关键词：高职英语 生态课堂 教学策略 

摘要：本文根据教育生态学理论，对高职英语课堂生态环境失衡现象进行了分析，从教学环境、教学内容、教学策略等方面，探讨了高职英语生态课堂构建的途径，旨在反思传统的课堂教学，构建高职英语生态教学体系，实现高职英语教学与学生语言交际能力提高的根本融合。

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