为本”的教育理念,对中外合作办学的高校提出分类培养方案,以期对该类学生的培养方式有所创新,使得学生完成可持续性发展。
关键词: 大学生 党建工作 思想政治教育 融合
大学生思想政治教育是高校德育工作中的关键环节,学生党建工作也是思想政治教育的重要内容,这也是对、邓小平、、等领导人的理念的继承。文章主要分析了高校学生党建与思想政治教育系统融合的必要性,高校学生党建和大学生思想政治教育存在的困难,并针对性地提出了整改措施。
关键词: 中国梦 实现 当代中国大学生
中国梦是中华民族复兴之梦,是一种向往和憧憬,是中华民族奋斗的动力源泉。当代中国大学生是中华民族的优秀代表,也将是中国特色社会主义的建设者、接班人和中华民族未来的希望,应当对当代中国大学生寄予厚望。因此,我们要加强对当代中国大学生关于中国梦的教育,用爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神来激励他们为实现中国梦而努力奋斗...
关键词: 大学生 感恩教育 途径
本文从大学生感恩意识缺失的现状入手,分析了大学生感恩意识缺失的原因,提出高校应从营造感恩教育的良好氛围、发挥教师教书育人的作用、丰富感恩教育的内涵、构建科学合理的考评体系等方面加强对大学生的感恩教育。
关键词: 基础课 道德教育 对策
自古以来,道德教育都是教育中非常重要的一个组成部分。古人云:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”(司马光《资治通鉴》)今天我们仍然强调“德才兼备,以德为先”,可见,任何时候,道德教育都对人才的培养发挥着至关重要的作用。然而,目前我国“基础课”道德教育存在许多问题,尽快改变其现状,显...
关键词: 文科高职 关键能力 思想政治教育 思考
文科高职人才培养应把握住更注重对能力的培养这一中心要素,把思想政治教育贯穿于文科高职能力培养的全过程当中。关键能力是高职学生诸多能力培养的核心因素,因此,要以分析界定文科高职关键能力为突破口,以培养关键能力为载体来开展文科高职思想政治教育工作。
关键词: 公路养护体制改革 机关党建工作 树立典型加强学习
在新的形势下,如何创造性地、与时俱进地推进机关党建工作,对于增强党组织的凝聚力和战斗力、提高党的领导水平和执政水平、更好地推进公路养护体制改革至关重要。
关键词: 南非 中国 教师教育 研究述评
进入21世纪以来,我国学者对南非教育问题的关注较多,尤其是对南非教师教育问题的研究,主要体现在教师教育研究的政策与制度方面、教师教育发展研究、教师教育质量的研究、教师教育信息化研究以及教师资格认证研究等方面。本文试图从以上几个方面分析研究我国南非教师教育研究的特点及问题。
关键词: 教师专业发展 自我更新 路径
教师自我更新是教师专业发展的成熟表现和高级阶段。文章分析了教师自我更新的必要性、教师自我更新的涵义、教师自我更新的意义,在此基础上提出教师自我更新的路径。
关键词: 班主任 难点 对策
班主任担负着进行学生的思想政治教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任,其有效的工作是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神等的重要保证。随着高中阶段教育的普及,中职学生基础参差不齐,中职学校班主任工作面临严峻挑战。本文分析了中职学校班主任工作的难点,并提出班主任...
关键词: 素质教育 学生参与 教学改革 专业课
目前高校专业课的教授依然以教师课堂传授为主,学生在课堂上的角色主要是被动接受,这一方式长期以来限制着学生水平的充分提高。21世纪中国的高等教育如何培育出能够参与全球竞争的优秀人才已成为目前高等教育的重要课题。论文提出破解这一问题的关键是授课方式的改革,这是任课老师的主要任务,同时也是提高教学质量的根本途径。
关键词: 抗逆力 学习咨询服务 学风建设
随着高等院校学习咨询服务意识的增强,关于如何高效科学地解决大学生学习困扰方面的研究也日益增多,视角也越加多样化。本文在高校实际工作总结的基础上,以抗逆力理论视角探讨当前高校学习咨询服务体系构建的路径与工作模式,以此为高校学风建设工作实践提供理论借鉴和实践指导。
关键词: 不同类型高校 自主学习能力 学习习惯 自控能力
一本、二本和三本学生在自主学习能力上存在着很大差异,主要体现在学习目标的制定、目标的执行、目标的完成及总结与反思等方面。通过深入调研分析,这种差异的主要成因在于不同类型高校学生的人生目标定位、既成的学习习惯和自控能力不同。针对这些问题,本文给出了一些相应的对策与建议,力图提升大学生的自主学习能力。
关键词: 公安高等学校 学习能力 学习型组织
新形势下公安高等学校面临着严峻的挑战,要在激烈的竞争中保持公安高等院校的竞争优势,实现公安高等院校的可持续发展,就必须加强公安高等学校的学习能力建设。
关键词: 理工院校 公选课 问题研究 教学策略
随着我国教育制度的改革和推进,高校在进行教学时也要积极转变教学理念,从学生的实际学习需求出发,制定出更加科学的教学方案,从而提高大学生的整体素质。公选课作为提升高校学生综合素质的重要课程,它的教学质量将会直接影响到学生的学习质量。因此在今后的教学中,高校相关部门应该要重视大学公选课的建设,构建出更加完善的教学体系,为...
关键词: 民办高校 法制教育 大学生 辅导员
高校是受教育者感悟知识和接受教育的基地,对大学生加强法制教育是高校教育不可或缺的内容之一和义不容辞的重要责任。加强校园法治文化建设是推动依法治校的重要内容和具体措施。深入开展校园法制文化建设,进行法制宣传教育,建设符合法制理念的校园秩序和校园文化,营造良好的法制教育环境,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
关键词: 大学数学 害怕 厌学 多媒体教学 热情教学
本文论述了什么是多媒体教学和热情教学,阐述了当代大学数学多媒体教学和热情教学的必要性、迫切性及实施办法。针对现在学生普遍害怕数学的厌学情绪,阐明了如何在大学数学教学中唤起学生学习高等数学的欲望和热情。
关键词: 高等数学 习题课 数学思想
高等数学习题课是高等数学教学重要的一环。本文简要阐述了在高等数学习题教学中,渗透数学思想方法应注重的四个方面问题,这有助于提高学生学习高等数学兴趣以及培养学生良好的思维品质。
关键词: 大数定律 中心极限定理 经济生活
大数定律与中心极限定理都是概率论中重要的内容,它们在经济生活中都有着比较重要的作用。本文结合一些实例给出了一些关于大数定律与中心极限定理在经济生活一些领域里的简便应用,阐述了大数定律与中心极限定理在经济生活中的重要作用以及应用价值。
关键词: 负迁移 思维定势 可逆矩阵 伴随矩阵 矩阵的秩 线性相关
本文对“线性代数”课程学习过程中学生容易出错的几个知识点进行了分析,旨在帮助学生减少有关错误的发生,避免犯类似的错误。
关键词: 数值分析 创造性思维 比较思维法 教学改革
数值分析课程教学的改革迫在眉睫,本文分析了数值分析课程教学的特点和在教学中的不足,结合自己在该课程的具体教学实践中的体会,对该课程的教学方法和教学手段提出了几点意见。
关键词: 文科数学 matlab 教学方法
本文主要介绍了在文科高等数学的教学中运用Matlab软件,增加学生对数学的学习兴趣和积极性,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。
关键词: 启发式 大学物理 实验 教学
本文针对我校大学物理实验教学中出现的问题,通过讨论启发式教学的历史及现实内涵,分析了在启发式教学中实验教师的作用,并结合大学物理实验教学的特点,提出一系列在教学环节中的有效方法和措施。
关键词: 模块化设计 物理实验仪器 开放式实验 物理实验教育
将模块化的设计理念引入物理实验仪器的设计,相比于传统实验仪器形式更加多变、更具有可操作性和趣味性。本文总结了模块化实验仪器的优势并简要分析了其对于物理实验教育的影响。
关键词: 生态学专业 野外实习 改革与探索
生态学野外实习教学是生态学教学中的重要环节,通过野外实习不仅可以巩固学生所学的理论知识,还可提高学生的实践和科研创新能力。本文在分析生物科学专业生态学野外实习存在问题的基础上,从野外实习基地的选择、实习教师队伍建设、实习经费的投入以及野外实习内容的改革和学生科研能力的培养等方面提出了改革措施,为高校生态学学科野外实习...
关键词: 新能源材料与器件 核心课程群 课程建设
新能源材料与器件专业作为国家战略新兴产业专业,建设时间短,存在问题多,尤其在专业核心课程群建设方面有许多值得探讨的问题。本文总结了我校新能源材料与器件专业3年来在专业建设方面的经验和积累,并对新能源材料与器件专业核心课程群建设进行了探讨。
关键词: 美国高校 石油专业大学 教学模式 课程体系考核方法
与我国大学生相比,美国大学生,尤其是石油专业的毕业生,普遍具有较强的动手能力和创新能力,这与美国高校的教学特点密不可分。本文通过对美国具有石油专业高校的实地考察,从它们的课程体系的设置、授课方式和考核方法等几方面进行了详细的介绍,以期对我国石油高校的教学提供些许的参考和借鉴,从而提升石油专业毕业生的创新和实践能力。
关键词: 采矿工程 毕业设计 设计能力 影响因素
目前,采矿工程专业本科生对毕业设计存在重视程度不够、选题内容单一、设计内容相似度高、工程制图不规范和原则性低级错误多等问题,本文分析了毕业设计质量差主要原因,为提高采矿工程专业本科毕业设计整体质量提供了新思路。
关键词: 高频电子线路 研究现状 文献统计分析
本文采用文献计量法和内容分析法,对2004-2013年期间收录在中国期刊网上的关于高频电子线路的教研论文进行分析研究。统计结果表明,高频电子线路这门课程受到许多教育工作者的重视,在理论探索和实践应用方面均取得了一定的成绩,但对高频电子线路教学内容和方法的改革需要进一步深入,对实践内容的总结和梳理亟须加强。
关键词: 通信原理实验 matlab systemview 高级语言编程
根据通信原理课程本身的特点,本文结合目前高校教学中的现状,针对不同的专业,通过具体实例分别分析了几种常用的实验平台的优缺点,从而在真正意义上体现出“因材施教”在通信原理实验课程教学中的重要地位。
关键词: 电视原理 教学研究 探讨
“电视原理”作为电子信息等相关专业本科生的一门重要专业课程,在国内外各大院校已广泛开设。本教研论文从该课程的教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式四个方面并结合作者自身多年来的教学经验对该课程的教学进行了研究与探讨。
关键词: dsp课程 实践教学 卓越课程
为提高学生的应用开发能力和实践创新能力,本文以“DSP技术及应用”实践课程建设为例,讨论卓越课程实践课程的建设。本文从课程实验内容选取、实验顺序安排、实验教材建设、实验方式,并与课外实践体系相结合方面给出卓越实践课程建设建议。通过近两届学生的实践,反映良好,应用开发能力较前几届学生有明显提升。
关键词: 工业设计 毕业设计 教学改革 教学培养模式
毕业设计已经成为我们国家高等教育教学中的重要环节之一,占了很大的比重。然而现阶段的毕业设计教学模式已经不能适应整个社会的发展需求,需要我们寻求一定的突破和创新,且对其进行改革。本文就工业设计专业毕业设计方面存在的问题进行了分析和探索,并在此基础上,提出了针对这些问题的解决方法和措施,为提高毕业生在工业设计专业毕业设计...
关键词: 卓越计划 工程造价 专业设计
本文分析了当前我国应用型本科工程造价人才的培养现状,阐明了以“卓越计划”为导向的应用型本科工程造价人才培养模式的改革原则,提出了卓越造价工程师本科人才培养模式改革的具体内容。
关键词: 环境教育 环境意识 关系
所谓的环境教育是需要学校、社区、家庭,或者说是需要市民、政府和企业的共同协作,并从幼儿期开始到高龄期持之以恒地对群众进行教育,否则很难期待能出成果。还需要利用各种机会唤起大家对环境的关心,并推动大家积极参与到解决环境问题的行动中来。环境教育的基本是对自然丰富的感受力和对人类自身的爱。但是光靠读书是培养不了对自然的感受...
关键词: 竞赛考核 教学法 计算机绘图 实施
计算机绘图课程的特点是注重实操性和创新性。为了培养高素质、多能力的复合型机械人才,要求教师不断探索新的教学方法。本文探讨了在计算机绘图教学中引入竞赛考核教学法,给学生提供了动手的机会,避免枯燥的理论学习,提高了教与学的效果。
关键词: pbl 考核方法 教学模式 超微结构病理学
目的:探讨PBL教学模式下超微结构病理学考核方法的改革。方法:以泸州医学院2011级本科检验专业学生为研究对象,分为PBL(Prob lem-based learning)教学组和SBL(Subject -based learning)教学组。从问卷调查、综述撰写、期末传统的考试成绩三方面综合评价两种教学效果与质量。结果:问卷调查结果显示,PBL教学增加学习兴趣、学习积极性、课...
关键词: 病原微生物实验课 教学方法 探讨
在中等职业卫生学校中,病原微生物实验课属于一门比较重要的实践操作课程。该课程在实际的教学设计和具体的实施的过程中都存在着许多问题,这些问题的存在在一定程度上影响、阻碍了良好教学效果的实现。而解决这些问题的一条有效途径就是在综合分析课程本身、学生情况等基础上采用最优化的教学方法。在本文中,作者就是以发现问题、分析问题、...
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